基于应用型人才培养的地方本科院校图书馆建设研究

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构．高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应．本文针对新建的地方本科院校图书馆建设发展过程中存在的现实问题,从文献资源建设、服务质量、馆员队伍建设和图书馆的学术性机构性质等方面,提出了图书馆建设的相关策略．     

高校图书馆科研现状分析及应对措施

高校图书馆是为学校教学科研提供文献信息服务的学术性机构．科研是高校图书馆保持可持续发展的重要支撑。目前高校图书馆的科研现状不尽人意．问题不少。这一现状的形成．是由多种原因造成的．亟待采取切实有效的措施加以改善。     

法国高校经费收支与成本核算办法

高校经费是高校开展教学与科研活动的物质基础．这类经费中哪些应该纳入高校成本,如何精确计算完整意义上的高校成本,需要管理者制定出切实可行、科学合理的成本核算标准和程序规则。2001年．法国制定了与财政法相关的机构法,从2006年1月1日起,公立高校像其他各种公共机构一样．都要按照该法进行财务管理。在此法的基础上．2005年法国财政预算法案高等教育部分对法国高校的经费与成本进行了核算。该法案的规定及其使用的核算办法表明,法国高校成本主要依据高校经费收入与支出的性质和总量进行核算。     

关于高校心理咨询室建设的调查研究

目的：了解高校心理咨询室的建设现状,为更好地发挥心理咨询室的功能提供依据．方法：自编问卷对十所高校的大学生、心理教师以及心理健康教育工作负责人进行调查．结果：高校心理咨询室在机构归属、经费来源、内外环境设置以及工作开展情况方面呈现出多样化．结论：高校已普遍建立了心理咨询室,但其建构的规范化是目前急需解决的问题．     

地方高校行政部门设置的问题研究

组织机构臃肿、部门与机构设置"政府化"、部门划分过细、机构设置过多成为我国地方高校的普遍问题。本文在分析陕西地方高校机构设置现状的基础上,探讨地方高校行政部门的设置趋势,以期为地方高校行政部门的设置提供参考与借鉴。     

一种有效的合作培养人才的模式——谈政府机构与高校合作办学问题

政府机构与高校合作办学是具有很多优越性的合作办学模式,客观环境和政府机构自身的需求使得这种办学模式具有较大的可行性。政府机构与高校合作办学的形式是多样的,内容也涉及很多方面。当然,在政府机构与高校合作办学的过程中也存在着一些问题有待解决。     

高校战略规划:是什么、做什么、谁来做?——中外一流大学发展规划组织的比较研究

高校战略规划机构是大学发展的重要决策与咨询部门,其运行效能的好坏与部门自身的组织运作息息相关。本研究从组织管理理论的框架出发,对C9高校发展规划机构的组织结构、职能、人员组成进行调查研究,揭示了我国高校战略规划组织行为中存在的一些特征和问题。再通过与国外一流大学发展规划机构的比较,明晰了理念的差异和运作水平的差距,初步回答了高校战略规划应该是什么、做什么、由谁来做的问题。     

解读心灵密码,解开心灵枷锁——浅析高校大学生心理问题及辅导员的作用

近些年来随着高校恶性事件的频繁发生,大学生的心理健康问题已经成为重点关注的话题。许多高校也纷纷成立了心理咨询机构,帮助大学生解决心理困惑及心理危机。但是学校成立的这一机构涉及面并不能遍及全校学生．许多特殊学生的心理问题仍需要与学生接触密切的辅导员来发现并有效解决、     

论如何做好高校合并后的档案管理工作

合并后的高校面临着许多管理问题,而档案管理作为学校的一项重要工作也存在着档案收集整理有缺失、档案管理不规范、管理体制不理顺等一些问题．合并高校的档案管理要按照“机构优化、管理科学、布局合理、服务高效、资源共享”原则统一进行．要切实做好档案的移交工作,确定新的档案管理工作目标,建立完整统一的管理体系,优化档案管理组织机构,提升档案服务层次．     

高校财务档案管理研究

高校财务档案是指高校各级机构及下属单位干部职工在教学活动、科研活动、教学管理以及学校建设与发展方亟直接形成的具有保存价值的各种财务支出和收入材料。高校财务档案管理是高校日常管理的重要组成部分,财务档案管理水平的高低直接影响学校整体管理水平,并直接决定了财务工作和档案管理工作的优劣．因而加强高校财务档案管理的特点研究,并针对性提出改善档案管理工作的建议显得尤其重要。本文主要探讨高校财务档案存在的主要问题及其解决措施。     

浅析高校体育管理内容与机构

近几年来,学校体育工作在改革进程中取得了可喜的成绩,但也存在着不少问题．其中管理的不完善就是一个突出的问题,本文就高校体育管理的内容与机构进行一些理论上的探讨．     

高等学校内部管理机构改革初探

高校内部管理机构改革是高教体制改革的重要组成部分,加快和深化高校内部管理机构的改革,有利于优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益。深化高校内部管理机构的改革,同高校人事制度的改革具有密切的内在联系,这两方面的改革是党的十五大和九届人大一次会议关于机构改革战略部署在高教战线的具体体现。在面向21世纪的改革与发展过程中,如何改革高校管理机构,是一个事关重大的问题。本文试就高校管理机构的现状、制约因素、改革的基本思路与对策等方面,提出几点初步思考。     

试论公立高校内部治理结构的重构与优化

我国高校传统的内部治理结构,使高校运作中出现了诸多问题,必须进行解构。高校内部治理结构的重构,需要明确高校的非营利组织身份,实行人事制度改革,取消行政级别;建立大学章程,规范高校的整体运行;建立起党委领导下的学校董事会负责制．由校长领导下的执行团队负责日常管理与行政事务．学术副校长领衔的学术委员会负责学术事务,其他各类机构分工负责,形成一个科学、高效的内部管理体系。     

面向机构内生资源的高校图书馆角色浅探

机构内生资源是指机构日常活动中所产生的,以及机构成员所创造的知识和文献等。本文总结了具有代表性的该领域相关实践．总结并列举了机构内生资源的兴起为高校图书馆带来的机遇与挑战。本文还对高校图书馆在此背景下有待转变的服务与职能作了初步的设想。这无疑是对研究型大学中图书馆转型的有益探索。     

高校新型研发机构市场化能力建设研究——基于德国弗劳恩霍夫协会模式的思考

新型研发机构是实现高校科学研究活动与地方经济社会发展有效融合的新型产学研组织形式,对于我国实现以科技创新为驱动的高质量发展具有重要意义。当前,高校新型研发机构在规模和数量快速增长的同时,市场化能力不足的问题逐渐凸显,已经成为制约机构可持续发展的关键瓶颈。针对这一问题,文章系统分析了机构市场化能力普遍匮乏的主要原因,并结合德国弗劳恩霍夫协会市场化运转的模式与特征,提出了增强我国高校新型研发机构市场化能力的政策启示。     

新课改以来课程与教学研究知识增长方式的探究——基于CiteSpace知识图谱的分析

知识增长方式可成为评价新课改效果的角度之一。利用文献计量软件CiteSpace3．5．R10及内容分析,从“问题情境”、“组织形式”角度对2001—2012年间的课程与教学研究成果进行梳理。结果表明,该领域的知识生产方式出现变化：1．主题重构。从宏大、抽象主题向微小、情境化主题转移。2．机构重组。研究机构以高校为主;话语权被分解;机构间的异质合作增多。由此推论,该变化可能是研究对多元应用情境的回应;该领域知识增长初具良性的异质特征。建议今后研究应强化对知识市场需求的回应、对应用情境的观照、机构闻的异质合作。     

如何提升高校二级学院办公室管理成效

高校二级学院办公室是高校重要的综合管理机构,承担着组织协调、参谋助手、服务育人的任务．对学院的日常工作有重要作用。文章针对目前二级学院办公室管理工作中面临的挑战．提出了提升高校二级学院办公室管理成效的对策．     

地方高校产学研合作模式研究

产学研结合是高等院校、研究机构与企业之间开展科技合作最为直接的一种方式,是各国科技、经济、教育一体化发展的共同特点,是科学研究与创新人才培养的重要环节。高校不仅是人才的宝库．更是知识创新的基地。走有地方高校特色的产学研合作道路是提高地方高校科技、办学水平的重要组成力量。     

如何设置高校技术转移机构——基于组织理论的视角

高校技术转移机构是依托高校成立的技术转移组织,是高校技术转移活动的有机组成部分。我国高校技术转移机构在不同的运行模式下还存在各种问题,如技术转移人员专业能力不强、企业参与力度弱、制度不规范等。从组织理论的角度出发,高校技术转移机构要通过完善组织结构、改革组织制度、强化组织文化等方法加强技术转移机构的建设,促进高校技术转移工作的开展。     

我国高等教育评估矛盾的博弈论分析

我国高等教育评估制度是管制主义体制下的产物,过于关注政府权益而忽视了高校的利益诉求,从而衍生出了不少弊端与问题,如评估的缘起,评估主体与评估客体之间体制问题导致评估的"寻租"现象,评估机构与高校之间、高校与高校之间的不完全信息博弈。