一项政策惠及近9万农村教师——江西全省施行边远地区农村中小学教师特殊津贴制度

2013年7月19日,江西省入力资源和社会保障厅、江西省教育厅、江西省财政厅联合下发通知：提高边远地区农村中小学教师特殊津贴,边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月105元提高到每人每月210元,最边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月180元提高到每人每月360元。调整后的标准,从2013年1月1日开始执...     

中小学教师心理健康现状分析

目的了解中小学教师心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对424名中小学教师进行调查分析。结果中小学教师的各因子分及阳性项目数均高于常模,其中在人际关系因子上存在显著差异(P<0.05),其余都呈现极显著差异(P<0.001);中小学女教师SCL-90测验分值均高于男教师,在抑郁因子得分和阳性项目数上存在显著差异(P<0.05),在恐怖因子得分上差异较为明显(P<0.01),其余无显著差异(P>0.05〕;边远地区、城市、县镇农村中小学教师的测验分值依次增高,城市和边远地区中小学教师除焦虑、精神病性因子及阳性项目数有显著差异外(P<0.05),其余差异均不显著(P>0.05),县镇农村较城市、边远地区中小学教师的测验分值高出明显,强迫、人际关系、抑郁、精神病性因子差异极其显著(P<0.001),县镇农村和边远地区中小学教师的焦虑、恐怖因子差异也极为显著(P<0.001)。结论中小学教师心理健康整体状况不佳,女性心理健康状况较男性稍差,城乡差别对中小学教师心理健康状况有显著影响。     

江苏、广东将对口支援广西教师培训

据悉,教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划,该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育教师培训计划等五个部分组成。     

江西中小学远程教育工程覆盖90%农村校

江西省首届农村中小学教师资源应用现场赛课活动日前在南昌举行。比赛旨在进一步提高全省农村中小学教师信息技术应用水平,切实推动农村中小学远程教育资源应用工作,参赛的所有选手均是在该省基础教育资源网注册的农村中小学教师。     

我国将开展中小学教师国家级培训计划

教育部4月15日发出通知．决定通过5个具体项目组织实施2008年中小学教师国家级培训计划。 通知指出．2008年中小学教师国家级培训计划包括西部边远地区骨干教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育教师培训计划。     

教育部正式启动2008年中小学教师国家级培训

教育部2008年4月15日发出通知,决定通过5个具体项目组织实施2008年中小学教师国家级培训计划。通知指出,2008年中小学教师国家级培训计划包括西部边远地区骨干教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育教师培训计划。     

促进中小学教师专业发展的远程方式探究

在国家大力推进实施“校校通”工程和“农村中小学现代远程教育工程”的大背景下,远程方式将会成为促进教师专业发展,特别是促进欠发达和边远地区中小学教师跨越式发展的一种重要途径。     

农村中小学教师编制及教师调配的问题与对策

2006年3月21日至25日，江西省教育厅会同省人事厅、省编办和省财政厅等有关部门一行5人组成调研组，就农村中小学教师编制及教师调配问题进行了专题调研。调研结果显示，江西省“以县为主”管理农村中小学校长、教师的体制基本确立；通过核编定编，农村中小学教师队伍进一步精简优化；农村中小学教师招聘录用、调配交流等的管理职能尚待进一步到位；农村中小学教师编制偏紧，学校班额过大，教师工作负担过重；教师专业技术职务评聘分离的矛盾比较突出。     

时政纵览

江苏、广东将对口支援广西教师培训本刊讯据悉,教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划,该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育教师培训计划等五个部分组成。     

教育部启动中小学教师国家级培训

为贯彻落实党的十七大关于"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"的要求,教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划。该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育     

上海市将实施新农村教师专业发展培训项目

为贯彻落实党的十七大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”的要求,教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划。该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育教师培训计划等五个部分组成。     

教育时政

根据《教育部2008年工作要点》,教育部日前印发（2008年中小学教师国家级培训计划》,该计划包括支持西部边远地区骨干教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培洲计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训汁划、中小学班主任专项培训计划、中小学体育教师培训计划等五个方面的内容。通知指出,正在研究今后五年进一步加强对中西部地区农村中小学教师培训的总体规划。各地要从实际出发,研究制订当地教师培训工作规划和年度计划,采取有力措施,进一步加大对中小学教师特别是农村教师培训的支持力度。     

渐进中的躁进

9月11日,教育部有关部门负责人表示,按照新的工资制度改革方案,中小学教师基本工资标准提高10%。在艰苦边远地区工作的教师还可享受相关的地区津贴。此外,新的大学生到农村地区     

教育部启动教师国家级培训西部通过远程教育培训

为贯彻落实党的十七大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”的要求,教育部日前正式启动2O08年中小学教师国家级培训计划。该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划,普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育教师培训计划等五个部分组成。     

论基础教育师资配置均衡化的宏观调控政策

基础教育师资配置均衡化是实现教育公平的必要条件,而实现师资配置均衡化必须依赖于国家制定合理和有效的宏观调控政策:推进中小学人事制度改革,落实和完善教师聘任制;实行市场和计划配置相结合,强化国家的宏观调控能力;完善艰苦边远地区中小学教师的津贴制度;改造农村地区的薄弱学校;加快发展农村经济,缩小城乡差距。     

科学规划 优先发展 办山区人民满意的教育

<正>近年来,金寨县委、县政府深入贯彻落实科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,大力实施科教兴县、人才强县战略,科学规划,准确定位,优先发展教育,不断深化教育改革,努力办好山区人民满意的教育。坚定教育优先发展成效显著一、学校办学条件全面改善一是实施中小学危房改造工程、中小学校舍安全工程、农村初中校舍改造工程、边远地区农村中小学教师周转宿舍和教育公租     

全国人大代表庞丽娟：以刚性制度保障农村教师待遇

“数十年来，贫困、边远地区数以百万计的中小学教师，在极为艰难的生活和工作条件下，坚守在农村教育的最前线。极大地弥补了农村地区师资的短缺，但他们的待遇普遍偏低，与其贡献率很不相称!”一直对农村教育投以极大关注的全国人大代表、     

地方特色

<正>江西省教育厅:结合培训内容,着眼农村实际是项目实施的关键农村中小学教师培训是教师培训中的重点和难点,在规划培训项目和选拔培训学员中,我省始终突出农村     

江西部分农村中小学体育工作的问题及对策

通过调查文献资料,对江西省部分农村中小学体育工作现状进行分析,发现江西省中小学体育工作存在以下几个方面的问题:课程开设不足,领导重视有待加强;课外体育活动安排不多,教师以及家长的思想还没有解放;学校体育场地、器材、设施、经费不够;体育教师配备不足,专业体育教师更是缺少;社会外部环境有待加强.最终提出建议,旨在促进江西农村中小学体育工作的发展.     

江西定向培养农村幼儿园教师

记者从江西省教育厅获悉,十二五期间,江西省教育厅规划为各县(市、区)农村乡镇及以下幼儿园,定向培养一批初中毕业起点三年制中师、五年一贯制大专学前教育专业毕业的农村幼儿教育师资,并从2011年开始,纳入全省定向培养农村中小学教师计划一并实施。