交互式电子白板在智障儿童语文课堂教学中的运用

<正>交互式电子白板是集传统的教学挂图、黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身的新的教育信息化装备,兼具传统黑板和多媒体教学的双重优势,目前正在特殊教育学校课堂教学中逐渐普及使用,给传统的教学手段注入了新的活力,下面我介绍自己在培智语文课堂教学中运用交互式电子白板的心得感受。一、吸引注意,激发兴趣布鲁纳说:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。"智障儿童因智力水平低下,本身就存在注意力集中困难、学习     

现代多媒体交互式电子白板在小学语文课堂教学中的巧妙运用

现代多媒体交互式电子白板是一种新型的信息技术,它弥补了传统课堂和现代多媒体课堂的一些缺陷,已经成为了一种应用在课堂教学上的信息技术。现代多媒体交互式电子白板这种新兴技术,已经走近现代的课堂中。它汇集了多种尖端的技术,如：电子技术,软件技术以及互联网技术,教师可以利用它查阅资料、与学生进行互动以及利用相应的软件进行教学,非常便利,受到教师的亲睐。实践发现,小学语文教学中巧妙运用电子白板时,小学语文课堂教学将变得更有趣．更生动,更灵活,更吸引,更真实。     

电子白板在语文课堂教学中的运用

一、电子白板使学生课堂学习更加灵气 在如今的教育教学中,老师们一直沿用的“黑板加粉笔”这种经受了世界各国几个世纪所有学科课程教学实践的考验的传统教学模式显然已不太适应现在的教学环境了。现代教育技术给传统教学模式注入了新鲜的血液。日益广泛的应用使得现代教育技术早已成为平凡的辅助工具,     

运用交互式电子白板提高小学语文课堂教学效率

随着科学技术的突飞猛进,信息技术也进入了我们的课堂,给教学带来生机与活力。从最初的投影仪、电视、电脑发展到今天的交互式白板的应用。电子白板能促进丰富多样的教育资源的整合,为小学语文课堂教学提供良好的交互平台与协作环境。     

交互式电子白板在对外汉语教学中的运用

伴随着中国国力的争强和世界地位的提高,越来越多的外国人开始学习汉语。我国的对外汉语教学得到了蓬勃发展。然而作为一门新型的学科,除了要有对学科的本体研究和教学研究外,相应的技术设备运用的研究也同等重要。在信息技术高度发展的今天,对外汉语课堂教学仅限于教师和学生是不够的。为了能更好的提高汉语课堂教学的效率和质量,在教师充满自信表达的同时,需要其他的设备辅助。辅助性设备都是随着信息技术不断进步而逐步出现在课堂教学中,从而不断改进现有的教学模式和方法。     

交互式电子白板在生物教学中的运用

目前市场上的交互式电子白板有几十个品牌,与之相配套的软件也有几十种。其中,普罗米修斯（PROMETHEAN）国际公司的ACTIVBoard交互式电子白板软件ActivInspire的兼容性较好,菜单和工具丰富、操作简单。本文即以该软件为主要平台,说明交互式电子白板在生物教学中的运用。1书写《血液》一节的内容比较细琐,如果制成表格进行归纳、比较,     

交互式电子白板在初中英语教学中的运用

作为新一代教学技术,电子白板教学创新了传统教学模式,有其不可替代的优势。英语教师要不断学习交互式电子白板技术,激发学生的英语学习热情,让他们主动参与学习,全面落实三维教学目标,提高学生的英语素养。     

交互式电子白板在古诗教学中的运用

<正>交互式电子白板具有互动性、多功能性、易操作性等特点,且具有色、情、景水乳交融的效果,将其与学科教学相融合能够有效吸引学生注意力,提高学生学习兴趣,使课堂效率显著提高。尤其是在古诗教学中,交互式电子白板的优势更加明显。由于古诗言简意丰,具有凝练和跳跃的特点,表达方式与现代汉语相异,对于小学生而言,阅读起来难免晦涩难懂,而借助交互式电子白板辅助教学可以增强课堂教学的生动性和形象性,有助于学生理解古诗含     

交互式电子白板在高中数学教学中的运用

<正>在传统课堂上,由于受教学实施、环境等的限制,数学教学中的一些抽象内容难以具体、形象地让学生理解,往往缺乏师生互动,学生主体地位不能充分体现,集体智慧不能充分共享。这不仅不利于增强教学效果,而且抑制了对学生动手能力、合作能力和创新精神的培养。有了交互式电子白板后,我们可适时恰当地选用交互式电子白板辅助教学,以逼真、生动的画面创设丰富的教学情境,使数学中抽象的内容更形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像     

交互式电子白板在幼儿园教学中的运用

笔者在幼教岗位上工作了近20年,在第一次接触到交互式电子白板后,便深深感受到了信息技术为幼儿教育带来的机遇与挑战。新技术的应用解决了以往教学中的一些困难,但也对教师的教学理念提出更高的要求。     

谈如何运用交互式电子白板激活语文课堂

交互式电子白板走进语文课堂之后,较大地改变了语文学科教与学的方式,变革了语文教学的模式和方法,它给语文教师和学生在课堂活动方面创设了一个轻松展示、自由交流的平台,极大地提高了课堂教学效率。电子白板的＂交互＂功能较好地促进了师生,生生,学生与教材,白板以及实物展台进行良好的互动,课堂真正成为学生自主探究和展示的舞台。     

交互式电子白板助推语文课堂教学

在初中语文教学中应用电子白板技术能使教师、学生和文本之间进行多维度、不同形式的衔接,充分发挥其显示、隐藏、移动、书写、存储等功能,使电子技术更好地辅助课堂教学,从而提高学生学习语文的兴趣和课堂学习的效率,彰显语文教学新的活力。     

运用交互式电子白板绽放语文课堂精彩

课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它产生并运用于语文教学,带来了教学史上的巨大飞跃,具有举足轻重的地位和深远的影响。交互电子白板有利于调动学生学习积极性,能有效提高课堂效率,有利于教学资源的整合,有利于教学的总结与提高,必将成为课堂教学不可缺少的资源。     

电子白板让语文课堂亮起来——浅谈交互式电子白板在语文教学中的有效运用

<正>《义务教育语文课程标准》指出:要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内联系,校内外沟通,学科间融合的语文教育体系。过去,语文教学少慢差费收效不大。教师只有一支粉笔、一块黑板,学生没有学习的兴趣。交互式电子白板辅助语文教学,是一种高效率的现代化教学手段,为改变语文教学不尽如人意的局面产生了良好影响,尤其让年龄小的孩子对此产生了浓厚的兴趣,让语文课堂亮起来了。下面就是本人在小学语文教学中使用交互式电子白板的几点感受,先总结如下:     

运用交互式电子白板优化课堂教学——浅谈电子白板在教学中的运用

本论文着力研究如何运用多媒体技术优化课堂教学,如何正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系的途径,强调通过吃透教材、抓住重点、突破难点和自制课件等教学方式为学生创造良好的学习环境,采用多种学习方式,培养学生自主学习的能力,以达到优化课堂教学的目的。     

运用交互式电子白板优化课堂教学——浅谈电子白板在教学中的运用

本论文着力研究如何运用多媒体技术优化课堂教学,如何正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系的途径,强调通过吃透教材、抓住重点、突破难点和自制课件等教学方式为学生创造良好的学习环境,采用多种学习方式,培养学生自主学习的能力,以达到优化课堂教学的目的.     

交互式电子白板在小学语文教学中的运用

1创设教学情境激发学生兴趣新课程背景下的课堂不是教师演示知识的产生过程,是师生共同生成、构建知识的过程。在基于交互式电子白板的教学过程中,我们要通过预设的资源进行教学情境的创设。在学习的过程中,学生接触到什么样的环境,就会激发相应的学习兴趣。利用网络资源收集相关的影视片断、音乐片段、动画图片等,为课堂教学的情境创设提供了丰富的题材,这些资源的收集运用对课堂教学起到了很大的作用。     

交互式电子白板在初中英语教学中的运用策略

步入互联网时代后信息技术成为课堂教学的重要助力,在革新课堂教学方式的同时也大幅提高了教学效率,有力地促进了知识的正迁移。交互式电子白板是传统教学方法与现代多媒体技术的有机结合,初中英语则是英语知识学习的最初阶段,将交互式电子白板应用于初中英语教学之中无疑能够充分调动中学生的学习积极性。从创设情境,优化课堂导入;动态演绎,突出重点难点;构建互动平台,促进自主学习;运用网络交互,开阔视野;参与互动,形成创新意识;及时反馈,具体评价六个方面探寻交互式电子白板在初中英语教学中的运用策略,为课堂教学提供帮助。     

交互式电子白板在小学数学教学中的运用

交互式电子白板是科学技术发展的产物,它能极大地优化数学教学环节和教学方法。我们小学数学教师应发挥这些硬件设备的优势,整合课程资源,解决教学难点,提高教学质量,为学生的终身学习和发展奠定基础。     

浅谈交互式电子白板在语文教学中的运用

电子白板在小学语文教学中已经大显身手,加快了学生与语文知识的相融相通。电子白板在课堂教学中的广泛运用,它使课堂教学如虎添翼,电子白板的应用应结合教材、学生的实际合理运用,才能真正服务于语文教学,开创语文教学新局面。