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货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业和大学基础班的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课.课程仍以张玉文教授主编的《货币银行学》为基本文字教材,另配有36节电视课和《货币银行学学习指导》.下面将各个学习要求及各章重点与一般掌握的内容列示如下,以帮助同学们学习和复习. 相似文献
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吴国祥 《现代远程教育研究》1996,(3)
货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是各级电大金融、保险专业的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课。课程仍采用张玉文教授主编的《货币银行学》为基本文字教材,并配有36节电视课和《货币银行学学习指导》。为了帮助同学们学习,这里仅将各章重难点问题及基本结构列示如下:第一章货币的本质与职能 相似文献
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货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课.从本学期开始,货币银行学选用中国金融出版社出版,姚遂教授主编、李健博士副主编的《货币银行学》为主文字教材,并新录18节电视课,新编了辅助教材《货币银行学学习手册》.因篇幅及课程内容所限,这篇复习指要仅列出各章复习要目,根据题型练习所做的作业,可参阅学习手册. 相似文献
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吴国祥 《现代远程教育研究》1995,(3)
货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是各级电大金融、保险专业核的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的的选修课。课程采用张玉文教授主编的合一型《货币银行学》为基本文字教材,并配有36节电视课和吴文金主编的《货币银行学学习指导》。为了同学们学习方便,这里仅将各章重难点问题及基本恩路列示如下,希望对同学们理解课程内容及结构有所帮助。第一章货币的本质与职能 相似文献
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货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是各级电大金融、保险专业的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课。课程仍采用张玉文教授主编的《货币银行学》为基本文字教材,并配有36节电视课和《货币银行学学习指导》。为了帮助大家掌握课程的重难点问题,特编写如下作业 相似文献
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货币银行学是国家教委指定的财经类专业核心课程之一,也是电大金融、保险、基础学院的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课.课程以张玉文教授主编的合一型《货币银行学》为基本文字教材,配有36节电视课和《货币银行学学习指导》(委托“北京市朝阳区太阳宫西坝河106号:定州科技图书发行部驻京办事处独家发行,邮编100028). 相似文献
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吴国祥 《现代远程教育研究》1998,(3)
货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课。从本学期开始,货币银行学选用中国金融出版社出版,姚遂教授主编、李健博士副主编的《货币银行学》为文字主教材,并新录18节电视课和《货币银行学学习手册》。因篇幅及课程内容所限,这篇学习材料仅列出各章节复习中的要点,供同学们学习和复习时参考。 相似文献
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吴国祥 《现代远程教育研究》1997,(3)
货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是各级电大金融、保险专业的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课。课程仍采用张玉文教授主编的《货币银行学》为基本文字教材,并配有36节电视课和《货币银行学学习指导》。为了帮助大家掌握课程的重难点问题,特编写如下作业练习。由于学习指导书中已有大量的习题及参考答案,希望大家将这些习题同学习指导书中的习题及答案结合起来,相信对复习考试是极有好处的。 相似文献
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吴国祥 《现代远程教育研究》1999,(6)
货币银行学是教育部指定的财经类各专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业的必修课,财税、统计等专业的选修课。由于本学期货币银行学由4学分变为6学分,故主教材使用姚遂教授和李健博士主编的《货币银行学》(修订版),同时选用唐旭教授等著《金融理论前沿课题》为辅助教材。考试内容集中在修订版《货币银行学》中,论述题则 相似文献
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近年来随着双语教学在各大高校的普及,越来越多高校经济专业以及金融类专业将双语教学实施到《货币银行学》课程中去。实行双语教学不仅是高校教改的一项重要内容,而且是提高教学质量的一种有效手段。然而在《货币银行学》课程双语教学过程中常常会遇到学生英语水平参差不齐、教材选用不当、缺乏双语学习氛围等问题,严重影响双语教学效果。本文针对这些问题,提出了进一步提高《货币银行学》双语教学质量的建议。 相似文献
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货币银行学是教育部指定的财经类各专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业的必修课,财税、统计等专业的选修课。由于本学期货币银行学由4学分变为6学分,故主教材使用姚遂教授和李健博士主编的《货币银行学》(修订版),同时选用唐旭教授等著《金融理论前沿课题》为辅助教材。考试内容集中在修订版《货币银行学》中,论述题则要求联系《金融理论前沿课题》一书阐述。货币银行学是基础理论课,期末考试重在考核同学们对基本理论、基础知识和基本运行机制的掌握情况,同时考查对重要理论和实践问题的分析理解、逻辑推理以及总结表述能力。 相似文献
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货币银行学课程考核体系改革研究--复合式、全程型、多元化 总被引：6，自引：0，他引：6
中央财经大学金融系理论教研室 《中国大学教学》2004,(2):17-19
货币银行学是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程 ,是金融学最重要的专业基础理论课。在教学过程中 ,我们针对货币银行学课程的特点和教学要求 ,研究设计出全新的“复合式、全程型、多元化”的课程考核体系与相应的题库 ,用于教学过程后深受师生欢迎。这项教学改革试图通过增强货币银行学课程考核的科学性来推进教学改革与创新 ,增强学生学习的主动性、积极性和创造性 ,提高该课程的教学效果 ,在一定程度上解决了社会科学课程考核中的难点问题。一、货币银行学课程性质与考核特点1 货币银行学是经济类专业的基础课 ,… 相似文献
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全面分析了电子货币的发展对现行《货币银行学》教学内容,即对货币的形式与职能、中央银行职能、货币供求理论及货币政策有效性等方面的巨大影响,以期推动《货币银行学》这门课程的教材建设和教学改革。 相似文献
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构建《货币银行学》教学新体系黄达教授主编《货币银行学》评介中国人民大学教务处□张晓京＼王敏华由国家教委组织编写，中国人民大学黄达教授主编的高等学校财经类专业核心课教材《货币银行学》是改革开放之后国内第一本较为全面地融合古今中外，反映客观实际发展，并适... 相似文献
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《货币银行学》是开放教育试点金融类各专业的必修课程 ,是为学生掌握金融学基本知识和培养运用能力而设置的理论基础课。通过本课程的学习 ,要求学生全面地掌握货币银行学的基本理论、基本知识和基本方法 ,认识货币、信用、银行活动的规律性 ,了解货币、信用、银行的历史发展进程 ,并能结合我国当前的经济形势和宏观经济调控的实践经验 ,对我国的货币政策、货币运行、金融市场及金融宏观调控机制有所了解 ,培养和提高学生分析与解决金融实际问题的能力 ,毕业后更好地适应金融工作和金融管理工作的要求。本课程采用的主教材是姚遂、李健主编… 相似文献
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货币银行学是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程,是金融学专业最重要的基础理论课,对培养合格的金融学人才起着重要的作用。传统的货币银行学教学偏重于教师的课堂讲授,方法较为单一,影响了教学质量的提高。改革传统填鸭式的教学关键在于正确认识货币银行学的课程性质和特点、改革传统的教学方法并创新教学考核的方式。 相似文献
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货币银行学是金融类各专业必修的理论基础课,财经学科相关专业学习、了解金融知识学科发展的选修课,也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。通过本课程的学习,要使学生对货币金融方面的基础理论和基本运行方式有较全面的认识和了解,对“金融是市场经济的核心”要有清醒认识,对货币、信 相似文献