中国姓氏研究之历史回顾

中国姓氏研究之历史回顾曹涛中国的姓氏文化,几乎与中国有文字的历史一样久远。姓氏研究的文献有信史可佐证实的有《尚书》、《诗经》、《春秋》、《左传》以及《楚辞》,还有更远一些的殷商时期的卜辞。但这些典籍有的是史书,有的是诗歌总集,都不专门研究姓氏,只是或...     

浅析中英姓氏文化的异同

姓氏是文化创造活动的产物，具有丰富的文化内涵。本文从历史、构成、寓意等视角阐述了中英姓氏文化的异同，体现了中西方的民族文化风貌，有助于学习者深入了解中西文化的内涵。     

就姓氏文化答客问

《段》是研究段姓的第一本书，《蒋》是研究蒋姓的第一本书。这两本书都解决了史学家和姓氏学家长期迷惘而难以解决的一些问题。研究姓氏文化有重要历史意义和现实意义。我国研究姓氏文化的历史长达两千多年，其间成果辉煌，从来没有间断过，这是我国独有的一种传统文化现象。我国姓氏文化对世界各地尤其是周边国家影响巨大。姓氏文化作为一门学问，将成为我国传统文化研究中的一门显学。     

中英姓氏差异与社会文化

姓名折射出一个社会及其文化的诸多方面。通过深刻理解中英姓氏差异反映的文化内涵,可以使我们从各个侧面和视角去了解另一个文化世界,以便达到更好的沟通和交流。     

中英文化内涵词差异比较及其翻译

词汇是构成语言的建筑材料，承载并传递特定语言的文化内涵与信息。中英文化差异主要体现在词汇层面上，尤其是文化内涵词汇所体现出的词汇意义的不对等、成语典故的文化痕迹、比喻联想的文化意象、及交际价值差异等方面。准确把握词汇的文化内涵是翻译的关键之所在。     

教育硕士专业学位中英教育的国际比较研究

英国教育教育方面的课程硕士是英国中小学教师职业发展系列中的重要一环，其培养工作和管理是建立在比较严格，规范的初任教师教育及其管理基础上的，招生时注意新生的教育经验，对学历的要求有一定的弹性，学制也比较灵活，在教学上突出核心课程，课程结构合理，强调理论联系实际，教学方法生动活泼，教学管理规范明确。培养质量的保证措施落实到位。他们在这些方面的有益经验可供我国启动于１９９７年的教育硕士专业学位教育工作借     

中英教育硕士专业学位教育的比较研究

在英国现行学位教育体系中,尚没有一种与我国新设置的教育硕士专业学位完全对等的学位,具有一定可比性的是教育方面的课程硕士,英国称之为Ｔａｕｇｈｔ Ｍａｓｔｅｒ,本研究以具有典型性的英国沃威克大学（Ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｗａｒｗｉｃｋ）教育方面的课程硕士教育模式为代表,进行分析和比较。     

英汉姓氏文化对比

本文通过研究姓氏的产生、形成、演化，揭示英汉种族繁衍更迭，同时从某一角度展现人类的古代文明和现代文化。     

对外汉语视域下的姓氏文化教学

姓氏是标志社会结构中一种血缘关系的符号,是中国文化的重要组成部分。从对外汉语教学的视角下对华人的姓氏的来源、文化功能以及教学上应采取的策略进行了梳理和发掘,提出了在对外汉语教学中处理姓氏文化应注意的三个问题。     

英国人的姓氏

早期的英国，人口较少，取名为John、Hilda等的人屈指可数，不易混淆。后来，同一地方好几个人取名相同，便在名字后面加上本人职业以示区别，如John the Weaver（织布工约翰）、John the Cook（厨师约翰）、John the Miller（磨坊工约翰）、John the Shepherd（羊倌约翰）等。再后来，它们简化成了John Weaver（约翰&;#183;威弗尔）、John Cook（约翰&;#183;库克）、John Miller（约翰&;#183;米勒）和John Shepherd（约翰&;#183;谢泼德）等，于是，英国人的姓氏便产生了。     

中英封建君主专制制度之比较

由于地理因素、化传统等方面的影响,东西方明之间客观上存在着很大差异。不论从产生背景、延续过程上看,还是从历史作用及发展趋势上看,中古晚期以英国为代表的西欧封建君主专制制度,与中国延续两千多年的封建君主专制制度并不是殊途同归,而是貌合神离,相去甚远。     

中英民事庭审制度之比较研究

中英两国无论在民事庭审组织制度、庭审前准备制度、审理判决方面都有区别性一一致性，弄清这些区别性和一致性，以便为我国民事庭审的改革提供参考。只有以马克思主义为指导，以中国民事庭审实践经验为基础，借鉴、吸收英国（包括西方发达国家）的民事庭审制度，才能形成即与世界民事庭审制度接轨，又有中国特色的民事庭；审芝就中国民事庭审制度改革的基本思路。     

1980-2010:中英高等职业教育发展比较

中英两国高等职业教育在最近30年间都获得了长足的发展.系统比较两国高等职业教育在行政管理、主要实施力量、投入机制、人才培养模式、职业资格证书制度等方面的发展轨迹,有助于深入理解、系统推进我国高等职业教育的类型发展之路.     

日本姓氏文化现象透析

姓氏文化是日本文化不可缺少的一部分。日本人的姓氏产生较中国晚。由于历史的原因,日本在姓氏的产生、发展变化,以及人名的起名等方面,都很注重姓名的社会性、现实性。日本虽国土面积小,人口不多,但日本人的姓氏却为数不少、千奇百怪。日本姓氏从一个侧面反映了日本社会文化、历史、经济、宗教、风俗等重要文化现象。研究日本姓氏对于日本社会、文化、语言、文字的研究都有重要的意义。     

英汉姓氏文化对比分析

探讨了英语姓氏和汉语姓氏各自的文化特点及其背后的文化差异,以帮助人们更好地理解英语姓氏和汉语姓氏的内涵。     

英汉姓氏差异与社会文化

姓名折射出一个社会及其文化的诸多方面。姓名不仅是一种具有识别功能的符号系统，而且是一种反映东、西方民族特征的社会文化现象。通过研究中英姓氏差异及其文化内涵．有助于从各个侧面和视角去了解另一个文化世界，以便达到更好的沟通和交流。     

中英中学生学习方法比较

最近．记就中英教育方式比较．与英国化委员会的朋友阿德里安进行了多次对话，并采访了在英国学习的我国中学生。     

浅谈英语中的姓氏历史文化

在欧洲历史上,曾有数百年的时间里人们根本没有姓氏。随着人口的增加和社会的发展,姓氏才有了存在和发展的必要。本文将探讨英语中姓氏的历史及其所反映出的地理和民族的独特性。     

中日围棋文化之比较

从围棋文化的起源和近代围棋的发展入手，对中日围棋文化进行比较研究，探讨中日围棋所表现的浅层，中层，深层文化内涵和思想。     

英汉姓氏的文化透视

姓氏不仅是血缘关系符号,同时也是语言文化符号。对比研究发现,英语姓氏的演变与宗教文化有关,而汉语姓氏的演变则根植于宗法文化土壤。从姓氏的来源看尽管差异较大,但英汉两个民族的原始造姓方式有着某种一致性。姓氏的字形词义蕴含着英汉民族不同的审美观,姓氏的承袭习俗反映了根深蒂固的性别歧视问题,姓名的排序显示出迥异的民族文化心理。透过英汉姓氏符号可以看到两个民族姓氏文化中的历史、民族、语言、文字、地域、习俗、宗教信仰等等五彩斑斓的印记。