我被“多元理论”撞了一下腰

没想到,我一句不经意的玩笑竟然伤害了他.那是我从教5年后第一次担任班主任工作时发生的一件令我寝食难安的事.     

学生“爱”上了我……

我第一次当班主任时，热情真诚、活泼开朗，简直就是电影《一个都不能少》里的魏敏芝。     

“爱”上他，也“爱”上了他

不经意问，我发现自己竟然“爱”上了他。他坐在教室第二排的角落里，虽然有时趁我不注意就和前面的那位搭讪，但我眼睛一盯着他，他就会自觉地闭上嘴巴，一副无辜的样子，或做个可怜状，让我对他爱也不是骂也不是。如果小组竞赛，他也是最积极踊跃的，就像上了发条一样，还会不守规矩地乱蹦乱跳。他的反应能力极其好，每道抢答题，他都是少数几个最先站起来抢答中的一个。     

错过了他却“爱”上了他

随着青春期的到来,很多少男少女都开始对异性产生好感,大家觉得那些朦朦胧胧的爱情开始与自已有关,当然,与爱情有关的烦恼,也就出现了.最近,雨小河就正为这么一件事苦恼呢,我们一起看看她的来信吧!老师:最近我的心一直被后悔、痛苦、无奈等情绪折磨着,原因是我错过了我爱的人.事情是这样的,我和他原本是好朋友,有一天,他忽然问我是否愿意做他的女朋友,我当时真的对他没有感觉,于是便拒绝了.他后来又追求了我一段时间,见我一直拒绝便不再追求了.但是不知从什么时候起,我发现我爱上了他.我鼓起勇气给他写了信,问他可不可以一切从头开始,但他却说他不喜欢我,当时只是错觉.     

我擦掉了黑板上的“我”

那是几年前做班主任的时候的事了。有一天下午,预备铃声落了,我来到了教室。学生们还没有完全静下来,我皱了皱眉头,走上了讲台。这时我才发现,黑板右下方画了一幅秃项的人头像(因我的血压高,头顶有点秃)。怒火从心中一下子冲了起来,心想,前两天     

“赢了”学生,“输了”教育

2017年9月,刚走出大学校门的我接手了高一(6)班,成为一名光荣的班主任。当时班里有几个女生,行为习惯很差,经常上课说话,无故迟到、旷课,严重影响了班级秩序。整个第一学期,年轻气盛的我都在跟她们做斗争,一次又一次“赢了”她们,维护了我班主任的权威。     

学生给我上了“三课”

本以为当班主任,都是我给学生上课,可十几年班主任当下来才发现,最令我记忆深刻的,却是学生给我上的“三课”。     

那次,我上了“黑名单”

作为班主任的我从来没想过有一天也会上"黑名单",也会在班队会上被点名批评,而且还要当众做检讨.那一次的经历可算是让我长见识了……     

宽容是班主任的美德

夜深了,我却怎么也睡不着.白天发生的事情,在我的脑海里一遍遍地闪现.当教师20多年,我还是第一次遇上这样的事情.     

我终是误会了他!

正第一次过招直到昨日和一个朋友的偶然谈话,才终于揭开我对凯多年的心结。大学四年,我总无法喜欢凯,虽然他成绩极好,尊师敬友,勤勤恳恳,英俊可爱。老师们都会有意无意地去欣赏如此好学生的,就像欣赏一幅美好的画卷。但对于凯,看到他,我总是想起画中的败笔,文中的污点,甚至有一种愤愤的感觉。和凯的第一次过招,是新生填写学生卡的时候,在"家庭主要成员"这一栏,我们设计的卡片可以填写五位家长。很多学生一般都简单地填写父母信息或者兄弟姐妹的信息。     

小学班主任要抓好三个“第一次”

我积极探索管理模式,认识到班主任如果能抓好班级管理中的三个第一次,就能使教育效果事半功倍。重视第一次见面。教师在学生心目中的第一印象在很大程度上决定了学生对教师的看法,影响着教师的威信建立和教师对学生的教育管理。因此,班主任要特别重视和学生的第一次见面,尽可能给学生留下比较完美的印象,充分发挥第一印象的积极作用。在工作中,具体     

我终于留住了他

12岁的高个子男孩邱锋,性格孤僻,纪律差,学业成绩低下。读五年级时,我是他的班主任老师。由于他个儿高,编位时,很自然地就把他放在了教室里的最后一排的右角落里,那是一个老师很少关注的地方。我上课时发现他一点也不活跃,很少举手发言,时不时总有同学告状,说他上课玩玩具、揪女同学的头发、推别人的课桌……在我的印象中,这是一个调皮、学习差劲、不讨人喜欢的学生。     

我擦掉了黑板上的“乌龟”

2003.NO.12那是我刚做班主任时候的事了。一天,打响预备铃的时候,我来到了教室。学生们还没有完全静下来,我皱了皱眉头,走到了讲台上。这时我才发现,黑板右下方画了一只绿乌龟。我的怒火一下子冲了起来,前段日子我在班上三令五申:一定要保持讲台黑板的整洁,不允许乱涂乱画。这只“乌龟”分明意味着他们根本没有把我这个班主任放在眼里。我决定趁今天这个机会好好整顿整顿他们,同时也借此树立自己的威严———要知道,那时我才刚刚离开大学呀!于是,我厉声吼道:“这是谁画的?”学生们一看情形不妙,顿时安静下来,眼睛盯着自己桌子上的教科书。…     

儿子“爱”上了我的女友

9年前,我离婚了。前妻再婚跟着丈夫去了深圳,7岁的儿子亮亮就和我相依为命。我在外贸公司工作,出差是家常便饭。我一出差,儿子就成了“孤儿”,我只好把姨妈从老家接来,照顾亮亮。姨妈帮我把亮亮带到14岁,才回老家。她一走,我和儿子的二人世界又开始充满孤寂。亮亮常抱怨,说我和他妈离婚时,怎么就没有为他想想,如今家里再穷的同学也过得比他幸福,起码过生日时,还有爸妈帮他吹蜡烛。听得我心里直泛酸,琢磨着怎么也得找个妻子,给家里添点烟火气了。     

他太爱“眼红”了

宝贝什么都想拥有,为什么他这么爱“眼红“呢？别着急,先让我们一起看看他爱“眼红“的原因。 他有表现欲 “眼红”是一种幼儿早期攀比心理的表现,这是正常的现象,在3～5岁这个年龄阶段,宝宝有了表现的欲望,喜欢用好看的玩具、漂亮的衣服来吸引大家的注意。     

他“折叠”了我

9月13日 睛人生不可能总会一帆风顺,总会有些逆境。不少人被逆境所打败,我也曾一度被打败,但我却学会了面对逆境。     

我请了“生气管理员”

<正>在教育过程中,常有一些人或事,让我不能控制自已的情绪,事后常常懊悔不已。于是我想,如果在我生气的时候,有人能够提个醒,我们是不是就不会"气令智昏"了呢?于是,我向学生提议,选一名学生做"教师管理员",这个提议在班上引起了很大动静,学生们都很兴奋。班会课上,我对学生说:"这个管理员,就叫‘生气管理员',老师一生气,他就要站起来提醒、警告,老师一定要服从管理。不知哪个同学愿意担任?"学生们特别兴奋,就连一些文静的女孩子眼里     

让爱套上“紧箍咒”

李林是一个小学五年级的男生,从幼儿园开始就已经成为老师瞩目的焦点。那时候,因为他聪明活泼,长得像个瓷娃娃,幼儿同里每个班的班主任都希望他在自己班上。就这样一直到了五年级,他的有些行为仍然像个幼儿园小朋友一样：上课经常故意在教室外逗留十几分钟,然后大摇大摆地走进教室,连一声“报告”也没有。班上同学们哄堂大笑,他一脸的“自豪”,以为自己是多么了不起。老师问他迟到的原因,他说回家拿书去了,弄得老师哭笑不得。     

“我大姨妈来了”

“老师，我大姨妈来了！”我正在专心致志摆弄着分子结构模型给台下的学生们讲解，被一个意外的声音打断。那声音来得过于突然，以至于我停顿了两三分钟才从葡萄糖的分子结构中回过神来。我恼怒地盯着倒数第二排站起来的那个女生，没好气地说：“你大姨妈来和你有什么关系，现在是上课！”台下有人吃吃地在笑。女孩的脸红扑扑的，一条乌黑的长辫子优美地垂在已经丰满的胸脯前。她站在自己的座位上，局促不安。我又瞪了她一眼，她才怯生生地坐下。课后，和同事们聊起这个话题，我抱怨道：“现在的学生，越来越不像话，课堂上竟然要求去见她的…     

爱他,就让他也爱你

尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。作为主抓德育管理的班主任,我们应充分发挥自己的职能,让学生学会尊重老师、关爱老师,让中华民族五千年来"尊师重道"的光荣传统得到继承和发扬。