有一个小孩

仔细想想,我十分地爱这个小孩。 他任性、顽皮,骂不听、打不瞎。他总是把“我回来了”,说成“你回来了”,为此闹了不少笑话。他喜欢漂亮姐姐,每次看到都忍不住脸红,露出一副傻呼呼的样子。他甚至还恬不知耻地当众脱去裤子,一边扭捏着跳舞,一边高唱：“大象——大象——”总之,这就是一个怪小孩。     

爱你三毫米

正爱是什么?爱是教育的真谛,爱是教师、学生沟通的桥梁,没有爱就没有教育。这是我亲身经历的一个故事——一天课间,我正看同学们下跳棋,刘涛挤进来,用他惯用的拖长音说:"我——要——玩。"望着他一脸的企盼,我便想逗逗他:"喜欢我吗?喜欢我,我就和你玩!"我满以为他会点头,谁知他很认真地看着我,撇了撇嘴巴,不回答。此时,上课铃响了,教室安静下来了。刘涛突然大声说:"我不喜欢老师……"自诩为孩子偶像的我呆住了,有的同学笑了,有的同学张大嘴巴望着我。难道就是因为课上我批评他的字"龙飞凤舞",他就把我全盘否定?不会吧?所以我接着启发道:"一点点喜欢都没有?"     

五十个蛙跳

爸爸对我挺不错,可就是有个老毛病——爱讲脏话,我和妈妈总是批评他,可他屡教不改。一天,我对妈妈说:“爸爸平时饭量很大,又不爱运     

爱心洋溢

儿子刚会说话时,我曾教了他一首小诗《爱》:“爸爸爱我,妈妈爱我,你瞧,月亮公公也爱我,要不然,池为什么跟着我?”他很喜欢这首小诗,有时还指着月亮说:“妈妈,你看,月亮跟着我呢?”一副满足的神色。有一回我要出差,问他:“我走了你想不想我?”他说:“想。”随后就自己解释说:“想就是爱。”我又惊又喜地夸:“太对了,太聪明了!”问他:“是谁告诉你的?”“我自己!”他也很得意。我又问他:“想是什么?”儿子想了想答:“想就是喜欢。”瞧瞧,他对爱的理解还有一定深度呢。有一段时问,儿子特别热衷画画,今天送给这个朋友,明天送给那个同伴。节日前,又忙不迭地做贺卡,送朋友送小姨送表兄姐等。我知道这是他对大家爱的表示,总是帮助他     

爱的色彩

每个人都有自己喜欢的颜色。生命有色彩,爱也有色彩。生命中或美、或浓、或淡的颜色就是爱。爱——给我生命、给我力量。这便是爱的色彩。——题记     

儿歌《我的手像我的家》教法提示

教材我们的手像我的家小娃娃,伸出手,张开五指像一家,数数指头谁最大?我爱奶奶和爷爷,又爱妈妈和爸爸,全家数我小,小小拇指是娃娃。她最疼爱我,我也喜欢她,每天给我讲童话,无名指是我爸爸的好妈妈。全家最最大,大家尊敬他,爱听他的话,中指是我爸爸的老爸爸。忙里又忙外,家里全靠她,三顿饭菜有计划,食指就是好妈妈。工作最勤劳,敬老又爱小,爱护一大家,大拇指就是我爸爸。     

快乐之家

我家有三狂:爸爸——工作狂,妈妈——购物狂,我——游戏狂。他们爱我,我也爱他们。爸爸在家的时间很少,因为他大多数时间都在出差和工作。有一次吃饭时间他回来了,我想,他可以和我们一起吃饭了,可他却倒在床上呼呼大睡了。嗨,他太累了,我真不想让他再去出差了。妈妈喜欢购物,家里吃的、用的都是她的战利品,连我这个不喜欢购物的人也被“牵连”了。有一次,她在超市东拿点、西拎点,不知不觉中买了一大堆东西,付款时打出的账单把她自己都吓了一大跳!我嘛,最大的爱好就是打电脑游戏。因为他们不支持我玩游戏,我只好自己上网搜索、下载,安装我喜…     

恩师趣事

我的初中语文老师姓杨,名讳兴品,清癯儒雅,有一种仙风道骨的气质。他讲课风趣,板书也很漂亮听过他的课的学生都很喜欢他。老师诗书满腹,出口成章,上课很少照本宣科。他喜欢左手拿书,右手拿粉笔,边讲课边来回踱步,讲到重点时,用右手指节在桌上使劲敲。有时会忽然大叫一个同学的名字,让他回答问题,而往往这名同学不是在发愣就是在讲话,猛地被叫,张口结舌语无伦次,引得哄堂大笑。老师还爱推推近视眼镜,笑眯眯地用些模棱两可的话来表扬我们,让我们大笑后又觉得不是滋味后来上了初三,才知道那叫“反语”。有趣的事还很多。记得有一次,老师正在讲…     

课本的苦恼

巴布豆从小就喜欢看书,他的小天地里全是书。书柜上有书,课桌上也是书,放不下了,就连床头都是书。巴布豆喜爱他的书,可就是不喜欢“我”——属于他的课本。巴布豆每天放学回来,就漫不经心地把“我”从书包里拉出来。书包安静地躺在桌上,“我”被他拿在手上,站在窗边,一边受他凌辱,一边还遭到其他书同伴的嘻笑。     

为什么不爱鲁迅

喜欢一个人不用理由,也许就是那一眼,也许就是喜欢,没道理。不喜欢,甚至说不爱,倒通常要给个理由。上学那会儿,班级里的同学都不爱鲁迅。为什么呢?我最开始是喜欢鲁迅的,《从百草园到三味书屋》,那些我没听过没见过的动物植物——叫天子、桑葚儿……那个地方简直就是个巨大的儿     

数花瓣数钞票

每个少女都曾经有过数花瓣的情怀和岁月吧?手里拿着一朵玫瑰或玛格丽特。心里想着自己喜欢的人——他爱我?不爱我?爱我?不爱我?摘下最后一片花瓣时,是爱我?还是不爱我?这个游戏毫无根据,但是无法确定他是否爱我的时候,女孩子只好玩这种傻占卜。     

改造“猴王”

姓名：承承性别：男特长：体育优点：爱班集体、爱妈妈、尊重自己喜欢的老师缺点：争强好胜、爱攀比处理问题的方式：武力同学中的别称：老大我对他的戏称：猴王猴王现身一年级第一天,班里来了一个个子高高的、样子帅帅的小男孩。他一到校就主动帮助老师搬凳子,大方地招呼老师。对于这样的孩子,有哪个老师不喜欢呢?他就是承承。几周后,问题出现了。有孩子不断向我告状：承承打我,承承抢我的笔,承承不要我和其他同学玩……不少老师也屡次向我反映他上课不遵守纪律。不久,又有家长向我投诉他欺负小同     

肯定是我赢

这个学期我们班上新转来了一位学生，长得可惹人喜欢了，脑子还挺灵活，上课的时候常常会冒出许多别人想不到的妙句，他就是嘴勤手懒，每次作业都是马马虎虎地完成，任你三令五申，管你苦口婆心，他却表面一套——俯首认“罪”，背后一套一我行我素。每天的作业还是脏脏的，马马虎虎的，真是让我又爱又恨。     

爸爸,我理解您的爱

已经15岁了,无时无刻,我都生活在爸爸的爱中。小时候,我不懂爱,更不知道珍惜爱。爸爸的爱被我随意的抛洒。在咿呀学语时,在蹒跚学步时……爸爸总是慈爱地望着我,用那份爱心为我编织一个圆圆的月亮,用疼爱的目光伴我成长。清清楚楚地记得,爸爸总是用他那强劲有力的大手把我举过头顶,又放到唇边,用他那又短又硬的胡须扎疼了我娇嫩的小脸,我一边挣扎,一边银铃般地笑个不停。     

“花开别枝”也是一种精彩

“老师!”……一个粗重浑厚的声音在我身后响起,回头一看,一个又高又瘦的男生站在我的面前,虽然他已经脱尽稚气,可我还是一眼认出了他——王山（化名）。他给我留下的印象太深刻了,第一次见面就记住了他。在高中入学自我介绍中,他这样说过自己：“我爱踢球,不喜欢学习,曾经逃过学,旷过课,打过架,捣过乱。我不是个好学生,老师都不喜欢我。”     

我的生活中有很多问题

初二的小男生吴同,最近一直被爸爸妈妈骂。为什么？吴同喜欢思考问题,这应该是好事啊,可是,妈妈说他爱钻牛角尖,越想越傻：爸爸说他不务正业,糊里糊涂。可是吴同却说——我的生活中就是有很多问题嘛,不想怎么可以啊？     

It is me

90后,女,热爱生活,同时热爱决定生活的物质基础——钱。喜欢做白日梦,喜欢收集橡皮,喜欢唱歌,喜欢吃饭;有着强烈的好奇心;爱哭、爱笑、爱闹。性格极其矛盾,喜欢吃饭又不会做饭;既坚信马克思,又会在看了一部鬼片后的很长一段时间都不敢洗澡,不敢一个人睡觉。这就是我,一个简单的我,一个快乐的我,一个从幼儿园到现在都一直幸福着的我。     

爱江山，更爱＂美＂人——读《谈美》有感

挚友丁慈矿老师爱看书，他的言谈举止间，时时透出浓浓的书卷味。更令我喜欢他的原因，是他不仅自己爱看书，还经常买书送人。这本《谈美》，就是他在2007年买来送我的。     

我想说一句话

正看过《爸爸去哪儿》,我喜欢上了林志颖,听到他的声音,心里不由自主地高兴起来。我写了很多信给他,希望有一天我可以与他相遇。——刘绮明妈妈,我给你打电话的时候,希望你不要边做事边讲话,有时给你讲完想说的,你却不知道我在讲什么。记得有一次,我边跟同学讲话,边和你说话,你     

我的哥哥

我有一个哥哥。他的名字叫王润彬(音)。他今年18岁。他很高。他有两个圆眼睛和一张小嘴。我的哥哥喜欢读书。他喜欢红色和绿色。他喜欢玩足球,喜欢游泳。他不喜欢玩篮球。我很爱我的哥哥。我的哥哥也很爱我。