提高阅读能力必须把握三个环节

阅读能力的培养与提高，有必要重视三个环节，即认识语言文字规律、训练思维、重视积累与感悟。     

提高学生英语交际能力的三个环节

对于知识的掌握,贵在能举一反三,活学活用。基于这一点,我常常在课前的Free talk、课中的practice和课后的role play这三个环节下功夫。Free talk,除了师生之间一些Everyday English之外,我都尽可能给学生更大的自主权,让他们在这宝贵的五分钟内尽显才华,畅所欲言。如值日生on duty时,有些学生会给全     

小学生计算能力提高窍门

小学数学的各项内容大都同计算有关。因此,学会计算,提高计算能力,是学生学习小学数学的一项重要任务。那么,怎样学习,才能提高学生计算能力呢?一、加强基础知识的学习学习基础知识是掌握基本技能的前提。一定范围内的数学技能是在懂得了一定的概念和理解运算规律的基础上形成的。例如,学习小数四则计算之前,必须掌握小数的有关基础知识。只有这样,小数     

小学生计算能力提高窍门

<正>小学数学的各项内容大都同计算有关。因此,学会计算,提高计算能力,是学生学习小学数学的一项重要任务。那么,怎样学习,才能提高学生计算能力呢?一、加强基础知识的学习学习基础知识是掌握基本技能的前提。一定范围内的数学技能是在懂得了一定的概念和理解运算规律的基础上形成的。例如,学习小数四则计算之前,必须掌握小数的有关基础知识。只有这样,小数     

提高小学生计算能力初探

提高小学生计算能力初探刘德宏计算知识的教学是小学数学教学的重要内容，加强计算知识和技能的教学是提高教学质量的有效途径，同时也是为小学生升到初中学习奠定的坚实基础。笔者在提高小学生计算能力方面作了一定的探索，具体的做法有：一、注重四则计算法则的教学，切...     

提高小学生计算能力之我见

计算是小学数学中一项重要的基础知识,学生的计算能力强弱与否直接关系到数学学习兴趣的高低。小学生计算能力的高低主要表现在计算是否正确、迅速和灵活。一些教师经常因为学生"计算错误"而困惑。题做了不少,错误率却居高不下,学生计算能力的高低直接影响教师教学质量和学生学习质量的高低。     

如何提高小学生计算能力

计算在现实生活中随处可见,是小学数学教学的一个重要内容,在整个小学、初中、高中数学学习中都占有非常重要的作用.计算能力的高低直接影响着学生的学习、生活与智力发展.提高小学生计算能力是小学阶段的重要教学目标,这也是小学数学教学的一个难点.那么,如何来提高小学生的计算能力呢?笔者进行了长期的实践与探索,总结出如下几点体会.     

提高小学生计算能力之我见

数学离不开计算,计算能力是每个人必备的一项基本素质,是小学生进一步学习数学和其他学科的重要基础。因此,培养学生正确,迅速,合理．灵活的计算能力是小学数学的重要任务。下而,笔者结合平时的教学实践谈几点看法。     

提高小学生计算能力之我见

计算是小学数学教学的重要内容。计算能力是每个人必备的一项基本素质,是学生进一步学习数学和其他学科的重要基础。因此,培养学生的计算能力是小学数学教师的一项重要任务。     

参透三个层次 提高计算能力

《考试说明》变化:示例新增3道选择题和6道非选择题,由原来的18道题增加至27道题。除选择题例7是2013年全国大纲版(广西)卷的第12题、非选择题22题是2013年新课标卷(Ⅰ)的27题外,其余皆为2013年新课标卷(I)的试题,分别是选择题的第10题、13题;非选择题的27题、28题;选做题的36、37、38题。从增加的试题特点来     

提高小学生计算能力的方法

要使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活,其中重要的一环是：重视引导学生的思维活动,并培养他们的计算能力。为学生架桥、铺路。要使学生算得正确、熟练,算法合理、灵活,就必须让他们弄清为什么这样算的道理,认识运算所依据的法则、定律和性质。这些都是抽象的数学知识,小学生的思维还处在从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡之中,具体形象思维仍然占有很重要的地位。教师的作用就是要“架桥”,根据学生认识…     

如何提高小学生的计算能力

计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。提高学生的计算能力,有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不     

如何提高小学生的计算能力

小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到"熟练"、"比较熟练"、"会"三个层次,在计算的范围上做了"四个为主"和"三个不超过"的明确规定。所以加强计算教学,提高计算能力迫在眉睫。     

如何提高小学生的计算能力

要想达到《数学课程标准》提出的答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的要求,必须努力做好以下几方面工作：培养学生计算的兴趣;培养学生的计算能力要以＂四算＂训练为主体;培养学生良好的计算习惯;收集错题类型,做到对症下药。     

提高小学生计算能力的策略

<正>我们小学数学教研组在研究《提高小学生计算能力》这个课题的过程中,我深刻地认识到,学好数学的重要基础之一就是小学生的计算能力。只有逐步加强计算教学,才能有效地提高学生计算的正确率,但这也是一个长期复杂的教学过程,通过一段时间的研究,我在提高小学生计算能力的工作中取得了一点经验,与大家分享。一、良好习惯的养成是提高计算能力的保障想要高效地提高小学生的计算能力,首先必须要培养学生良好的计算习惯。首先,让学生学会认真审题,接下来才能正确计     

如何提高小学生的计算能力

计算能力是学生的基本能力之一。在电子技术普遍应用的今天,学生的计算能力呈下降趋势,故而,教师在计算教学中要重视学生计算兴趣的培养,激发学生计算的动力;要培养学生良好的计算习惯和品质;通过形式多样、内容丰富的计算,让学生灵活掌握计算方法,提高计算能力。     

提高小学生计算能力的策略

<正>一、培养学生的兴趣培养学生计算方面的兴趣,就要设计形式多样、灵活多变,既有针对性、知识性,又有趣味性的练习,以调动学生主动参与。比如教学100以内加减法时,教师可根据小学生的年龄特点,努力创设生动活泼的学习情境,让学生积极主动参与其中。在教学过程中,可设计"过河游戏":将班里的学生分成几组,接力式完成规定的计算卡片,学生情绪高涨,活动气氛热烈,教师根据速度和准确度评判出优胜组。学生在     

如何提高小学生的计算能力

作为教师,不能把学生的计算错误都一律认为是"粗心大意"、"不扎实",如果能从学生的计算错误中发现一些有规律的问题,并从中找出原因,做到防患于未然,学生的计算能力将会有很大的提高。     

掌握句子三个环节 提高英语运用能力

教师在英语教学中，经常看到这样的现象：部分学生理解难、书写差。为此，笔者采取选句剖析的方法，引导学生掌握句子的三个环节，使学习知识与实际运用相结合，提高了实际运用的能力。掌握句子的三个环节是：一、掌握语言通过结构表达信息的环节。教师在课堂上选句剖析，就像在电视上作天气预报那样，能让学生明确句子是基本语言单位，也是一个音义结合的词汇与语法相融的组合体。从结构和意义上分析，语法是语言的组织规律，它赋予语言以结构系统，而词汇则是语言的构筑材料，它通过结构赋予语言以意义和内容。实际使用的句子，总是出现在…