抓住机遇深化成人教育改革

<正> 1993年2月26日,中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“当前,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段……这对教育工作既是难得的机遇,又提出了新的任务和要求”。成人教育是整个教育工作的重要组成部分,在新的形势下,如何抓住这一难得的机遇,发挥成人教育应有的作用是放在我们面前的一项任务。     

深化成人教育改革的思索

<正> 目前,成人教育已经成为经济建设的一部分,是我国教育的重要组成部分。管理干部学院的出现,补充和完善了我国的干部教育体系,是提高现代化管理水平,特别是提高管理干部素质的一个主要途径。全国大中型企业有5万以上的企业领导干部,尚有3.5万人没经过岗位职务培训。提高干部的现代化管理素质,必须坚持两条腿走路的方针,走“双轨制”的道路,既要     

成人医学教育改革探究

医学成人教育是我国医学高等教育的一个重要组成部分,是在职医务人员提高学历层次与创业、创新能力的重要途径之一。但是,目前成人医学教育受各种因素的影响,在办学过程中存在一些办学理念、教学与当前医疗卫生服务市场的发展不相适应之处。笔者通过对这些问题的分析、思考,提出了相应的改革思路与建议,供同道商榷。     

谈深化成人法学教育改革

一、市场经济下要充分认识成人法学教育的直要性和改革的必要性法学教育的发展，关系到国家政权的稳定和社会的进步，关系到我国社会主义现代化建设的历史进程。法学教育对提高我国公民的法律意识，强化法制观念、民主观念、权利观念，健全格守规范、遵纪守法和忠实履行义务观念，培养积极进取精神具有重要作用。成人法学教育是法学教育的重要组成部分。成人法学教育因其对象的广泛性、形式的多样性和内容的针对性，在落实科教兴国、依法治国的战略决策及促进国家民主法制建设和提高法律从业人员素质方面，具有普通高等法学教育不能替代的作…     

深化成人教育改革 培养高素质人才

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,世界各国纷纷制定面向新世纪的发展战略,争先抢占科技、产业和经济的制高点。我国也确定了全面推进素质教育,实施科教兴国的发展战略。作为高等教育的重要组成部分——成人教育,应以怎样的姿态迎接新世纪的到来,即如何培养经济建设急需的高质量专门人才,如何进一步拓宽其发展道路,如何发挥在经济发展中的巨大作用？一、进一步深化成人教育改革,提高教育质量随着市场经济的发展,仅凭学历取人、用人、待人的人事管理制度必将改变,市场对人的认可,是认他的实际水平…     

谈成人医学教育改革的深化

21世纪 ,人类已步入瞬息万变的知识经济时代 ,科学技术突飞猛进 ,国力竞争日趋激烈 ,教育的基础性地位更加突出 ,我国的医学教育事业也将随之发生重大变革 ,成人医学教育作为医学教育事业的一部分 ,又兼有成人教育的特性 ,如何顺应新世纪医学发展趋势 ,转变教育思想 ,进一步深化成人医学教育改革 ,值得我们在实践中深入探讨。一、2 1世纪成人医学教育的发展趋势成人医学教育 ,是整个医学教育的一个组成部分 ,有自己的个性。面对 2 1世纪知识经济时代 ,其发展重点是 :全面推进素质教育 ,贯彻国家卫生事业改革发展规定 ,培养创新人才。2 1世纪…     

论深化我国高等院校成人教育改革

深化我国高等院校成人教育的改革是历史发展的必然要求,一方面要确立新的观念,对成人教育要有新的聚焦点;一方面要勇于面对现实,改革应从多方面入手。     

深化成人教育改革 全面推进素质教育

以提高人的素质为重要内容和目的的教育就是素质教育。文章探讨了素质教育的内涵,从素质教育是一种教育思想,不是一种单纯的教育模式出发,探讨了专业技能教育与素质教育的关系。指出在成人高等教育中推进素质教育,应根据成人高等教育的特点,用素质教育的思想改革专业技能教育,改革成人高等教育的管理模式、课程体系、数学内容和数学方法,以专业技能教育为主战场,全面推进成人教育的素质教育。     

在治理整顿中深化成人教育改革

<正> 我们满怀胜利的喜悦迎来了1990年。过去的一年,我省成人教育工作在各级党委和政府的领导下,经过广大成人教育工作者的共同努力,取得了显著的成绩。岗位培训工作由点到面,正在有领导、有组织、有计划地实施;成人中初等文化教育教学质量进一步提高,在文化教育与职业技术教育相结合方面积累了经验;职工大中专教育通过办学水平评估促进了联合,增强了办学能力,提高了教育质量;社会力量办学加强了管理,整顿了办学秩序,进一     

加快深化成人教育改革的根本性原则

<正> 加快和深化成人教育改革,必须突出教育同生产力联系的这个根本性原则,即把有利于生产力的发展作为自己的出发点和归宿。在思想认识方面,全党全社会对成人教育的地位和作用的认识都有待深化。     

深化医学教育改革 培养创新人才

21世纪将是一个社会、经济、科技和文化迅猛发展的时代,也是一个激烈竞争的时代,这不仅表现为生产和科技领域的竞争,更重要的是在培养创造性人才的教育领域的竞争。如何在新形势下培育出适应21世纪发展需要的,能够在激烈竞争中占优势,跻身于世界医学发展前沿的人才,是我国医学院校面临的重要     

适应社会主义市场经济深化医学教育改革

如何适应社会主义市场经济,加快医学教育改革,探索高等医学院校办学新路,这是摆在医学教育工作者面前的一项迫切的、具有战略意义的任务。要使高等医学教育的改革主动适应社会主义市场经济的需要,首先应该研究建立社会主义市场经济体制给高等教育包括高等医学教育带来...     

认真贯彻十三大精神 深化成人教育改革

<正> 在学习贯彻十三大精神的热潮中,我们满怀胜利的信心迎来了一九八八年。在此,向全省广大成人教育工作者表示亲切的慰问! 总结我国社会主义建设的历史经验,党的十三大进一步明确提出,把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,下极大的力量,通过各种途径,提高劳动者素质和培养专门人才。党的十三大对广大教育工作者提出了更高的要求。我们一定要认清形势,勇挑重担,努力建设起一支素质优良、纪律严明的劳动大军。在新的一年里,全省成人教育工作     

适应社会发展需求 深化医学教育改革

分析了医学人才培养现状与社会发展对健康促进需求的矛盾,提出了加强临床医学专业"预防医学"教学、实施MD/MPH联合学位计划、开展临床药学专业学位试点、探索医学教育新型管理体制等"弥合裂痕"的重要措施.     

以病人为中心 深化医学教育改革

随着疾病谱的改变和医学模式、卫生服务模式的转变,临床医学教育的出发点也必须由以疾病为中心转移到以病人为中心上来,逐步形成和建立全新的医学教育模式,培养集医疗、预防、保健知识于一体,具有合理的知识结构和预防为主的大卫生观念,有高尚的医德医风,全心全意为人民健康服务的跨世纪卫生人才。本文结合我校实践,仅就这一转变,对深化医学教育改革作初步探讨。     

更新观念 深化中等医学教育改革

目前中等专业教育出现了暂时困难,中等医学教育也同样面临危机,无论是从经费投入,师资队伍建设还是课程体系,都急需进行改革,以改革目前的状况,要深化中等医学教育改革首先要从观念上来一个大的变化.观念变化之一:对中等医学教育价值认识的变化.中等医学教育的“成就过程比较快捷,其培养出来的人才适合国情且实用,它的社会效果是以“立杆见影”的方式来表现的.其价值具体表现在以下三个方面:一、对整个国民素质的提高和国家     

面向21世纪医学成人教育改革的思考

医学成人教育要适应21世纪我国对各类医学卫生人才的需要,教育质量是保障.提高医学成人教育质量须做好以下几方面工作:一、从入学考试抓起医学成人教育入学实行全国统一考试,有利于成人教育在数量和质量上走上良好发展的轨道.生源的质量直接决定着成人教育的质     

借鉴陶行知教育思想 深化农村成人教育改革

借鉴陶行知教育思想　深化农村成人教育改革杨方忠人民教育家陶行知在半封建半殖民地社会里．根据不同时期的社会需要，有声有色地开展了乡村教育、普及教育、国难教育、战时教育、全面教育、民主教育六大运动，并逐步建起了富有生命力的、体系完备的生活（陶先生的生活系...     

关于深化我省高等医学教育改革的思考

近些年来,我省大力推进医学教育教学改革与建设,其综合办学实力、教育教学质量和为地方经济建设服务的能力进一步增强。当前,要围绕我省建立新型医疗体系的需要,深化高等医学教育改革,努力打造地方高等医学教育优势品牌,优化学科专业结构布局,深化人才培养模式改革,促进我省医学高等教育又好又快地发展。