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随着市场经济的不断深入,市场竞争日益激烈,越来越多的企业开始重视＂推销＂的作用。伟大的推销大师乔·吉拉德说：＂每一个推销员都应以自己的职业为傲,推销员推动了整个世界。＂企业对于具有优秀推销技能和实践经验的推销人员的需求也在不断的增加,而中职院校的培养目标就是为社会输送这类技能型人才。由于企业对推销人员的要求在提高,传统的教学内容和方法已不能够适应学生就业的需求。通过深入分析学生的情况,结合具体的教学实践,我校对《商品推销实务》这门课程的改革进行了初步探索。 相似文献
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中等职业学校以培训中级技术人才为目标,应坚持基础知识、岗位入门技能与职业专精训练相结合,以此来培养学生的岗位技能和提高其实践能力,这样基础课教学就应以服务技能教学为主。本文以《语文》教学改革为龙头,进行了基础课模块式教学探索,在探索的过程中,对模块知识的组合、实施等进行了有益的尝试,对推进中职基础课程教学改革有重要借鉴意义。 相似文献
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艺术教育的最大特点是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感、态度与价值观”放在课程目标的首位，通过“突出情感体验，强调对音乐兴趣、审美能力、积极乐观的生活态度以及爱国主义、集体主义精神的培养，使学生树立终身学习的愿望。”要实现这一目标，除了加强理论学习，确立正确的教学观念；注重自身心理素质的培养，切实提高自身的业务水平；重视教育科研，以科研推动课程改革的发展外，非常重要的一点就是适应新课程教材改革，转变教学设计的观念。 相似文献
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刘笛 《中国科教创新导刊》2012,(31):84-84
针对口译实训课程的特点与当下存在的问题,笔者提出在口译实务训练课程改革当中,为能在短时间内大幅度提升学生的口译实践能力和口译水平,教师可以采取模块式教学,充分发挥教师特长,收集并整理具有东北地域特色的教学资源应用于实训,在教学中充分利用模拟实验室,营造口译氛围并辅之以正确的评估手段,最终达到短期内大幅度提升学生口译实践水平之目的. 相似文献
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在课程改革实践中提升化学教师的教学智慧 总被引：3，自引：0，他引：3
王祖浩 《中学化学教学参考》2006,(1):1-1
自2001年7月《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》颁布至今，全国大部分省、市初中已开始实施化学新课程。2003年4月，教育部又颁发了《普通高中化学课程标准（实验）》，拉开了21世纪初我国高中化学课程改革的序幕。继广东等四省率先实施新高中课程方案之后，2005年江苏省又成为新的高中化学课程实验区。几年来。广大化学教师认真贯彻新课程理念，努力构建新的教学观和学习观，充分利用教学资源，创设和优化教学环境，在推进化学新课程的改革实践中做出了不懈的努力，取得了丰硕的成果。 相似文献
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《国际贸易实务》是一门实践性很强的应用性课程,传统的教学方法已不能适应社会的需要,对课程进行相关方面的改革具有重要意义。国际贸易实务课程的教学,应当通过对教材的及时更新、教学方法的不断变革、模拟实验室的组建、校外实习基地的建立等方面的改革,为社会培养出实用型的国际贸易人才。 相似文献
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《数学课程标准》指出:知识与 技能,数学思考,解决问题,情感与态 度是义务教育阶段数学课程的总目 标。这四个方面的目标是一个密切联 系的有机整体,对人的发展具有十分 重要的作用,它们是在丰富多彩的教 学活动中实现的。如何落实义务教育 阶段数学课程的总目标呢? 相似文献
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<国际贸易实务>课程是经贸类专业的一门专业核心课.本文从外贸用人单位即市场需求出发,从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,提出高职<国际贸易实务>课程改革的指导思想、目标以及改革设计与实践的具体方案,对教学内容、实践教学、教学方法进行探索,并与课堂教学、操作实习、教材编写、案例编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的融合,总结出高职外贸类人才所应具备的专业素质和基本能力,以期为学生更好的就业打下坚实的基础. 相似文献
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教育部印发的《思想品德课程标准》（以下简称《课标》）为思想品德课制定了新的目标要求的同时。也对教师教擘能力和教学水平提出了新的、更高的要求。为达到这一要求,思想品德课教、师应努力学习《课标》;吃透教材,明确每节课的教学目标;提高搜集、开发、整合各种教学资源的能力;提高驾驭课堂教学的技巧。保证教学目标顺利完成;更新观念,全面、客观地评价学生的学习,促进教学目标的实现。 相似文献
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《分析化学》与《药物分析》是药学专业两门重要的课程,在教学实践的基础上,进行了两课程模块整合的改革设计,改进了教学方法,改善教学手段,有利于提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力,取得较好的教学效果。 相似文献
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为了紧跟地理科学发展前沿,满足素质教育的需要,国家教育部通过立项形式组织了众多学者研究基础地理课程建设问题,新地理课程标准也应运而生。新地理课程标准的出现,在中学掀起了学习新课标．贯彻新课标理念的热潮。高等师范院校的地理教师理应认真学习地理课程标准,理会其宗旨。地理教学论课程教师更应主动进行课程改革．培养出适应新课标要求的优秀地理教师。 相似文献
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根据企业对人才的岗位要求,本院商务经纪与代理专业开发设置了《农产品采购实务》课程。本文结合高职高专教育的特点及本院开设课程的实际问题,探讨本课程的实践教学环境及改善建议,以不断深化高职教学改革,提高教学质量。 相似文献
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高职《国际贸易实务》课程项目化改革 总被引：1，自引：0，他引：1
<国际贸易实务>课程项目化改革必须深入企业进行外贸业务工作岗位群工作任务分析,梳理出外贸工作过程必须具备的职业素养、能力要求,对知识与技能进行重新整合,对课程内容进行序化,实现课程目标对接职业能力、课程内容对接工作任务、课程结构对接业务流程、学习情境对接职业情境、课程考核对接职业要求. 相似文献
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依据中职学校数控专业培养目标和能力要求,分析目前数控专业课程体系的弊端,对建构以国家职业标准为依据、以工作任务为导向、以综合职业能力培养为核心的一体化教学课程体系进行了探讨,提出建立以核心能力模块、理论教学体系模块、技能教学体系模块为框架的教学体系。 相似文献
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浅谈中职《会计实务》课程的实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《会计实务》是一门实践性和应用性很强的课程,中职学校必须根据市场需求,以能力培养为本位,强化实践性教学,不断提升教学质量,以实现应用型会计人才的培养目标。 相似文献
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当前，在全国课程改革浪潮的推动下，我省基础教育课程改革也拉开了帷幕，正在由理论的研究向实验阶段转入。怎样走进新课程?加强理论学习，特别是对《纲要》的解读，显得尤为重要。新课程对教师教学行为变革的要求是，必须尽快的从传统的角色中走出来，以全新的理念，启动新的课程改革，成为新课程的研究者、实践者和创造者。因而，教师需进行教学行为的转变。 相似文献
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针对高职院校汽车专业《发动机电控系统检修》课程教学改革,以发动机加速不良一节课的教学设计为案例,融合任务驱动法、游戏互动法、讲练结合法、伙伴教学法等多种教学方法为一体,进行的教学做一体化课程教学改革探索. 相似文献