初中化学概念教学的几点尝试

介绍了提高初中化学教学质量的途径和方法。     

微机教学中的几点尝试

在微机教学中要依据学生的个体性差异激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。     

初中化学实验基本操作教学的几点尝试

实验基本操作的学习是学生学习化学的坚实基础。在实验基本操作教学中尝试调动学生的积极性,通过“做科学”实现“学科学”,在做的过程中引领学生养成安全、节约、规范的实验习惯和善于合作的学习品质。     

汉语拼音教学的几点尝试

汉语拼音教学要根据学生的年龄特点,尽可能增强趣味性,通过编顺口溜、讲故事、做游戏等形式,调动学生学习拼音前积极性,让学生在活动中轻松学好拼音。     

初中化学实验教学的几点尝试

化学是一门以实验为基础的学科,同时也是化学教育教学的一个重要组成部分,对学生科学素质的培养具有独特作用。从初中化学实验教学的实际出发,对化学实验进行积极的探索,并提出几点策略。     

初中化学课堂教学创设教学情境的几点尝试

文章根据初中化学的学科特点并结合自己的课堂实例,阐述了从生活、实验、表演、多媒体等方面创设教学情境提高教学效果的做法。     

变式教学法在初中教学中的几点尝试探究

变式教学法主要是指为了更好地揭示问题的本质,进而解决数学问题.其主要是在确保数学题本质的前提下,从不同的方面,不同的角度用不同的方式对数学问题的非本质属性进行一些变换.通过这种方式的教学,学生可以充分地提高自身思维的灵活性和解决数学问题的能力.因此,变式教学法作为一种新的教学法,在初中数学教学中占据着十分重要的地位.基于此,     

初中化学教学渗透思想教育的几点尝试

按照化学教学大纲的要求,教师应坚持进行启发式教学,寓思想政治教育于化学教学之中,以达到初中化学教学的目的。思想教育是教学过程中不可缺少的部分,没有思想教育的教学过程是不完整的教学过程。在多年的化学教学实践中,我逐渐认识到,必须重视教学过程中的思想教育。一、初中化学蕴含着丰富的思想教育内容(1)辩证唯物主义教育①结合初中化学教育,揭示自然界存在的各式各样的物质,如微观的分子、原子,宏观的单质和化合物等,使学生认识到世界是由物质构成的。②结合讲解化学反应中的化合与分解,原子中的原子核与核外电子,离子化合物中的阳离…     

初中化学学法指导的几点尝试

初中是化学教学的启蒙阶段,有目的、有计划地引导学生学习,养成良好的学习习惯,不仅有利于提高教学效率,而且将使其终身受益。一、指导学生会读书、会思考现已启用的义务教育实验教科书《化学》其以众多的栏目、醒目的课题、明亮鲜艳的版面、贴近生活的素材对初学者有着很强的吸引力,更是便于学生自主阅读。但是要打好基础就必须教给学生正确的阅读方法:首先要泛读,一般指课前预习。先浏览教材全貌,粗略懂得教材内容的重点、难点,要求学生边读边思考,不理解的打记号,以便求教于老师和同学。其次是细读,要做到眼到、手到、心到。根据学习的要…     

初中化学实验改革的几点尝试

<正>化学是一门以实验为基础的自然科学。我国著名的化学家戴安邦先生曾说过:"化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。"在化学教学中,实验既可以激发学生的学习兴趣,又可以让学生获得新知识,验证、巩固原有知识。在新课程理念下,在大力提倡素质教育的今天,在化学教学中更应充分应用实验这一手段。在实施新课程改革中,如何以实验为突破口,改革实验教学,从而提高教学效果,是一个值得探讨的课     

提高初中体育教学效率的几点尝试

体育教学是锻炼学生体质、磨练心理素质的行之有效的手段,经常参加体育锻炼不仅可以提高学生的身体素质,同时还可以促进学生综合能力的发展。因此,教师在初中体育教学中要突出课堂教学的“新”,增加课堂教学的趣味性和创意性,激发学生参与体育锻炼的热情,实现体育教学的目标和价值。     

进行初中化学实验教学的几点尝试

在新课程理念背景下,实验在初中化学教学中的地位越来越重要,作用越来越明显,它已从传统教学中的辅助地位上升为不可缺少也不可替代的主导地位。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,使学生从实验中获取知识,体会到科学探究的方法,从而培养学生养成严谨的科学态度,提高他们的观察能力、动手能力、分析问题解决问题的能力和实验创新能力。在多年的教学实践中,笔者始终将化学实验作为化学教学的立足点,并在此基础上进行了一些尝试,取得一些经验。     

初中化学探究实验教学的几点尝试

化学是一门以实验为基础的科学,化学实验正是进行科学探究的主要方式,“让学生有更多的机会主动地体验探究过程”（摘自全日制义务教育《化学课程标准》）。实验不但能激发学生的学习兴趣,还能让学生巩固旧知识和获得新知识;不但能让学生学会科学的学习方法,还能提高科学探究的能力。因此,在化学教学中教师要选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能。     

改进初中化学实验教学的几点尝试

充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。     

绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试

化学的不断发展在一定程度上推动了社会生活的进步,但也给生态环境带来了危害.绿色化学思想的提出就是为了解决这一问题,而将绿色化学思想融入化学学科教学之中,不仅符合学科的发展方向,也有利于培养学生的环境保护意识与社会责任感,对实现"立德树人"的教育目标有着重要作用.为此,本文简单探析了绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试.     

初中化学总复习的几点尝试

指导学生科学地复习既可使学生的智慧得到发挥，把知识转化为能力，又能提高复习效率。近年来我是这样尝试的：首先根据初中化学知识的特点和时限，按类型和系统将教材结构进行调整、重组，分成基本概念和基本原理，元素及其化合物，化学计算和化学实验四个部分，以专题形式从纵横两方面对知识进行分类、迭加、综合和归纳。通过对不概念的揉合，不同类型知识的对比，帮助学生从物质的结构到物质的性质达到触类旁通，掌握应用。一、基本概念和基本原理的复习基本概念和原理是学好化学的基础。复习时要把分散在各章的有关内容集中到一起进行…     

改革初中化学实验课的几点尝试

化学是一门以实验为基础的科学,在化学教学中,化学实验课不仅是激发学生学习化学的兴趣、帮助学生加深理解概念、掌握理论、提供大量生动的直观和感知材料,而且是培养学生良好的行为习惯、科学的研究方法、细致的观察能力、求实的工作作风和陶冶审美观点及协作配合精神的重要途径。尤其是引导学生自己动手做实验,其效果更为突出。但是,从目前使用的初中化学教材来看,全册化学实验     

培养创新思维的几点尝试

结合课堂教学实践,介绍了培养学生创造性思维能力的三种方法：提倡变式训练,增强应变能力;设计问题情境,培养创造能力;激发探索能力,培养创造性学习。     

小学语文识字有效教学的几点尝试

识字是阅读、写作的前提。目前识字教学存在不尽如人意的地方,与新课改背道而驰。从目前的小学语文识字教学的低效着手,对低年级的识字教学进行探讨,从识字教学应突出识字的游戏化、开展多样化的活动以及注重写话训练等几个方面进行论述,以期共享。     

学法指导的几点尝试

如何才能指导学生在学习上获得发展呢?通过多年中小学的学法研究与实践,我们逐步认识到:要有针对性地采用与学习发展状况相匹配的学法,用有效的方法支持学生获得心理和学习上的发展。