你是哪类左右人

根据你左脑和右脑的使用情况，你的个性也会一目了然。 1．做类似祈祷的动作，将双手交握起来。看看你的双手位置。 左手拇指被压在右手拇指下——左脑使用者     

了解你自己

①像祈祷一般,将双手交握起来左手拇指被压在右手拇指下的——左脑使用者右手拇指被压在左手拇指下的——右脑使用者②将双手交叉环在胸前(请揣摩一下我生气了喔的感觉)右手臂压住左手臂的——左脑使用者左手臂压住右手臂的——右脑使用者     

理智和情感哪个占上风

1．首先像祈祷一般,将双手交握起来…… 现在,看看你的双手! 左手拇指被压在右手拇指下的→左脑使用者 右手拇指被压在左手拇指下的→右脑使用者     

动动手呀动动脚,大脑双侧统合好

知识提要一脑与身体都是左右对称人的眼睛、耳朵等感官,以及手、腿等肢体是左右对称的,脑部也分左、右两侧大脑半球(以下简称左脑、右脑)。左边的手、脚触碰到东西的感觉,传送到右脑;而右边手、脚触摸东西的信息,则送至左脑。左脑、右脑将信息交互分享,再给予统合,然后发出命令,执行动作。右手、右脚执行动作的命令来自左脑;左手、左脚执行动作的命令来自右脑。我们的身体处在3D立体的环境,人的手、脚、眼等,以垂直、水平、斜角、弧形、圆圈等方向,进行多样化的活动。双手双脚可能以对称或不对称、同时或轮流交替、静态或动态的方式协调配…     

提高儿童智力的一种新尝试——介绍几种训练右脑功能的方法

现代科学研究证明,人的大脑两个半球有高度分工:左脑具备逻辑思维功能,操纵语言、计算等活动;右脑具备形象思维功能,在创造性思维中起主导作用。左右脑之间有“脑梁”沟通,相互协调,使大脑的思维活动成为一个整体。大脑的左、右半球分别控制人体的右边和左边肢体的运动和知觉,这两部分神经呈交叉状。左右肢体的活动,又反过来给大脑以刺激和锻炼。由于人的活动往往右手右脚在先,左右肢体的活动是不均衡的。反映在大脑、左脑的负担就比较重。如果左脑负担过重,会产生一种反作用,造成右脑功能衰退和工作能力下降,从而影响大脑两     

锻炼右脑培养创造力

人类社会已进入21世纪,培养有创造力的人才是新世纪高新技术革命的需要。对幼儿进行早期教育促使脑组织发育,增强思维记忆能力,从小培养创造力正是人才培养的关键之举。1.锻炼右脑培养创造力的理论基础人的大脑,从上面看,正好分成右半球和左半球两半,称为右脑和左脑。左脑主要是管说、听,进行数字计算和逻辑推理等活动的。右脑主要是听音乐看绘画,进行直观想象等活动的。因此,右脑被赋予直观脑和艺术脑等,也有人称之为创造脑。左脑主要是在学校学习中使用,因它抽象思维逻辑思维占优势;右脑是在艺术创造活动中使用,因它直观形象思维占优势。…     

论左、右脑在外语交流学习中的作用

左脑掌管语言活动和逻辑思维,右脑主要掌管对空间的把握,以及对人脸的识别在内的形象的处理、音乐欣赏等。左脑在右脑的帮助下,才能顺利地操控语言,单靠右脑是不能学好英语的,右脑与左脑的平衡很重要。     

有趣的“左手比赛”月报

看,我们班的同学在教室里,伴着快节奏的音乐,手持针线,比划着什么。哦,原来老师带领我们举行了一次别开生面的“左手比赛”,也就是“右脑运动会”。经科学家研究发现,长期使用“右脑”,会使人变得聪明,而锻炼右脑的最好方法就是使用左手。言归正传,还是继续说我们班的比赛吧,比赛共分“左手穿针比赛”和“左手画像比赛”两个项目。同学们右手拿针,左手拿线,眼睛紧盯着针眼,努力往里穿。由于不习惯,同学们的手都有些颤抖。有几个男同学额角泛出点点汗珠——看来,他们还真不常动针线。3分钟后,穿针比赛结束了,同学们长出了一口气,大家纷纷表示…     

如何预测自己的才能

生理学家们经过无数次观察研究发现,人的才能分为“左脑型”和“右脑型”两种。人的大脑分为左右两半球,这两半球的功能是不相同的。左脑是语言脑,具有语言、逻辑、写作、数字计算功能;右脑是音乐脑,具有音乐、美术、识别图像和快速阅读等功能。怎样才能知道你的才能是什么脑型呢?方法很简单,你把两手张开,然后使左右手五指自然交叉相握。如果你的左手的拇指在上边,就是右脑型,右手拇指在上就是左脑型。不管你信不信,一个人从两三岁开始,两手手指交叉相握的姿态就开始定型,并且终生不变,如果你临时故意改变交叉姿态,那么一定会感到很别扭。…     

开发右脑与形象教学刍议

人用两个脑半球进行思维活动,有时用左脑指挥,有时用右脑指挥,如此不断地工作着。不过,用脑的方式却因人而异。在实际生活中总是存在着哪个脑半球更容易起主导作用,或更容易开动起来的问题,这就决定了一个人是惯用“左脑型”或是“右脑型”。零至七岁的儿童基本上是“右脑型”,因为他们是在娱乐和游戏中学知识的,一进入小学、中学、大学,由于所学知识密度逐渐增加,理论性越来越强,逻辑思维活动占据了主导地位,这样左脑得到充     

开展幼儿美术教育的研究与实践

研究表明:右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍,大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。右脑一直被誉为"创造之脑",因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。专家认为:左脑主管的是抽象性思维,比如语言、推理、判断、计算、阅读等。左脑属于被动性思维,在以后的学校生活中我们绝大多数时间使用的是左脑,但艺术类学生除外。右脑主管的是形象性思维,比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。培养儿童的创造性思维和丰富的想象力主要是通过开发右脑来完成。     

右脑瞑想操——开发形象思维的钥匙

右脑智力开发是近几年在我国教育领域兴起的一个新课题。人的左脑和右脑是整个脑智力发展的两个重要方面,相辅相成,互为促进。要想开发智力,任何一方都不可偏废。左脑是掌管逻辑思维的中枢,而右脑是掌管形象思维的中枢。如果只注重左脑,那么右脑的形象思维就要被压制,培养出来的学生就会思维片面,机械而欠缺创造力。我国传统教育过于注重左脑,学生右脑没得到很好利用,不仅右脑的许多功能没得到充分开发,也在很大程度上限制和阻碍了左脑功能的发挥。 右脑瞑想操正是针对现存弊端而创编的。编制该操的目的是为了平衡左右脑的功能,以形象思维控制为     

开展青少年科技活动培养青少年科学素质

开展青少年科技活动培养青少年科学素质邬显强传统的学校教育侧重于使学生掌握阅读、书写和运算技能，考试内容和形式也侧重于考查背诵和计算能力，这实际上是在要求学生经常地使用左脑，而忽略了对学生右脑的开发，对于青少年的成才是相当不利的。由于过分偏重于使用左脑...     

左手画，右手画

左手感知的信息会传到右脑,右手感知的信息会传到左脑。要想辨别出两手上画的一样不一样,就需要大脑左右两半球的充分沟通和交流。这是训练左右脑合作的一个好办法。不要画得太复杂,孩子能分辨手掌上的图形的能力还是很有限的,特别是还要比较两只手上的内容,就更难了。     

制图课如何培养想象力

根据制图学科的特点 ,我们创设活化右脑的氛围 ,有效地改变了学生主要由左脑承担形象思维 ,而具有创造功能的右脑比较闲置的局面。教师千方百计地把学生的各种感觉器官调动起来 ,引导他们积极主动地参加到各种学习活动中去。充分使用和激发右脑的智力潜能 ,发展学生的形象思维能力、想象能力和记忆能力 ,提高教学效果和学习质量。１．发展学生形象思维力。形象思维是人类最先发展的思维能力。它的发展 ,是人的智力发展的基础。提高思维能力的方法之一 ,就是锻炼形象思维能力。根据脑科学理论 ,教师应充分挖掘教材中可利用右脑的因素 ,开发智…     

左撇子的一天

我是一个习惯用右手做事的人。一天,我在网上看到一份资料:练习使用左手,能够开发右脑,使人更加聪明,名人中习惯用左手的人所占比例明显高于习惯用右手的人。所以,我决定过一天"左撇子生活"。     

左手训练营

同学们,你们知道吗?达·芬奇、居里夫人、巴尔扎克都是左撇子。据说左撇子的右脑特别发达,我也想锻炼一下我的右脑,于是我加入了左手训练营。左手写出蚯蚓字左手训练营的第一项任务是用左手写字!我小心翼翼地用左手握着笔,缓慢地写了起来。用左手写字可真不容易,横竖撇捺都得反过来写。我歪着脖子吃力地写着,可左手根本不听我的使唤,不是把勾写错了方向,就是把横写成了撇。好不容易写了一行字,我仔     

运用艺术教育纠正幼儿个性偏差

艺术教育有助于幼儿全脑功能的开发,体现在两个方面:一方面,艺术是适合空间加工的灵活性、开放性的活动,是情感的接纳和表现活动,主要由脑的右半球控制。幼儿智慧发展的顺序,是从动作思维到形象思维,再到抽象逻辑思维。这一顺序说明幼儿的大脑发育是右脑先于左脑。在这一阶段向幼儿进行艺术教育,正是赶上右脑功能迅速发展的时期,是顺应身心发展规律的。早期右脑得到充分的发展,既可以平衡和协调日后大量增加的逻辑思维加工学习任务,让左脑功能得以迅速发展,也为入学后右脑功能获得持续发展打下良好基础。另一方面,适量适当的艺术活动能使左…     

两只巧手比一只巧手好

人们都习惯使用右手,因此使用右手成了理所当然的“标准”,而使用左手则认为是反常的,被称为“左撇子”。现代社会生产的绝大多数工具、用品都是为使用右手的人设计的,惯用右手的人在生活、工作和各方面都比惯用左手的人来得方便,于是,许多人都忽视孩子的左手训练。     

开发孩子右脑智力(二)

第二种方法:左手活动法左手活动法,就是鼓励孩子尽可能让左手多活动(或者是左右手并用),以使孩子右脑智力得到更好地开发。研究表明,在人的发展过程中,联系最为密切的是手和脑。人的智慧在双手,