民办高校大学生学习心理问题的特征及其对策

民办高校大学生的学习心理问题可归结为学习上自卑感较强、学习动机过弱、学习环境适应不良和学习策略不当四种主要类型.这些问题的形成原因有社会因素、学校因素和学生自身因素.为有效矫正民办高校大学生的学习心理问题,教师应引导学生消除自卑心理,激发学习动机,适应学习环境,提高学习策略.     

学生教你做家务

生活总是不那么完美,每个人身边都有很多不尽如人意的事情。面对这些缺憾,大多数人选择了接受,因为他们认为能够改变现状的创新只有专家才能完成。但是也有少数人并不这么想,他们决心靠自己来解决存在的问题,下面这5款出自大学生之手的家居用品设计就是如此：将小柜子改造成迷你厨房、把电冰箱“分区”、在晾衣服的同时进行杀菌……这些奇思妙想告诉我们,每个人都可以有这样的创造力,     

创造力心理误区及其对策分析

创造力是人们在从事创造性活动 (如创造、发明、发现等 )中的最活跃、最关键的因素。然而 ,长期以来 ,有不少人对创造力存在某种心理误区。比如 ,据中国矿业大学庄寿强教授的抽样调查 ,发现大学生中至少有一半人在创造上缺乏自信 ,有些人自卑感严重 ,他们根本不相信自己的智慧、创造潜力或所做的结论。笔者以为 ,这种误区是人们从事创造性活动取得创造性成果的最主要、最关键的制约因素 ,值得探讨。1　关于创造力的心理误区笔者发现创造力的心理误区主要表现在以下两个方面 :( 1 )心理上的自卑创造学的第一条基本原理认为 ,创造力人人皆有。…     

运用多媒体提高聋校书面语言教学方法的效率

在传统价值观念的指导下聋校教学方法,有其存在的合理性与优势,但是其中的缺憾也是显而易见的.因而,转变价值观念,以全纳教育理念指导下的书面语言教学方法的产生有其内在的必然性.如何运用多媒体技术提高聋校书面语言教学效率是本文关注的焦点.     

单亲家庭子女心理问题及社会归因分析

一、问题的提出 单亲家庭是指至少有-个孩子与单身家长居住在一起的家庭.从家庭经济评价的角度,把单亲家庭定义为:"一个收入单位,其中只有生亲或养亲,带着需要抚养的在学或学龄前子女".单亲家庭属于有缺憾的家庭,其结构的不完整,限制了其功能的发挥.     

人工的,但更优异

能够和正常人一样跳跃、欢笑,一样自由自在地运动……是多少残疾人梦寐以求的景象。科学家说,这样的梦想会有实现的一天,也许就在不久的明天。一个靠人工心脏维系生活的人,在聚会时可能看起来是最健康的人;在体育场上挥汗如雨的健将,那有力的手臂也许是人工假肢……他们曾经深感缺憾的地方,却可能是比正常人更优异之处。     

网络阅读与中学图书馆

网络阅读有无法抗拒的迷人魅力,但也有缺憾。中学图书馆应该为读者进行相应的阅读指导和服务。     

教学型普通高校图书馆读者服务的缺憾及对策

针对教学型普通高校图书馆读者服务中存在的缺憾及原因,进行了分析,并提出了完善读者服务的对策.     

人类一怪：混淆老外

人类拥有一双慧眼,确实值得骄傲。但人类的慧眼竟然有＂本不该有＂的缺憾!为什么会这样呢？     

中国传统文化的当代价值与缺憾

运用辩证观点来分析中国传统文化的当代价值与缺憾.在全球化与超全球化视野中,在前现代、现代与后现代并存的视域中,利用综合创新的方法来探析中国传统文化的精华与糟粕.中国传统文化的类型是趋善求治的道德政治型文化,强调道德的人本主义,忽视工艺钻研和器物制造.在建设现代化国家的今天,要注入现代要素,道器并重,以器阐道,以器护道,使二者相伴而行,成为现代化建设中的两翼,体现为文化与经济的并重且相互促进地和谐发展.中国传统文化的基本要点表现为自强不息,人间正道,贵和尚中、以民为本等等,值得自豪.同时在中国近代也形成了中国科技、制度、经济落伍的三大难题,即李约瑟科技哲学难题、斯密制度哲学难题、罗伯特产业哲学难题.重要的是要看到传统文化的不足、缺乏的一面,从缺憾中培养出新的文化增长点,进而发展繁荣传统文化.中国传统文化的最大缺憾是文化的现代化不足、文化的产业化不够,我们要大力发展文化产业,从而推动文化事业繁荣,促进传统文化与时俱进地大发展.     

多元对话·消解与构建中实现心灵飞渡——乡镇重点高中初升高心理衔接教育之探

学校、家庭、课堂教学相结合打破完美,直面人生缺憾；通过激活角色意识,开展关注活动,构建文化氛围,垒起支点,消解人生虚无,帮助学生实现飞渡,延展个体心灵.     

浅议中职学校学生心理健康教育

中职生在初中学习过程获得了太多的失败体验.中考更是强化了他们的自卑感.他们自我效能感低、就业压力大、面对偏见和心理健康教育的缺失,他们成为心理问题易发人群.因此,中职学校心理健康教育的根本任务就是根据学生心理特征,按照其心理发展规律,尽可能充分发展并提高学生的心理潜能,进而促进学生综合素质的提高和个性的和谐发展.     

浅析央企外部董事运行现状

目前国有企业在董事会运行方面存在较大的缺憾,随着国资委2005年10月要求包括宝钢在内的7家央企完成新董事会的组建合外部董事的聘任工作开始以来,外部董事制度渐渐在我国崭露头角,但运行状况可能稍有欠缺,本文针对此现象进行剖析.     

萨尔茨堡，诗画般的精致古城

一个风景如画的城市,如果没有个能登高望远的地方,总觉得是一个巨大的缺憾。不是吗？那些让人陶醉的精彩瞬间,很多都是在高处鸟瞰时的峰值感受,最起码对我而言是如此。     

中国古建筑研究方法新探

通过对中国古代文学艺术的理解分析,感受古人对建筑、园林的认识和实践,学习其中的建设、规划思想,弥补建筑遗存和建筑专著留存较少的缺憾,为中国古建筑研究寻找新的途径.     

扬起自信的风帆--浅谈中职生自信心的培养

中职生自信心的缺失是一个普遍存在的问题且有其形成的原因。过强的自卑感在一定程度上阻碍着中职生树立良好的学习态度和学习目标。因此,中职教师要不断去培养学生的自信心,才能使学生以良好的心态学习专业知识和技能。     

扬起自信的风帆——浅谈中职生自信心的培养

中职生自信心的缺失是一个普遍存在的问题且有其形成的原因。过强的自卑感在一定程度上阻碍着中职生树立良好的学习态度和学习目标。因此,中职教师要不断去培养学生的自信心,才能使学生以良好的心态学习专业知识和技能。     

创造教育转变“后进”初探

创造教育转变“后进”初探谭迪熬创造教育是对受教育者的创造性思维、创造能力和创造个性品质进行开发培养，使之成为优秀的创造型人才的教育。在学校的各项工作中，对“后进生”的转化工作，劳神费力却难有收效。确实，要使那些心灵有创伤、自卑感强、学习方法不当、行为...     

高职英语教学的困惑与培养学生运用英语能力的探讨

本文从高职英语教育的现状入手,结合笔者多年在高职英语教学方面的感悟,阐述高职英语现实教学中的缺憾,并有针对性地提出解决问题的办法。     

关于创造力自我开发的探讨

大量的研究证明,任何一个正常的人都具有潜在的创造力。只是由于生产关系的桎梏,或由于长期把它神秘化,使许多人对创造发明望而生畏,创造潜能得不到发挥。笔者认为:大量的人才埋没,实际上是自我埋没,是自己没有主动发挥自己的才能。为什么大量的人才会自我埋没,而创造力自我开发又难于实现呢?经过调查分析,主要有以下几个方面的影响因素。一、心理因素:1、神秘感:认为创造发明是有文凭、有学历、工程师、科学家们的事,是一项深奥莫测、高不可攀的事业。2、自卑感:是自己轻视自己,对自己潜能认识不足,总是认为自己是天生的笨,比别人差,对创造…