认真抓好普及小学教育工作

无产阶级文化大革命以来，在毛主席革命路线的指引下，我们公社地教育革命生气勃勃，教育事业蓬勃发展。现在全社有五十所小学（其中七个大队小学附设了初中班），一所高中，一所“共大”，在校学生共达四千一百二十八人。适龄儿童入     

认真做好毕业生的思想工作

加强对高中毕业班学生的思想政治教育,是一项十分重要的工作。它既是培养具有社会主义觉悟的青年一代的需要,又是指导学生抓好学习的重要保证。从去年以来,我们在抓毕业班的工作中,都把思想政治教育放在首位,同时做好     

认真做好普通高校毕业生入伍工作

<正>本刊讯2010年全省应征普通高校毕业生入伍工作全面开始。为切实做好我省普通高校毕业生应征入伍工作,日前,省教育厅专门发出通知,要求各市县教育行政部门、各高校要进一步宣传发动,开展服务,保障预征对象及有意愿入伍毕业生实现军旅愿望。     

认真做好毕业生的组织安排工作

现在,高等学校和中等学校的招生工作已经结束了。已经考取学校的学生、就要走上新的学习岗位。在他们升入高一级学校之后,我们应该教育他们进一步明确学习目的端正学习态席,按照教学计划和老师的指导;刻苦钻研,学好各门功课;教育他们努力学习马克思列宁主义和毛泽东著作,经常关心国内外政治形势,加强共产主义的道德品质的修养,不断提高政治思想觉悟;教育他们热爱劳动锻炼身体,尊敬师长,团结     

认真进行教学检查 全面提高教育质量

电大创办以来,为四化建设培养了一大批质量较高的毕业生,受到了用人单位的好评和社会的欢迎。随着电大招生对象的变化(从成人扩大到应届高中毕业生),学习方式的改变(从脱产转向半脱产,逐步以业余为主),办学层次的增加(大专、中专、继续教育等),电大的教学质量问题,更应引起各级电大的重视。在教学改革中,采取各种有效措施,提高电大教学质量,是各级电大的共同任务。一九八六年十月,江苏电大为了贯彻八月份召开的全省电大工作会议上提出的“要把主要精力放到提高教学质量上来”的精神,总结、探索提高质量的做法,组织专门力量,用一个半月的时间,对全省各级电大进行了全面的教学质量检查工作。这次大规模的检查工作,由于各地领导的重视,任务明确,认真组织,整个工作进行得很好,对提高教学质量起到了积极的作用。     

认真做好小学的发展工作

随着国民经济的发展,今年本省小学教育事业,将有较大的发展。根据省教育厅的计划,小学入学儿童将要增加35万人,由1955年的392万增加到427万,这是一件振奋人心的大事,也是全省小学教育工作者的一件光荣任务,我们必须认真的做好。做好今年小学的发展工作,应当注意那些问题呢?我们认为:     

继续向高小毕业生进行教育

有不少学校,对于去年已毕业的学生,采取继续负责的态度,把他们组织起来,进行时政宣传、劳动教育及文化科学、生产知识的教育。使毕业生安心生产,并在生产中获得了不少成绩,对于农业的社会主义改造事业起了一定作用。这是很好的。现在从来稿中选刊二则,供大家参考。     

古林箐公社党委认真抓普及小学教育工作

马关县古林箐公社有六个大队,八十二个生产队,一千四百二十一户,九千一百五十余人,居住着汉、壮苗、瑶等民族。这个公社是文山州的边远公社之一,靠近越南。那里自然条件很差,山高路陡,谷深林密,交通闭塞,文化落后,搞合作化时,生产队的会计、文书都要到内地来请,现在该公社的公办教师大部分是二十年前调到那里去的。粉碎“四人帮”以后,公社党委坚持既抓生产,又抓教育,使古林箐的壮乡苗岭瑶     

端正认识,积极地向小学毕业生家长进行思想教育

对小学毕业生升学问题的思想教育工作,各地学校、教师,一般都重视了;在学期结束时,对为什么小学毕业生不能全部升学的问题,向学生、家长们讲清道理,并着重进行了前途教育和参加劳动生产是光荣的教育。例如,崇明县桥镇小学对这一工作就进行得比较认真。当他们发觉毕业班学生在升学问题上存在著一些混乱思想,便立即搜集情况,作了具体的分析研究。他们认为毕业班学生的混乱思想所以没有及时澄清、纠正,主要是:一、教师本身对小学毕业生不能全部升学的问题认识模糊,因此,就不可能认真地向学生进行教育,二、学生家长对子女的态度不正确,往往恐吓自己的子女:“考不取中学,给你一根棒,一只篮,讨饭     

我们要认真做好应届毕业生的家长工作

我是一个农村完小六年级的班主任,过去只知道教儿童好好读书?准备升中学,对劳动教育是不重视的,总以为我辛辛苦苦把他们教毕业了,如果升不上中学,他们就没有光明的前途,有什麽理由向家长们作交代呢? 自从学习了总路线和看到人民日报“组织高小毕业生参加农业劳动”的社论以後,我才知道我过去的想法错了。寒假期中,我校校长参加了县文教科召开的“小学劳动生产教育座谈会”,同来向全校老师传达,使我更深刻地认识了过去教育上的片面性,认识到我过去的教学是不符合总路线精神的。本学期开始,学校领导统一部署加强劳动教育,我着手订班级工作计划时,就特别重视贯彻劳动教育,纠正过去的偏向。因为我担任的是毕业班班主任,学生多数是十六、七岁的年轻小伙子,巳经具备或即将具备参加农业生产的条件;他们在校     

如何在小学班集体工作中进行反思教育

我想，我应感谢一个人，那就是我的学生。在1993年那一年，我担任我校五年级的班主任，上语文课。我对学生说：每次新课前，大家都要进行自己预习，把不认识的字词勾画下来。没过三周，学生就养成了自己预习的好习惯，我也暗自高兴。一次新课前，我依然是先让学生粗读预习，然后和学生商量：     

结合中学化学教学 认真进行爱国主义教育

在中学化学教学中进行爱国主义教育,似可从两个方面来谈,即“应不应结合教学进行?”和“怎样结合教学进行?”。应不应结合中学化学教学进行爱国主义教育,表面看来是不成问题的。因为结合各门学科进行思想教育包括爱国主义教育,不仅是贯彻执行党的教育方针所必需,在教学计划和教学大纲中也都是有要求的。但是为什么会存在这样的问题呢?主要是在十年动乱中“左”的思想影响下,搞了什么“语录进课堂”“穿靴戴帽”等     

南通县十总小学召开历届毕业生座谈会——对应届毕业生进行了生动的前途教育

南通县十总区十总小学为了进一步加强对文教方针政策宣传教育工作,召开了历届毕业生座谈会,一方面总结了高小毕业生的成绩,鼓舞劳动生产热情,同时又对在校六年级即将毕业的学生进行了一次生动的前途教育。该县人民政府特将该校举行座谈会情况通报全县各级小学研究参考。我们选刊出来,供各地小学参考。     

认真学习龙井小学的工作经验

6月20——21日我们在汤池乡龙井小学召开了小学教育工作现场会议,全县51个区、乡辅导校长,都一致认为龙井小学是先进单位,是全县小学提高教育质量的一面旗帜。通过现场会议总结了经验,找到了办法,解放了思想,树立了信心,对促进全县小学提高教育质量起了很大的推动作用。龙井小学是一所单班小学,32个学生。解放几年来,在党和人民政府的正确领导与关怀下,学校教师积极努力,学生的社会主义觉悟和知识质量,逐年有显著提高。     

认真地对学生进行总路线的教育

党的“八大”二次会议确定的鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线,是照耀全国一切工作前进的灯塔,也是照耀我们中小学教育工作前进的灯塔。我们的祖国,在社会主义建设总路线的光辉照耀下,正处在“一天等于二十年”的飞跃发展的历史时代,我们所有的中学生和小学生,都将是这个时代的主人,他们的前途无限光明。为了让学生能够健康地成长,适应时代的需要,我们必须用共产主义的精神去教育他们。目前,在全国人民同心同德百折不挠地为贯彻执行社会主义建设总路线的情况下,我们对学生必须进行社会主义建设总路     

认真学习邓小平教育理论深入进行教育教学改革

面对２１世纪的挑战和科教兴国战略的实施，高等教育工作者要高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的十五大精神，深入进行教育思想观念大讨论，全力服务基础教育，积极推进教育教学改革。     

认真搞好教育法制工作

随着改革开放的深入和国家社会主义法制的不断健全，强化教育法制工作，全面推动依法治教，已经成为摆在我们面前的一项迫切任务。《中华人民共和国教育法》的颁布和实施，标志着我国教育事业开始走上全面依法治教的轨道。全面推动依法治教，是落实“依法治国”战略方针的重要组成部分。依法治因，要求我们要依照国家法律、法规的规范来管理国家事务，推动经济和各项事业的发展。《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》和《行政复议条例》等一系列行政法规的相继颁布和实施，对于各级政府及其行政部门转变职能、依法行政、依法办事…     

对技校毕业生进行就业教育的实践

在计划经济年代，我校学生几乎全部来自全区各县、市水电部门。毕业生原则上从哪里来，到哪里去。可以说招生不成困难，就业也轻而易举，正所谓“旱涝保收”。如今，在市场经济的冲击下，我校同其它技工学校一样，出现了毕业生就业困难，招生也困难的现象。为了尽快摆脱招生办     

认真学习邓小平教育理论深入进行教育教学改革

面对21世纪的挑战和科教兴国战略的实施,高等教育工作者要高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实党的十五大精神,深入进行教育思想观念大讨论,全力服务基础教育,积极推进教育教学改革。     

适应实行生产责任制的新形势认真抓好农村小学教育工作

(一) 党的十一届三中全会以来,我国农村普遍建立了包干到户、包产到户的生产责任制,极大地调动了农民的生产积极性,人尽其才,地尽其力,物尽其用,生产得到了迅猛的发展,农民生活得到了较大的改善。我们滁县地区实行大包干责任制后,粮食产量从一九七九年的28.4亿斤上升到一九八二年的43.32亿斤,人均收入从一九七九年的131元上升到一九八二年的330元.大包于责任制带来的农业生产上的大变革,对小学教育的普及和发展也产生了巨大的影响。农村经济搞活了,农民生活富裕了,这为农村小