我国成人继续教育变革发展的新趋向

我国成人继续教育的变革发展将呈现三大新趋向：学习模式的变革即以建构主义理论为基点,从未来学习的学习模式的变革趋向;学习载体的变革即教材的电子化及其新设计趋向;学习内容的变革即人文精神与科学精神有机统一的趋向。     

一门正在发展的科学——谈谈社会主义市场经济学的形成问题

社会主义市场经济学是一门正在发展中的科学。一门科学的形成，要经过初创成长的若干阶段。社会主义市场经济学是一门年青、正在发展过程中的科学。这种年青和发展过程主要有两个方面的特征：一方面，社会主义市场经济学的基本趋向已经确定；另一方面，它又还不成熟。因此，社会主义市场经济学还要经历一个深入发展的时期。     

论政治文明视角下的群众监督

群众监督是社会主义政治文明的发展成果和重要体现，也是推动社会主义政治文明发展的内在要求。它不仅承构了社会主义政治文明的政治选择，而且推动了社会主义政治文明的进步趋向。与此同时，社会主义政治文明保证了新时期群众监督的协调发展。     

城镇居民家庭教育投资趋向探析

本从城镇居民家庭教育投资的三大趋向出发，并就这些趋向进行经济、社会及化教育方面的剖析，最后在此基础上提出我们的几点建议。     

邓小平利用外资的新思路

积极合理有效地利用外资，是邓小平建设有中国特色社会主义经济理论的重要内容。邓小平从中国国情出发，正确地把握当代中国和当代世界经济发展的基本趋向及其密切联系，赋予利用外资以新的时代内容和形式，创造性地开拓了利用外资加快发展社会主义的新思路，主要是：利用外资作为参与国际经济合作和竞争的有效途径；利用外资作为发展我国社会主义经济的有益补充；建立经济特区吸引外资作为对外开放的窗口和基地     

时代呼唤中国政治文明建设

加强我国政治文明建设，是时代发展的必然要求：是构建社会主义和谐社会的必要前提；是全面建设小康社会的内在要求；是适应经济全球化的客观需要。回应时代呼唤，构建中国特色的社会主义政治文明，必须做到：立足国情，坚持三大支点；放眼全球，大胆借鉴吸收；着手抓紧三个重要环节。     

试析“让资本主义绝种”对中国革命和建设的影响

毛泽东提出的“让资本主义绝种”思想，人为地过早消灭了私人资本主义经济，给革命和建设带来了极其严重的后果：三大改造的任务提前完成，造成了社会主义经济形式的模式化和商品经济理论探索的中断。导致对社会主义发展阶段的认识走向误区。毛泽东在对待私人资本主义经济的问题上的失误，给我们今天发展和完善社会主义市场经济留下了许多深刻的启示。     

政治常识贯彻“政治文明”应注意的几个问题

政治文明，是人们改造社会所获得的政治成果的总和，主要包括了政治思想、政治制度和政治行为方式三个基本方面。2001年1月10日，江泽民同志与出席全国宣传部长会议的同志座谈时指出：“法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明。”2002年5月31日，江泽民同志在参加中央党校省部级干部进修班毕业典礼的讲话中，又明确提出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。”在十六大报告中，进一步把社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起确立为社会主义现代化全面发展的三大…     

论新闻评论的新趋向

新闻评论文体在改革中不断求异、创新，并积极拓展生存和发展空间。新闻评论的新趋向表现为：立体化趋向、动态化趋向、人格化趋向，同时对这三种趋向的各自特点作了分析和介绍。     

社会主义中国化的最早形态－论孙中山三大政策的民生主义

孙中山“联俄，联共，扶助农工”三大政策的新三民主义是社会主义中国化的最早形态，联俄，走社会主义道路；联共，干社会主义事业，扶助农工，唤醒社会主义的力量，三大政策导致了孙中山革命实践与理论的三大转折；把学习榜样从西方资本主义转向了东方的苏俄社会主义，把革命联合力量由大军阀，大资本家转向了中国共产党，把革命基本动力由资产阶级转向了工农民众。三大根本性转变使得孙中山的社会主义由主观变成现实。中国的具体国情与发展阶段的历史定位是孙中山三大政策的民生主义成为现实的客观基础与理论依据，只有从孙中山三大政策的民生主义的时代特征与中国特点去理解与认识其社会主义，对孙中山晚年的评价才可能是客观和公允的。     

社会主义政治文明的价值趋向与建设思路

社会主义与高级形态的政治文明具有内在契合性。但在现实社会主义政治文明建设中还存在一些不容忽视的问题，发展和完善的任务相当艰巨。根据社会主义政治文明的价值趋向，当前推进社会主义政治文明建设．应在政治民主化、民主法律化、政党现代化、政治体制规范化等方面进行突破。     

对经济全球化与"趋同论"的辨析

随着以资本国际化，投资和贸易自由化为特征的经济全球化进程的展开，西方社会中出现了一种认为社会主义最终将“趋向”于资本主义的思潮，文章通过对经济全球化和“趋同论”两者的本质及相互关系的分析，阐述了社会主义国家所面临的挑战和全球化所带来的发展机遇，指出了资本主义在全球化的发展形势下，其本身所固有的基本矛盾将更趋激化，：“趋同论”是对社会历史发展规律歪曲的反映，是经济全球化大势中的悖论，社会主义终钭以自己强大的生命力和远大的发展前途取代资本主义。     

省级政府统筹与高校自主办学的协调

省级政府统筹与高校自主办学的协调华南理工大学刘根正由于社会主义市场经济的发展，地方经济增长的不平衡，高等学校投资的多样化，以及高校对地方经济和社会发展的更大适应性要求，使得我国近期高等教育体制改革的基本趋向形成为：逐步实行中央和省、自治区。直辖市两级...     

科技革命是当代世界的基本特征

本文认为，当代科技生产力的发展，已经使科学与社会一体化，使人工自然成为社会生活的直接基础，因而科技革命将直接发生为社会形态的革命；科技革命成为当代世界的一个基本特征，并最突出地表现为信息化、生态化和全球化三大趋向，马克思主义关于人类发展史的基本预言，被生产力的新的发展所证实；社会权力结构已经发生根本性变化，知识上升为第一位的力量，因此在将马克思主义应用于具体的社会实践时，必须以新的方式来处理各种社会矛盾，特别是资本主义和社会主义的矛盾，以及发达国家和发展中国家的矛盾。     

论新形势下如何创新高校学生的思想教育工作

当代大学生思想呈现三大特点：道德观念和价值趋向呈现多元性、思维方式呈现多向性．自我意识和竞争意识日益凸显。针对这种现状，我们应从思想教育的机制、内容和方法三方面加以创新，力求让高校学生思想教育工作富有特色和实效。     

现实社会主义的三大特征及其启示——对现实社会主义的哲学沉思

面对新世纪,我们有必要在哲学层面对现实社会主义进行深层次反思,以深化对现实社会主义的认识。这对于我们在21世纪进一步推动社会主义的健康发展极具现实意义。为此,本文以唯物史观为指导,立足当代实际,结合历史经验,对现实社会主义进行了深层次的哲学审视,并揭示出现实社会主义的三大特征：（1）现实社会主义是资本主义时代的社会主义;（2）现实社会主义是暂时还无法彻底超越资本主义生产方式的社会主义;（3）现实社会主义是必须充分利用资本主义的社会主义。这三大特征的揭示,为我们未来进一步推动社会主义的健康发展提供了诸多有益启示。     

经济·政治·文化的“特色”是什么?

初三《思想政治》第四课，是新教材中新增加的内容。这课的重点是讲述“什么是社会主义以及怎样建设社会主义的问题”，它是全书的核心。具体分为三大板块，这就是建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化，它与第二课和第三课共同构成我国基本国情的主要框架。那么，中国特色的社会主义经济、政治和文化“特”在哪里？同学们在学习过程中要把握以下重点：一、建设有中国特色社会主义的经济１．我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。２．我国的分配制度：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。３．我国各种所有制…     

高校领导干部讲政治就要努力做好本职工作

讲政治是马克思主义的一条重要原则．是中国共产党三代领导核心的一贯思想。在革命战争年代，全党坚定地贯彻执行以毛泽东同志为核心的党中央的政治路线，战胜了三大敌人，夺取了全国胜利。进入社会主义建设时期后，坚持讲政治，保证和促进了社会主义事业的顺利进行，人民民主政权得到巩固和发展。毛泽东同志一再强调：“政治是统帅，是灵魂”，     

试论三代领导人的社会主义民主地位观

对于社会主义民主建设的地位问题，党的三代领导人在不同的历史时期作出了不甚一致的回答：毛泽东认为民主是巩固和发展社会主义的一种手段；邓小平关于社会主义民主的论述体现了民主是目的与手段的辩证统一；江泽民则进一步从政治文明的高度，深刻揭示了民主建设是与物质文明建设、精神文明建设同等重要、不可或缺的社会主义现代化建设的三大基本目标之一。     

深化高等教育体制改革适应社会主义市场经济

深化高等教育体制改革适应社会主义市场经济杜小平我国经济体制改革的趋向，是建立和完善社会主义市场。这个目标涉及到经济基础和上层建筑的许多领域。教育具有双重社会属性，既要为经济建设服务，又要受到经济条件的制约。随着改革开放的深入发展，社会主义市场经济的大...