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1.
刘岩 《课程.教材.教法》1986,(7)
高级中学课本《英语》第二册供五年制或六年制中学高中二年级全年使用。 全书共有十六课。编排体系与高级中学《英语》第一册课本一样,全书分为四个单元,每个单元后面均附有一个复习练习。除第5、7、10、12等四课书中安排了语法项目外,其余各课都由课文、单词和习惯用语、课文注释和练习等四个项目组成。书后附有总词汇表和六篇补充读物。 在修订高中《英语》第二册之前,我们曾经比较广泛地征求过教师们对试用本的意见。根据这些意见,我们尽量保留原有的课文和编排体系。但也作了一些调整,目的在于降低难度,同时加强课文教学,培养 相似文献
2.
姚富根 《课程.教材.教法》1988,(10)
一 本册课本概况 本册课本共有8个单元,36课,37篇课文(第20课有两篇课文:《荷塘月色》和《绿》),其中新课文13篇(现代文9篇,文言文4篇)。 本册课本的教学重点是记叙文和文言文。 这一册课本和1983年版高一册的单元安排比较如下: 相似文献
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陈国芳 《课程.教材.教法》1983,(4)
高级中学三年级英语暂用课本(全一册)今秋即将出版发行,供六年制重点中学高中三年级全学年使用。这册课本是在五年制学校英语试用本的基础上编写的,凡学完高中英语(试用本)第二册的学生,可以接着学习这册课本。高中三年级的学生已经学过基本的语法并掌握二千多单词和一定数量的习惯用语,本册着重培养学生阅读英语的能力。1981年4月教育部颁发的《六年制重点中学教学计划(试行草案)》中规定,高中三年级除复习考试外,实际上课28周,即上学期16周下学期12周。外语文科每周5课时,理科和选修科每周均为4课时,总计全学年分别共有140课时或112课时。高三英语课本编入12篇课文,计划上学期学8课,下学期学4课。这样 相似文献
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初级中学课本英语第三册是在全日制十年制初中课本(试用本)英语第三册的基础上,参考各地教师在试用期间提出的意见编订而成的。教师的意见概括起来是,课本分量过重,头绪多,难度较大,与第二册相衔接,坡度较大,难以完成教学任务。修订后的课本,编排体系与试用本基本上相同。但是头绪减少了,删去了《对话》和《拼写和发音》两大部分,《句型练习》部分作了精简。《语法》在前两册基础上作了调整。难度相应地降低了,分量也减少了。另外,还增设了《课文注释》一项。这次修改的总的要求是:力求好教好学。现就课本的各个部分逐项介绍如下: 一、句型练习除第7课和第14课以及两个复习课外,各课的第一项都是《句型练习》。句型练习体现了当课的语法重点。学生主要通过句型练习掌握 相似文献
6.
电大《英语》第三册的教学重点是语法和词汇;教学难点是阅读理解。 一、19项重点语法项目。 第三册的教材编写仍然是以语法为纲,课文及对话均围绕语法的内容展开。 相似文献
7.
《中学语文教学参考(初中生版)》2002,(3)
全日制普通高级中学教科书(试验本 )语文第三册《诗经》三首中 ,编选了《卫风·氓》一文。其中有两处注释我认为不当。其一 ,“靡室劳矣”中的“室劳” ,课文下注释为“家里的劳苦活儿”。这样注解 ,显然是不对的。因为课本把“室劳”当作一个偏正短语来理解 ,根据四言诗的诵读 相似文献
8.
初中英语课本第六册供全日制十年制学校初中三年级第二学期使用。全书共十二课,课次接第五册算起,即第13课至第24课。第18课和第24课为复习课,只安排练习;其它各课都由“句型练习”、“课文”、“生词和短语”、“注释”、“语法”和“练习”六个项目组成。最后附有“总词汇表”及“不规则动词表”。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1988,(1)
根据国家教委制订的《全日制中学语文教学大纲》,我们正在修订1983年版高级中学语文课本。1988年秋季将供应修订后的高级中学语文课本第一、三、五册,供高一、高二、高三上学期使用。1989年春将供应修订后的第二、四、六册,供高一、高二、高三下学期使用。同时供应每册课本的教学参考书和学生用的课外读本。下面是第一、三、五册的课文篇目,供参考。(1987年11月) 相似文献
10.
一中学英语课本共五册,供六至十年级使用。第一册是为六年级编写的。全书共三十课,单词406个。1—16课为上半册,17—30课为下半册,要求一年内学完。每课主要内容包括课文、范句、生词和用语、课文注释、会话用语、语音、语法及练习。书后附有按字母顺序排列的总词汇表。 相似文献
11.
李士芗 《现代远程教育研究》1994,(8)
电大《英语》第三册充满新意,课文选材富有知识性与趣味性,以情景对话的形式讲授语法。形象逼真、语言地道,能给学生们留下深刻的印象,学有所得。语法和词汇是这册书的重点,阅读理解则是该书的难点。一、19项重点语法项目这册书的编写基本上以语法为纲,每课都 相似文献
12.
电大《英语》第三册充满新意,课文选材富有知识性与趣味性,以情景对话的形式讲授语法,形象逼真、语言地道,能给学生们留下深刻的印象,学有所得。语法和词汇是这册书的重点,阅读理解则是该书的难点。 一、19项重点语法项目 这册书的编写基本上以语法为纲,每课都有一个至两个新的语法项目,全书18课中共包括31个语法项目,要求重点掌握的共有19项, 相似文献
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按照教育部规定的1981—1982年英语高考范围,在词汇方面,以新编高中英语代用课本第一、二册的必学课文为依据,计单词900多个,词组、短语180多个;在语法方面,以大纲规定的各年级语法项目为依据,包括代用课本第二册31,32,33,37,38课的必学语法项目(虚拟语气、独立主格结构和倒装句三项除外)。根据上述情况和当前教学实际,教师在复习阶段应当引导学生始终紧扣大纲和教材,在牢固掌握词汇和语法基础知识上狠下功夫,切忌舍本逐末,寻求“捷径”。下面提出词汇和语法复习意见,仅供参考。 相似文献
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<正>《廉颇蔺相如列传》是普通高中教科书的传统篇目。全日制普通高级中学教科书(必修)将其选入第六册,其注释和译文基本采用1990年版高级中学语文课本及配套教参的说 相似文献
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根据电视中专《英语教学大纲》要求及完成第一册学习任务的基础上,特提出第二册《英语》学习要求。一、学习内容 1.课文:共15篇。(对话部分不作要求) 2.词汇量:本册应掌握单词650个。(对话部分词汇量不作要求) 3.语法:包括本册各课所含语法内容。 词法:正确理解形容词和付词的级的含义,掌握原级、比较级和最高级的意义和用法;正确运用介词和介词短语;掌握动词的过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来进行时和将来完成时的意义和用法;正确理解和掌握被动语态的意义和用法。 相似文献
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高语三册新教材《〈诗经〉三首》的第一首是《卫风·氓》,其注释大多简练精当,但也有当注而未注和注释欠妥的,兹按课文中的顺序逐条补充或商榷。桑之未落,其叶沃若课本的译句完全正确,并注明:“沃若,润 相似文献
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人民教育出版社职业教育室编写的《职业高级中学课本·语文》第四册选用晋李密的《陈情表》一文,文中有“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”句。课本对句中的“五尺之僮”作了注释,其注为:“五尺高的僮仆。僮,幼小的仆役。五尺,相当于现在的三尺多。”(见课本292页注释(19))此条注释,笔者以为欠妥,有商榷之必要。 相似文献
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小语第二册《自读课本》学习设想贾恩亮小学语文教学１、课本特点五年制第二册《自读课本》紧密配合第二册语文课本中九个单元３８篇课文的教学，安排了九组４５篇自读课文。自读课文的内容丰富有趣，形式生动活泼，语言简明上口，为小学生所喜爱。每篇文章全篇汉字注音．... 相似文献