倒装语序的特征

倒装语序是我们在阅读和做题时经常碰到的语法现象。倒装句是阅读材料中的长难句之一。同学们学会分析倒装语序,无疑对提高阅读效率和解题能力大有裨益。倒装语序分为两种:一种是完全倒装,将主语和谓语完全颠倒过来;另一种是部分倒装,将谓语的一部分(通常是助动词或情态动词)移至主语之前。     

倒装语序的特征

倒装语序是我们在阅读和做题时经常碰到的语法现象。倒装句是阅读材料中的长难句之一。同学们学会分析倒装语序,无疑对提高阅读效率和解题能力大有裨益。倒装语序分为两种：一种是完全倒装,将主语和谓语完全颠倒过来;另一种是部分倒装,将谓语的一部分（通常是助动词或情态动词）移至主语之前。     

小议倒装句

英语中最基本结构是主谓结构,倒装就是将这种比较固定的结构加以颠倒。英语句子的倒装一是由于语法结构的需要而进行的倒装;二是由于修辞的需要而进行的倒装。倒装又分为完全倒装和部分倒装。现将初中阶段(疑问句、therebe结构除外)较常见的几种倒装类型作一归纳。     

颠来倒去为哪般？（二）

上期栏目中我们着重介绍了部分倒装经常出现的几种情况,本期就一起来看看完全倒装。 完全倒装也叫做主谓倒装,同部分（助动词）倒装不同,这种形式要将整个谓语置于主语之前．主谓顺序完全颠倒。     

外文绮交,内义脉注——说《唐诗宋词选读》中的两处倒文

倒文也叫倒装,是语言上故意颠倒语法或逻辑上的普通顺序而成的一种修辞格。陈望道先生《修辞学发凡》将倒装分为两类,一类叫随语倒装,另一类叫变言倒装,认为随语倒装＂大多只是语次或语气上的颠倒,并不涉及思想条理和文法组织＂,而变言倒装则与之不同,＂往往涉及思想条理和文法组织＂。     

倒装精讲

一、倒装的分类倒装分完全倒装和部分倒装。完全倒装:将句子的主语和谓语完全颠倒过来。部分倒装:只把谓语中的助动词、系动词或情态动词移至主语之前,谓语的其他部分仍保留在主语的后面。二、倒装的原因     

古诗中的倒装句

诗作者为了强调某种语气,或者突出某个内容,或者调和音节,特地调换句子词语的习惯次序。这种倒装的句式在古诗中常常见到。小学语文课本里的古诗,有不少诗句就是倒装句,现择取几例,仅供教学时参考:草色遥看近却无(韩愈《早春》)“草色遥看”是“遥看草色”的倒装。诗人为了突出“草色”,把它放在“遥看”之前。译为现代汉语是:远看嫩草呈现绿色,近看却好像没有。日暮客愁新(孟浩然《宿建德江》)“客愁新”是“客新愁”的倒装。诗人为了突出“愁”的“新”,把“新”置于“愁”的后面,这样一倒装,不仅强调了“愁”的“新”,而且调和了诗句的音…     

倒装精讲

一、倒装的分类倒装分完全倒装和部分倒装。完全倒装：将句子的主语和谓语完全颠倒过来。部分倒装：只把谓语中的助动词、系动词或情态动词移至主语之前,谓语的其他部分仍保留在主语的后面。二、倒装的原因1．句子语法结构的需要。一般疑问句、选择疑问句、反义疑问句和特殊疑问句等。例如：     

英语倒装句用法ABC

英语句子的一般语序应是主语在前，谓语在后，如果有宾语、表语则又置于谓语动词之后。但由于某些句型结构的特点或讲话希望收到更好的表达效果，有时会出现一些“词序颠倒”的句子，这类句子我们称它为“倒装句”。英语倒装句在中学英语教材中屡见不鲜，归纳起来有两类：不完全倒装和完全倒装。     

像美国人一样说“美语”

每一种语言都有它独特的成语和俗语。而学习外语的人经常在理解这些习惯用语时会感到很困难。这是因为你不可能从组成某个习惯用语的字面上来懂得它的意思。give me a hand比如,美国人经常说:“Give mea hand.”按照字面来理解,“give mehand”就是“给我一只手。”可是,它     

从“倒装”到文学理解

倒装,是一种比较常见的修辞格,一般的解释是：颠倒正常的文法顺序,以强调句子中的某些部分。《诗歌词典》举例说,如“‘地球,我的母亲 !’ (郭沫若《地球,我的母亲》 )按平常的习惯顺序,这一句为‘我的母亲——地球’或‘地球是我的母亲’。把地球放在前面,突出表达作者对地球的‘深恩’”。比较典型的例子如艾青的诗句“大堰河,我的保姆”等脍炙人口的句子。在现代诗歌里,像这样“倒装”的语言是很常见的,比如什么“希望的绿色”呀、“爱情的美丽”呀、“人生的壮阔”呀等等。从语法上讲,确实是一种叫做定语后置的“倒装”,然…     

有趣的借代

借代在写作当中是经常要用到的,同学们,你们对借代这种修辞手法了解多少? 借代,就是不直接说出要表达的人或事物,而借用与之密切相关的人或事物来替代的修辞手法。下列词语都运用了“借代”的方法。     

英语倒装语序探析

对英语倒装及倒装语序的定义，国内外语法专家已有明确的论述。然而在实际理解和运用中，由于受本族语言和化的干扰，一些人往往混淆“倒装”与“前置”的概念，本着重对此进行探讨和分析。     

有趣的“倒词”修辞格

在语言交往中,常可发现一种有意地将字序颠倒的词,并且通常将其与原来的词用在同一句话里。从修辞的角度看,权且称这种语言现象为“倒词格”。恰当地运用这一修辞手法,可使语言表达前后相映成趣,更加形象生动。也有入木三分或让人耳目一新的效果。以下为摘自书报的例子:①这些官僚主义者不讲民     

词序颠倒 意差千里

汉语中,我们经常遇到这样一种语言现象：组成一个词的两个字,只是前后颠倒一下,意思便会大相径庭,如：“语法”与“法语”、“子女”与“女子”、“清明”与“明清”等。这种因词序有异而词义不同的现象在英语中也不乏其例。现举例说明如下：     

《藤野先生》中的讽刺艺术

鲁迅的散文《藤野先生》,开头一节写“清国留学生”在东京的种种丑态,字里行间流露出青年鲁迅对“清国留学生”的轻蔑厌恨之情。这种感情,借助于夸张、比喻、反语等多种修辞手法得以表达,收到了一定的讽刺效果。但是,如果仅仅抓住这些修辞手法,来理解这段文字所蕴含的思想感情,显然是不够全面也不够深入的。     

掌握反复用法，作文漂亮“打卡”

<正>反复是文学创作中经常要用到的修辞手法,是为了强调某个意思,表达某种情感,根据表达需要,使用同一词语、句子和段落一再出现的方法,它可以突出思想、深化主题,、强化情感、增强节奏感和说服力,让文章内容生动、有趣、有力,加深读者印象,并帮助读者记忆。一般来说,在诗歌、散文、小说等文学体裁中比较常见,在一些演讲稿、广告词中也有所运用。可以说,熟悉并掌握反复这种修辞手法,在作文中恰当运用,将使作文文采斐然,产生出人意料的表达效果。“反复”技巧的掌握,需要知道它的特点、分类和情感表达。     

倒装句在2006年高考题中的考查

综观近几年的高考试题,我们不难发现：倒装句的考察多以部分倒装为主,但我们需要搞清楚部分到装和完全倒装的含义及用法。部分倒装就是主语和功能词颠倒。功能词即情态     

认识中学英语常见的倒装句

在英语中,主语和谓语的语序通常是主语在前,谓语在后。但有时谓语的全部或一部分却提到主语的前面,这种语序叫做“倒装”。倒装的主要原因一是语法的需要,二是为了强调。英语中常见的倒装有下列两种情况：     

修辞学倒装研究与语法学易位研究

针对两个语言单位顺序颠倒的情况,修辞学倒装研究和语法学易位研究的深入程度和解释力不一,本文根据常规结构和倒装结构异同的主要表现及语法学词汇学研究易位、倒装、同素逆序词给修辞学的启发,提出了倒装研究应注意的几个问题.