浅谈语文教学中学生创新能力的培养

创新是21世纪的主流,培养创新能力是创新教育的核心.通过语文教学使学生具有创新精神和实践能力,早已成为教学中的一个重点.我在教学实践中十分重视对学生创新能力的培养,下面谈谈我在语文教学中培养学生创新能力的一些做法.     

在毕业设计中培养学生的创新能力

在中等职业学校的毕业设计中,应该以培养学生的创新能力为核心,有目的、有计划地培养学生的创新能力.在毕业设计的课题选择中培养学生的创新意识;在毕业设计的过程中培养学生的创新思维;在毕业设计课题模型的制作和设计制造中培养学生的创新技能.使学生通过毕业设计逐步具有大胆设想、敢于求异、勇于创新的创新精神和创新能力.     

物理课堂教学中创新意识和创新能力培养的有效途径

改变现有的教学手段与方法,探寻新的教学手段.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.希望通过创新模式的物理教学为社会培养出具有创新能力的新型实用人才.     

如何在初中数学教学中培养学生的创新能力

教育是培养创新精神和创新人才的摇篮.新课标下的教学应加强学生创新能力的培养,积极开展创新教育.只有这样,才能培养出适应社会需求的具有创新能力的人才.数学作为初中的主要科目,是培养学生创新能力的主阵地.初中数学必须改变过去那种单纯传授知识的机械教学,转而注重激发学生的创新兴趣、创新动力,不断培养学生的创新意识、创新能力.本文就此探讨了如何在初中数学教学中培养学生的创新能力.     

数学课堂教学中培养学生的创新能力

"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学改革的一个重点.在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地.     

浅谈职教学生创新能力的培养

培养孔祥瑞式的具有较好创新能力的新型技工人才,是我国职业教育的努力方向.要通过营造校园良好创新文化氛围、大力开展学生创新实践活动、加强校园创新宣传与经验交流、推广成功经验,来使学生创新意识和精神、创新冲动、创新实践、创新宣传和经验交流形成良性循环,进而达到学生创新能力培养的目的.     

数学研究性学习与传统教学的整合

知识经济急需创新人才.要使学生具有创新精神和创新能力,必须首先使其具有深厚的基础知识,在此基础上,通过多种途径与方法,激发学生的创新欲望,培养学生的创新能力.本文介绍了在课堂教学中如何通过数学研究性学习与传统教学的整合,给学生创设宽松的环境,开拓思路,形成有利于创新人才发展的氛围.     

初中数学教学中如何培养学生的创新能力

随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.     

初中数学创新教育初探

初中数学新课程标准要求,通过义务教育阶段的数学学习使学生具有初步的创新精神和实践能力.所以在实际教学过程中对学生创新能力的培养,应该引起我们广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。     

初中化学与创新教育

新课程改革就是培养具有创新意识,开拓能力的一代新人,创新教育是对学生创新思维与创新能力的培养.创新思维的培养是基础,而创新能力的培养是目的,在初中化学教育中,怎样培养学生的创新思维、创新能力是我们化学教育工作者应当深入思考的问题.     

信息技术环境下学生创新精神的培养

21世纪需要具有创新意识和创新能力的人才.然而,创新意识和创新能力需要通过后天的有目的培养才能获得.信息技术教师在教育教学过程中,更应该注重开发学生的创造潜力,提高学生的创新能力.     

浅议数学教学中学生创新精神的培养

创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂.是民族兴旺的动力.开展创新教育.培养学生的创新精神.提高学生的素质,是当今教育教学所要研究的重大课题."通过义务教育阶段的数学学习.使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学改革的一个重点.在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地.在数学教学中创设民主、自由的教学氛圈,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时谤发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展提供良好的条件,从而更好地培养学生的创新精神.     

初中英语教学中对学生创新能力的培养

时代需要的是创新人才,在实施素质教育的今天,初中英语课堂教学也要围绕培养学生的创新意识和创新能力这个重要的教学目标展开教学活动,使学生得到有效发展.通过研究在初中英语教学中培养学生的创新能力,对于促进英语教学的发展,促进学生能力的提高具有积极的意义.     

通过创新性实验培养大学生的科研能力

培养大学生的创新能力对中国未来的发展具有重要意义,通过开设创新实验可以培养大学生的科学思维,提高创新能力.学生创新能力的提高也是大学教育方法、教师素质的提高的过程.     

如何在科学教学中培养学生的创新能力

随着素质教育的全面推进,如何培养学生的创新能力已成为广大教育工作者关注的问题,也是时代赋予教育工作者的一项新的重要任务.在教学中,课堂作为培养学生创新能力的主阵地,教育教学工作者通过课堂教学鼓励和引导学生独立思考,重视培养思维能力,开展实践活动,创造条件为学生提供一个培养创新技能的实践舞台,学生的创新能力就能得到有效的培养,具有创新实践能力的学生就会脱颖而出.     

"两课"教学中学生创新能力的培养

在培养学生创新能力方面,"两课"教学具有独特的优势.讲授内容的创新使用、讲授方法的创新设计、讲授资源的创新利用是实现学生创新能力提高的重要环节;调动学生学习的主动性和积极性,发挥学生的主体作用是学生创新能力培养的关键.     

浅谈创新教育的实施

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.在数学教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法,掌握其一般规律,培养学生具有一定的数学能力,即在全面实施数学素质教育的过程中,着重研究和解决如何培养学生对数学创新意识、创新思维、创新技能和创新个性的问题. 一、营造氛围,激发创新思维 首先,教师自身必须具有较强的创新意识和创新能力,只有这样,教师才能从自己的创新实践中发现创新能力形成发展的规律,为创新教育提供最直接、最深刻的体验,从而在教学过程中,自觉地将知识传授与创新思维相结合,发现学生的创新潜能,捕捉学生的创新精神和创新能力.     

新课标下如何培养学生的创新精神

课堂教学是实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的主渠道.随着九年制义务教育阶段数学教材的改革."通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.     

在美术教学中培养学生的创新能力的探索

创新思维和创新能力为主要切入点,通过文献资料调研.比较分析等研究方法,分析了美术中培养学生的创新思维和创新能力的重要性,论证了怎样培养学生的创新思维和创新能力.     

浅谈高中英语教学中学生创新思维能力的培养

素质教育对现代教学提出了新的目标和要求.为适应时代的发展,教育工作者必须为国家培养具有创新意识、创新能力的人才.本文介绍了英语教学中培养学生创新思维能力的几种方法,以激发学生的创新意识,鼓励学生的创新精神,培养学生的创新能力.