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为了满足生物基础实验多媒体互动教学的需要,在显微互动实验设备的基础上,结合体视互动实验设备的特点,研究了显微互动与体视互动一体化实验平台技术。该技术通过对原有显微互动和体视互动实验设备的硬件系统中显微镜与体视镜的线路改造和CCD的升级、软件系统中互动控制软件与图像分析软件的升级,以及附属设备的研究和改造,将原本独立的显微互动实验设备系统和体视互动实验设备系统集成在一个多媒体互动实验平台上,丰富和完善了实验平台的功能。利用该实验平台,可同时或分别进行生物显微互动实验教学与体视互动实验教学,提高了实验平台的实验教学效率和效果。 相似文献
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介绍了数码相机与望远镜结合进行拍摄时器材的选择,探讨了拍摄清晰度高、饱和度强的昆虫特写照片的技术以及相关注意事项。 相似文献
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近场光学显微镜是利用探针的扫描来获得样品表面信息的.传统光学显微镜与近场光学显微镜成像原理的物理本质和两种显微镜系统结构各有异同. 相似文献
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为了提高医学诊断和手术的准确性和科学性,需要设计一套基于微机平台、价格低廉且使用方便的医学体视化软件。在此以Visual C++6.0为开发工具,通过图像分割的几种不同算法的改进、设计与实现,对所产生的结果进行对比分析,得出结论,医学体数据的分割虽然还没有一个特定的标准,但对不同的医学体数据,不同的医学体数据类型,可以寻找一种较好的分割算法进行分割。 相似文献
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深度学习需要相应的资源来引领和促进,但深度学习资源大都是隐性的。本文介绍了通过挖掘显微镜的深度学习资源,激发初中学生学习兴趣,巩固操作技能并提升思维能力和探究意识。 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(8):18-20
技巧一 用作目的状语,原则上要用不定式
1. When asked why he went there, he said he was sent there __ for a space flight. 相似文献
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醉梅 《启蒙(3-7岁)》2013,(4):23
在早期教育中,和较小的孩子说话时,如果家长选择的说话方式不对,或者态度不好,孩子也会不爱听,不肯按照要求去做,甚至产生逆反心理,导致达不到教育效果。因此,即使面对很小的孩子,说话也要讲求方法,以下几个实用技巧供家长参考。 相似文献
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显微镜已经成为了实验教学和科学研究中不可缺少的一种重要的仪器类型。光学、电子等不同类型的显微镜共同构建成了不同的解决问题的应用体系。针对不同类型显微镜的基本原理、应用领域以及优缺点进行阐述和分析,对于实验室有针对性根据需求进行显微镜的选择和应用具有指导意义。 相似文献
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显微镜的规范化管理与保养 总被引:5,自引:0,他引:5
黄春梅 《实验室研究与探索》1999,18(3):85-86
本文介绍了实验室中显微镜规范化管理的方法、常见故障发生的原因和排除方法等,为提高现有仪器利用率和延长其使用寿命,节约设备经费提供参考. 相似文献
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本文通过观察星点像的实践,判断生物显微镜物镜像差存在情况,总结显微镜物镜像差的校正方法。从而提高生物显微镜物镜成像的质量。 相似文献