新时期我国高校体育资源促进社区体育发展的研究

通过运用文献研究、专家访谈和数利统计等法,对新时期我国高校体育资源现状和社区体育发展状况进行分析与研究,探讨了如何合理开发利用高校体育资源即体育场馆资源、体育人力资源、体育经费资源、体育科研资源促进社区体育发展。最终实现高校体育与社区体育共同发展的目的。     

近代以来中国体育思想及体育教育发展研究

现代体育有很多种类,我们熟悉的有奥林匹克体育,校园体育,阳光体育等等。我国体育发展到现阶段经历了较为曲折的过程。现代体育形成与发展主要受近代体育思想的影响,把握近代体育思想及教育的发展,有利于我们进一步明确现代体育思想理论的发展和体育教育的开展。现本文拟从体育思想和体育教育两大方面对近代以来的中国体育发展进行简单的分析与探讨。     

体育教学模式新说

体育教学模式是用简化的形式表达体育教学思想和教学组织策略,是联系体育教学理论与实践的纽带和桥梁.从体育教学模式的概念入手,对体育教学模式的特点,分类以及发展方向进行分析,使之为推进体育教学中素质教育的实施,加强体育教学理论与实践的联系,提高教学质量,推动体育教学改革的发展以及促进体育教学模式的创新等提供理论依据,以促进学校体育更好的发展.     

对学校体育与社区体育协调发展的探讨

社区体育的发展处在瓶颈之处,场地设施与社区体育指导员匮乏。学校体育经过发展在理论知识与实践经验方面有一定的积累,人才资源与场地设施资源较社区体育丰富。在当今情况下,学校体育与社区体育能否联手协作,互动发展将会影响社区体育的发展进程。     

论民族地区体育教育中快乐体育与终身体育的开展

民族地区学校体育教育由于历史、地理、经济等诸多原因,改革步履维艰,整体发展水平滞后.在改革的大潮中,快乐体育与终身体育的开展,有助于人们传统体育观念的转变和对快乐体育与终身体育关系的认识,有利于学生体育意识的培养,对民族地区体育教育改革与发展有积极的促进作用.     

发展东北三省冰雪体育文化的可行性和必要性研究

通过区分广义和狭义冰雪体育文化,比较区域发展体育文化优势,关注区域冰雪体育文化发展。充分利用东北高纬度地理区位带来的冰雪资源,增强冰雪体育发展优势,打造基于冰雪文化的东北体育文化区。形成基于冰雪体育的文化发展与旅游发展齐头并进的态势,形成高校冰雪体育教育与市民冰雪体育文化相结合的趋势,在东北地区形成中国独特的冰雪体育区域文化区,建设冰雪体育社会文化。     

高校体育与社区体育互补发展模式研究

根据我国社区体育和高校体育的发展现状,分析高校体育与社区体育建设互补发展,尝试探索高校体育与社区体育的建设,二者互动互补的发展思路,以加快社区体育的发展和促进高校体育的进一步完善,共同构建和谐的体育环境。     

高校和社区构建和谐体育相互促进作用的研究

目的：论文旨在探讨高校构建和谐体育与社区构建和谐体育之间的相互促进与发展的相关研究,为高校体育和社区体育的和谐发展提供科学的理论依据和方法。方法：通过中国期刊网和相关书籍资料,查阅近十多年来有关高校体育、社区体育和和谐体育的相关科研论文,通过对资料的逻辑分析高校体育和社区体育所存在的弊端,来探讨在构建和谐体育中高校和社区体育的相互促进作用。结果：高校体育可以为社区体育提供较好的场地、人才等方面的优势促进社区体育的和谐发展,社区体育可以为高校体育提供实践和资金方面的优势。结论：高校体育和社区体育利用各自优势相互促进,共同构建和谐体育。     

新时期学校体育与社会体育发展的思考

学校体育与社会体育是我国体育事业发展的两大基石。在新的历史发展时期,分析思考我国当前学校体育与社会体育发展现状和关系,对学校体育与社会体育融合互动,共同发展,实现我国体育强国梦意义深远。     

我国体育旅游现状与体育旅游人才培养的必要性

体育与旅游的结合形成了新的产业——体育旅游。目前我国体育旅游已初步形成规模,但体育旅游人才不足成为制约体育旅游发展的一个主要因素。本文通过分析我国体育旅游的现状、前景及其与体育旅游人才相对不足的关系,提出了加强体育旅游人才培养、全面提高体育旅游在业人员素质的重要性,以确保我国体育旅游业健康、快速地发展,为今后高校开设体育旅游专业提供新的理论依据。     

社区体育与高校体育关系探讨

全民健身计划纲要的颁布与实施,把社区体育作为推动全民健身的发展重点。本文分析我国社区体育发展现状,探讨高校体育在促进社区体育发展中所具备的各种优势,为社区体育的发展作贡献。     

关于高校体育与城市社区体育和谐发展的思考

高校体育与城市体育的发展密不可分,高校体育对社区体育的发展有着很大的促进作用.本文根据社区体育发展的现状,对现阶段高校体育与城市社区体育的发展提出思考和建议.     

体育休闲娱乐兴起对学校体育改革的发展

随着社会发展和时代进步,体育休闲娱乐悄然兴起,本文试想通过对休闲体育娱乐的再认识,根据终身体育赋予学校体育的历史使命,论述学校体育与体育休闲娱乐相结合的必要性和可行性。提出了体育休闲娱乐与学校体育相结合的途径、方法。认为引进体育休闲娱乐为学校体育与终身体育的衔接提供了强有力的保证,同时对学校体育改革与发展具有现实的意义。     

和谐社会社区体育与高校体育一体化发展模式研究

为实现社区体育与高校体育的一体化发展,促进社会主义和谐社会建设,文章通过文献法、调查法、逻辑推理法从对影响社区体育发展的诸多因素进行科学的探索和研究,结合高校体育在参与社区体育服务中的优势,对社区体育与高校体育一体化发展模式框架进行理论分析与构建,为在全国范围内推广社区体育与高校体育一体化发展积累经验。     

试述未来学校体育特色

改革开放以来,学校体育一直在不断地发展与完善,向着科学的体育道路发展。本文主要从体育理论的发展、体育观念的更新、体育实践中的师生关系三个方面论述未来学校体育的发展特色,以促进体育改革,从而培养出合格的未来社会人才。一、强身育人———学校体育理论的发展...     

论高校竞技体育与大学生体育的教育功能互补

高校竞技体育与大学生体育是高校体育工作的重要内容,二者在发展过程中存在着需要解决的问题,如高校竞技体育发展水平越来越高,而学生的体质则呈现逐年下降趋势;大学体育教学中存在教学目标理论与实践不完全一致等问题。同属高等教育的高校竞技体育与大学生体育在性质、目标任务上的异同,既表明了两个体系发展方向不同,也显示出了二者有着教育功能的互补性。一是要树立健康第一的思想,坚持育人为本;二是要坚持竞技体育与大学生体育同步开展,促进普及与提高;三是要提升竞技体育树品牌,学生体育促发展。通过这些途径,从而达到教育目标、教育形式和教育内容与方法互补,实现高校竞技体育和大学生体育协调发展。     

实施学区体育，促进我市城区社区体育的开展

由于社会的进步和市场经济的发展,社区体育必将成为社会体育发展的主要方向．成为居民生活的一部分和善度休闲时间的主要手段,它对促进社会主义文明和和谐社会的建立必将起到不可估量的作用。从最近调查情况看,我市城市社区（以下简称社区）体育发展过程中存在着诸多不足,尤其是场地、设备不足,社会体育指导员缺乏,社区体育组织机构的缺失等问题,严重地滞后于社会发展的需要,影响着“全民健身计划纲要”的实施和社区体育的开展,与社会体育发展的必然趋势格格不入。该文认为．只有建立学区体育,整合现有体育资源,实现全社会体育资源共享,才能有效地发展社区体育。     

学校体育的发展与体育素质的培养

素质教育是教育现代化的本质要求,学校体育的发展重在培养学生的体育素质。用动态的眼光探究学校体育的改革与发展,有利于实现学校体育的教学目标,明晰学校体育人才的培养取向。     

对目前我国高校体育俱乐部现状与发展的探讨

随着终身体育思想在社会的普及与全民健身计划的实施,体育社会化和全民性已成为我国体育发展的主要趋势,因此,高校园内各种项目的体育俱乐部孕育而生。体育俱乐部的出现,极大地推动了高校体育工作,促进了学校课外体育活动的篷勃发展。本文就我国高校体育俱乐部发展现状与发展前景作进一步探讨,旨在更好地扶持和发展高校体育俱乐部。     

谈高校体育资源与新型社区体育的构建

高校集体育人才、场馆优势为一身,为社区体育的发展提供了丰富的资源,如能用好用活这些资源,解决影响社区体育发展的问题,就可以构建新型社区体育.要实现社区体育与高校体育的互补互促和共同发展,应采取以下策略:发挥大学生参与社区体育实践的影响和带动作用、高校体育的教学内容和课程体系与社区体育相衔接、高校人力资源优势与社区体育共享和高校体育场地与社区资源共享.