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田巧云 《中国校外教育(理论)》2008,(3):111
本文采用优化实验教学模式提出对高中生物实验教学进行改革,具体从灵活处理教材,充分利用演示实验、验证性实验、探究性实验进行理论课概念的教学、事实的教学以及规律的教学.本文就优化的高中生物实验教学对提高学生的实验设计能力做了实证研究,研究结果表明,优化的实验教学可提高学生的实验设计能力. 相似文献
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<正>在高中生物教学中优化具体的实验教学方式,有利于积极响应新课改的教学号召,帮助学生直观清晰地体会到生物实验的乐趣,进而引导学生逐步掌握生物探究的技能与方法,提高学生的生物探究能力与动手实践能力,从而促进学生的理论知识深化,最终提高学生的生物学科核心素养。本文将阐述高中生物实验教学的优化意义,继而分析高中生物实验教学存在的问题,最后提出高中生物实验教学的优化策略。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(5)
生物是一门理论和实践相结合的自然科学分支,在高中新课程改革和素质教育的背景下,高中生物实验对于培养学生的综合能力具有重要的意义.在以往的高中生物实验改革中,往往从学生能力培养和改善外界影响因素方面进行探讨,却忽略了生物实验本身.为此,本文摒弃常规的研究角度,将教材中的生物实验本身作为课堂优化的切入点,依次分析实验材料选择、实验操作过程和实验试剂方面存在的不合理性,并提出相应的优化整合措施. 相似文献
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<正>生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。通过实验来探究生物的规律,是培养学生创新思维、观察能力、实验操作能力以及分析解决生物学问题能力的有效途径。通过对我市高中生物实验教学的调查,许多地方实验课开设得都不尽如人意,仅仅是空喊口号,生物实验课开设率大都很低,所以优化高中生物实验课堂教学势在必行。笔者认为,利用"微课"优化高中生物实验教学效果很好。所谓 相似文献
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吕正凤 《新课程导学(上)》2013,(19)
就目前我国的高中生物教学而言,还存在着一定的问题,因此,高中生物课堂方案的设计和改革迫在眉睫.学校在高中生物的教学中应围绕教学内容进行设计和选择,笔者根据自己多年的教学经验,提出了一些优化高中生物教学课堂设计的建议. 相似文献
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当前教育改革要求生物教学必须注重对学生综合能力的培养,因此,高中生物教学必须把素质教育放在教学的首要位置。开展高中生物教学,必须优化教学内容,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,培养学生的主观意识,增强学生的知识和技能。本文针对高中生物课堂存在的问题,阐述了高中生物课堂教学的基本内容,以及提高高中生物课堂教学质量的方法和策略。 相似文献
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目前,我国的教学改革正在不断深化。在教学改革过程中,加强高中生物实验教学,培养学生的实践能力和理论创新能力是一项重要任务。本文主要分析了高中生物实验教学实践的价值和存在的问题,并对教学策略进行了优化。通过对高中生物实验教学的理论研究,希望对学生有所帮助。 相似文献
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刘太华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(31):0033-0033
高中生物作为高考的重要组成科目,在教学中也处于十分关键性的位置,所以在新课改下,教师要想优化高中生物教学,就需要引入更多的教学方法来有效提升学生学习质量。本文从正确认识生物素养与应试能力和教师如何对教学时间进行合理分配以及巧妙利用实验三方面入手,目的是为了让教师们获取教学灵感,达到优化高中生物的教学方式的目的。 相似文献
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高中生物课程的核心组成就包括生物实验教学,通过高中生物实验的具体教学,给理论知识与实践操作的有机结合构建互通桥梁,对巩固学生生物知识、提高生物技能、增强实践能力具有重要影响与作用。然而,在课程改革持续深入的背景下,高中生物实验教学逐渐暴露出各种问题,严重影响高质量教学目标的贯彻落实,不断降低生物实验教学有效性。因此,本文主要研究新课程背景下高中生物实验教学的可行性优化策略。 相似文献
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《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力.因此,高中生物教学必须切实寓新课程理念于课堂教学之中,在教学中真正彰显新课程理念. 相似文献
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《普通高中生物课程标准(2022版)》的颁布和实施,为高中生物学科教学改革和教学优化提供了理念支持和政策支持.据此,本文归纳总结了高中生物教学中长期存在的困境和难题,结合人教版教材和课堂教学案例探索了高中生物教学困境的突破策略. 相似文献
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蓝金国 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
生物教学作为高中课程中的关键组成部分,近年来,高中生物知识结构不断变化,如何有效地提升学生的学习能力,提高学生的动手操作能力,这就对高中生物教师的教学水平和教学方式提出了更高的要求.分析了山区学校高中生物实验教学过程中存在的问题,通过问题分析,制定山区高中生物实验教学的策略. 相似文献
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随着新一轮课改的不断深入,新的课程标准也得了全面贯彻实施.高中生物教师面对新课程的要求,应当改变传统的教学方法,优化教学内容,注重教学的实效性.本文具体阐述了新课程背景下高中生物的教学方法,以提高课堂教学的效率. 相似文献
20.
随着新课程改革的不断深入,高中生物教育教学中一些陈旧的理念、模式已经不适应学生身心发展及教育改革的需要。高中生物教师应当不断增强自身教育教学研究能力,并针对其中出现的新情况、新问题,采取针对性措施,优化教学过程,提高教学成效。 相似文献