储备干部——新形势下研究生会工作的新举措

研究生会在高校研究生＂自我管理、自我教育、自我服务＂中具有重要作用,但由于扩招和学制改革等原因,出现研究生会工作干劲不足、经验传承困难、激励机制不够等问题。浙江大学化工系采用吸纳已经保送研究生的大四学生作为研究生会储备干部的方法,增强了研究生会的力量,提高了研究生会的活力,鼓舞了研究生会的士气,研究生会工作有了新局面,研究生的教育与管理工作有了新突破。     

加强指导积极发挥研究生会的作用

研究生会是研究生在学校党委领导下和校团委具体指导下进行“自我管理、自我教育、自我服务”的群众性团体，通过研究生会的活动，能够培养研究生集体主义观念和奉献精神，培养良好的道德素质和思想觉悟，同时也能培养和锻炼其社会实践能力、组织能力，提高学     

加强指导 积极发挥研究生会的作用

研究生会是研究生在学校党委领导下和校团委具体指导下进行“自我管理、自我教育、自我服务”的群众性团体,通过研究生会的活动,能够培养研究生集体主义观念和奉献精神,培养良好的道德素质和思想觉悟,同时也能培养和锻炼其社会实践能力、组织能力,提高学术素养和科研水平。从这个意义上讲,研究生会是在对研究生进行专业培养以及思想教育的方面起重要作用。 陕西师范大学现有在校研究生近400名,研究生的日常管理及思想教育由各具体培养单位负责,因此,成立研究生会这一全校性的研究生群体组织,更具有不可忽视的意义。 近年来,我们主要从以下几方面开展这一工作: 严格选拔,公平竞争,建立起较高素质的干部队伍 研究生因其专业分散、培养方式各异,相互之间接触较少,开展集体活动比较困难。这就需要有较高的工作热情和奉献精神,同时富有组织能力的研究生担任研究生会干部。我们在每次研究生会换届选举时,都注意挑选一些政治素质好,有一定工作经验,同时又愿意为同学服务的研究生,采取自愿报名或推荐等方式,产生候选人,将其简历打印成册,然后召开选举大会,由各系(所)研究生代表进行选举。选举时候选人要在限定时间内发表演说,采取差额选举办法,由代表投票选举。最后由当选人选出研究生会主席团成员,学校     

高校硕士研究生就业现状的调查与分析——以某大学硕士毕业生调查为例

随着研究生教育规模的迅速扩张,我国研究生教育的质量也遭到了社会的质疑。为了解某大学近几年研究生的培养质量状况,我们设计了＂某大学硕士毕业生调查问卷＂。本文特对本次调查中涉及硕士研究生就业的情况与问题做一报告,主要涉及读研期间的压力、校外兼职情况、对硕士研究生学制的态度和就业时的职业倾向。通过分析并比照某大学的实际,我们发现研究生就业压力大,就业现状不容乐观。为解决硕士研究生就业问题,提出了改进该校研究生培养质量的建议。     

浅析新时期开展研究生会工作的思路

研究生会是研究生“自我服务，自我管理，自我教育”的群众性学生组织，探索新时期研究生会工作的发展思路是高校研究生管理工作中的一项新课题。本文从指导思想、自身建设、校园活动等方面提出开展研究生会工作的六项建议。     

践行科学发展观，做好研究生会工作的思考

科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,解放思想、实事求是、与时俱进,探索中国特色社会主义发展道路的最新理论创新成果。研究生会是研究生思想政治教育的重要载体,在深入地学习科学发展观思想的基础上,对研究生会工作提出以下要求：以“以人为誉’的理念指导研究生会工作,以“全面协调”的理念增强研究生会自身建设,“统筹兼顾”、因人制宜,努力营造和谐校园。     

适应市场 开拓创新 深化改革——大众化背景下提高体育专业硕士研究生培养质量的探讨

21世纪,我国已经进入了普通高等教育大众化的快车道,硕士研究生教育亦在由精英教育向大众化教育嬗变。体育专业硕士研究生也出现了招收规模迅速扩大,教育资源日益紧张,培养质量难以保障的问题。通过对我国体育专业硕士研究生教育目前存在问题的具体分析,提出基于创新的体育专业硕士研究生培养质量保证体系。     

浅谈研究生会在研究生教育管理中的作用——以南京工业大学研究生会为例

研究生会及其成员是高校研究生教育管理的组织者和实践者,发挥并利用好研究生会的主动性和积极性,有利于研究生教育管理工作的开展。本文以南京工业大学研究生会为例,通过探讨分析研究生会的定位及其在研究生教育管理中的作用,并提出进一步发挥研究生会在研究生教育管理中的作用的途径,以期促进研究生会在学校研究生教育管理中实现应有价值。     

临床医学专业学位硕士临床技能培养存在的问题及对策研究

在医学院校,研究生分为“科学学位”和“专业学位”两种类型。本文分析了目前临床医学专业学位研究生教育中存在的问题,并提出相应的对策,对改进临床医学专业学位硕士的培养现状,提高培养质量有重要的现实意义。     

实践与创新融合赋能专业硕士人才培养探究——以塔里木大学土木水利专业硕士为例

专业硕士在我国得到了快速发展,该文在分析塔里木大学土木水利专业硕士人才培养过程中存在问题的基础上,提出实践能力和创新能力融合赋能是专业硕士人才质量的重要基础保障,构建了基于“一核两翼四驱动”土木水利专业硕士研究生实践和创新能力培养模式,实现专业硕士研究生实践能力和创新能力融合发展,提高土木水利专业学位研究生人才培养质量。     

浅谈研究生会在研究生教育管理中的作用--以南京工业大学研究生会为例

研究生会及其成员是高校研究生教育管理的组织者和实践者,发挥并利用好研究生会的主动性和积极性,有利于研究生教育管理工作的开展。本文以南京工业大学研究生会为例,通过探讨分析研究生会的定位及其在研究生教育管理中的作用,并提出进一步发挥研究生会在研究生教育管理中的作用的途径,以期促进研究生会在学校研究生教育管理中实现应有价值。     

全日制专业学位硕士研究生提升培养质量研究

全日制专业学位硕士研究生教育是培养高素质人才,服务我国经济新常态发展的必然途径。经过多年的努力,我国全日制专业学位硕士研究生教育取得不错的成效,但是也凸显出一些问题,本文中以全日制专业学位硕士研究生培养教育所存在的问题作为切入点,阐述提升硕士研究生培养质量的具体对策。     

“双轨合一”下口腔专硕技能培训体系的构建

临床实践能力的培养是口腔专业住院医师培养的重要组成部分。文章结合近年来河北医科大学口腔医院口腔专业型硕士研究生临床实践能力培养现状,通过分析目前口腔专业性硕士临床技能培养方法与模式,全方位、立体化地对口腔专业型硕士研究生临床实践能力体系构建进行探索,充分总结“双轨合一”模式下口腔专业型硕士研究生临床实践能力培养的经验,分析探讨未来发展方向,以便针对口腔专业型硕士研究生建立科学有效的临床技能培训体系。     

关于当前环境工程学科硕士研究生培养的几点思考

随着硕士研究生招生规模的扩大和社会需求的不断变化,当前社会对环境工程学科硕士研究生的培养提出了新的要求。文章从社会发展对人才的需求和研究生培养的现状,并结合环境工程专业的特点,分析了当前环境工程学科硕士研究生培养所面临的几个关键问题,对如何有效提高环境工程学科硕士研究生教育质量进行了简要地探讨。     

医学硕士研究生生理学课程教学改革的实践与探索

医学研究生课程与教学是医学研究生培养的基础,也是体现一所医科大学研究生培养水平的要素。当前,我国医学硕士研究生的课程与教学存在着包括教学方式陈旧在内的多方面问题。本文阐述了作者在医学硕士研究生生理学教学中通过不断实践、创新及改革,总结出了一套以互动式教学为主的行之有效的教学模式,以此培养研究生的自学能力、探知能力、综合表达能力以及团队合作能力,使研究生的生理学教学达到最佳效果,以此提高医学硕士研究生的培养水平。     

硕士研究生创新能力培养的若干探索与实践

针对硕士研究生创新能力的培养与提高，分析了六个影响硕士研究生创新能力培养的主要问题。结合硕士研究生创新教育培养实践，探索了旨在提高研究生创新能力的若干做法。     

基于系统要素分析的职业技术教育专业硕士研究生培养模式研究

本文针对我国职业技术教育专业硕士研究生培养过程中存在的问题,首先提出了职业技术教育专业硕士研究生培养模式构建的必要性及重要性;其次分析了培养模式构建的理论基础;再次从培养目标、师资队伍、课程体系、培养过程以及培养模式评估五个要素探讨了职业技术教育专业硕士研究生人才培养模式的构建;最后提出完善职业技术教育专业硕士研究生培养模式的对策。     

研究生国际化培养需求及对策——以市政工程专业为例

在“一带一路”合作倡议背景下,我国的水务企业正逐渐将先进的技术和优质的服务带向“一带一路”沿线国家。作为为水务企业培养人才的市政工程专业,其研究生的国际化水平是水务企业成功占领国际市场的关键。该文分析了“一带一路”倡议对市政工程专业硕士研究生国际化培养的需求、目前市政工程研究生国际化培养的现状以及面临的主要问题,在此基础上,从研究生能力提升、课程设置以及研究生导师团队建设等角度提出了相应的对策和建议。     

注重工程实践的地质工程专业硕士研究生创新能力提升方案探索

注重工程实践对地质工程专业硕士研究生创新能力培养将会产生重要的影响。面对地质工程专业硕士研究生创新能力培养过程中所出现的问题,利用学校地质工程专业硕士研究生教育培养所具备的优越条件,本文从注重工程实践的角度,联合学生既有知识的固基强本、专业知识技能的系统获取与综合知识理论的交叉融合等方面对硕士研究生创新能力提升进行研究,构建了注重工程实践的地质工程专业硕士研究生创新能力提升方案,为地质工程专业硕士研究生教育培养提供参考,促进硕士研究生创新能力提升。     

创新型职业技术教育学硕士研究生培养问题与对策研究

在经济高速发展、社会急剧转型的历史时期,建设创新型国家、培养创新型人才成为党务之急。本文对创新型职业技术教育学硕士研究生的培养问题进行了系统的研究。全文共分三章,第一章主要介绍了一些相关概念:创新型人才,创新型职业技术教育学硕士研究生,以及创新与教育的关系;第二章描述了创新型职业技术教育学硕士研究生培养过程中的一些问题;第三章针对创新型职业技术教育学硕士研究生培养过程中面对的问题提出了一些相应的解决策略。