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第一部分 一、指出下边成语中的形声字,用横线标明。 饱经风霜遐迩闻名肆无忌惮 虎视既耽脍炙人口病入膏育 有恃无恐慢条斯理萍水相逢 呕心沥血五彩缤纷应接不暇 二、按照形旁和声旁的排列位置,把下边的形声字加以归类。文字练习5、上形下声:内形外声:4、下形上声:6、外形内声:给下列各组的同音字组词。(在:r象: 邝势谧l、户..专 再.、矛.气(绩:L艰:(意:r废:褚L费:f克:谧L刻:r曲:才L屈:r已:考L以:迹厂.之万l、2...少1议应映IJ‘f.之...、场带戴..、.J.lll、箕铜辨基燃闷店草巍圈床飘近期盆恭判宇棋烈勉裹湖颜1、左形右声:一10一2、右形… 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(6)
谈谈初中毕业生语文复习吕清初中毕业语文复习,要注意以下四点:第一,要系统梳理,全面复习,重点突破。九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲将“教学要求分解为“阅读能力”、“写作能力”、“听话能力”、“说话能力”、“基础知识”五个方面,并提出了明确的要求... 相似文献
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复习课是数学教学的难点,尤其是毕业班的总复习。初中毕业班的总复习要在短短的几个月内将三年所学的内容复习完毕,时间少,内容多,要求高是一个突出的矛盾。在几年的教学实践中我们体会到,靠加班加点搞题海战术无济于事,只有在“精”字上下功夫,复习要讲得精,学生练也要练得精,才能收到事半功培的良好效果, 相似文献
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化学复习是一项系统的学习工程,学生要提高复习效率,就需要注重学习方法的探索,不仅要想方设法跟上教师的复习思路,还要根据自己的实际情况进行调整。笔者根据自己的教学实践和历届考生成功的经验,探讨在化学复习过程中的一些实用方法,使学生在有限的时间里达到最佳复习效果,起到事半功倍的作用。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1983,(3)
·、填空:(10分) 1、在下列成语或一词语的空白处填入一 个所缺的字。 销声(ni)_迹浮想联(1)ian)_ 颠(P砚)__流离(!、ng)_听蹂 (11,l)__坚(fe且),__ 2、选词填空: ①节日前夕,班主任老,添让赵:们儿位团 员J巴教室_____一下。(部置、布置) ②歌声悠扬,淳朴,象谆谆的教诲,又 象娓娓的谈话,一直唱到人们的心 里,义从心里唱出来,____整广广 场。(扩散、洋溢、弥漫)二、给下面一段话加上标点符号(8分·) 纷纷扬扬的大雪下了半尺多厚天地间雾 蒙蒙的一片我顺着铁路工地走了四十多 公里只听见各种机器的吼声可是看不见 人影也看不见工点一进灵官峡… 相似文献
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中考语文总复习是初中语文教学的终结环节,其功能在于对知识和能力的检测、巩固和提高。中考语文总复习知识点多,时间紧迫,搞好总复习并不容易,一方面要有正确的指导思想和工作态度,另一方面要有适当的策略,二者相辅相成,互动互补,总复习才能收到显著效果。一、明确目标,吃透考 相似文献
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1列出数学总复习的内容提纲 数学总复习不是数学教师简单地讲复习课,而是教师根据教材大纲的要求,引导学生首先是独立而创造性的列出所学过数学内容的提纲.在这个过程中,因为学生是自由的活动,可能会出现五花八门的内容提纲.教师对较好的内容提纲要给予表扬;对一般的内容提纲,教师首先要肯定好的部分,善解地提出修改意见;对于不太理想的内容提纲,教师要积极热情地引导学生把内容提纲列好.学生所列出的内容提纲虽然有繁有简,有好有差,但每一份内容提纲都可能闪烁着创造思维的火花.这样做就会使学生提高创新能力,感受到创造的欢乐,促进了学生创新精神发扬. 相似文献
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