十分钟

自从我们家买了电脑以后，一家人经常要争夺它，当然属于我的时间是最少的。爸爸对我说：“你每个星期玩两次，每次十分钟。”我想十分钟就十分钟，十分钟有６００秒呢，也不错嘛。可是每次我刚玩到兴头上时，爸爸就说：“时间到了！”我只好让位。想不到十分钟这样短暂。但是有时我觉得十分钟非常漫长。记得一次爸爸妈妈说要带我上街买东西，先让我到楼下等。我等得不耐烦了，爸爸、妈妈才下楼来。妈妈见我生气的样子，笑着说：“你怎么这样没有耐心，十分钟都不到。”在路上，我问妈妈：“为什么同样的十分钟，有时觉得长，有时觉得短？”…     

十分钟

父亲是第一个教会我如何成长并带给我希望的人。有时我会感觉与他越来越陌生。我们在一起相处的时候,我总会感觉焦虑。我爱他,爱得心里发疼,一想到以后如果和他分离,我就会感到非常不     

十分钟

“十分钟”——耗 费了,不是很长;利 用了,不是很短。 乔治亚州有一个小地方的小学校里,每天早上十点到十点十分,全校上下由校长到工友、学生和老师统统要读书读报读点东西——这是他们全校的“共同读书十分钟”的新主意。 这个主意多么可爱,那十分钟里的景况多么可爱。 它使我想起另外一个动人的“十分钟”。 “发明电话的贝尔先生去世的时候,为感念他的发明,全世界所有的电话停止通话十分钟。” 那全世界为哀悼一个人而静默的十分钟,一直停在我心上。 不论在书上或在现实里,每遇美好…     

十分钟

父亲是第一个教会我如何成长并带给我希望的人。 有时我会感觉与他越来越陌生。我们在一起相处的时候,我总会感觉焦虑。我爱他,爱得心里发疼,一想到以后如果和他分离,我就会感到非常不安。想着想着,我的眼泪便会掉下来,打在泛黄的旧照片和冰冷的手指上。手指上有一道扭曲的伤口,我知道,它终会复原。     

课间十分钟

随着一阵清脆的下课铃声 ,同学们快步走出教室 ,到操场上参加自己喜爱的课间活动 ,安静的操场上顿时沸腾起来。操场的左边 ,有一些同学在爬竿。一个大同学从竿上滑下来 ,一个小同学纵身一跃 ,用力抓住竿 ,像敏捷的猴子 ,迅速地爬了上去 ,不一会儿就到了竿顶。多高兴呀 ,他笑着向下张望 ,露出了喜悦的笑 ,胜利的笑。     

课间十分钟

在学校的时候，课间十分钟应该是最快乐的了。 来，听听这些小朋友的课间十分钟过得怎么样。[编按]     

精彩十分钟

谈到发挥学生的主体作用，教师一般仅注重课堂而忽视课间。其实，课间活动也应发挥学生的主体作用。有关研究表明：目前中小学生的动手能力普遍下降，体育课程达标难，身体综合素质也在不断下滑。而小学生的课间活动呢，打闹的现象普遍存在。一般来说，男生喜欢追逐、打闹，女生喜欢跳皮筋、踢毽子，除此之外，也有人干脆呆站着看人家活动。     

魔法十分钟

怪怪星球的魔法师阿咪儿来地球讲学。他只讲一节课,而选中的竟然是快乐小学二(1)班。你说这个班的同学有多么幸运!阿咪儿讲述了怪怪星球的魔法史。这一段,大家听了都感觉枯燥。不过,有意思的事情终于来了———魔法师阿咪儿开始表演了。他先变成了一个巨人,个儿有房子那么高,头     

课间十分钟

2002年9月19日AM9:19 阿东把头拾起来的时候,我就知道下课的铃声即将敲响。梦见什么?我小声地问他。阿东瞪我一眼。事情总是这么凑巧,语文老师看见了我的举动,说有些同学开始不老实了,说着也瞪了我一眼。还好,他没继续往下发挥,我想大概是时间到了。果然,他急匆匆地布置起作业来。顺便说一句,语文老师的作业     

十分钟起飞

小朋友都喜欢会飞的东西。能不能自己做一个会飞的玩具呢？当然可以不仅能何等,还让它在10分促里做成和起飞“飞剑”古代的传说中有一种“飞剑”,据说它能飞出去杀敌,然后自己又飞回到主人的手中。这当然是一种古人的幻想。但现代人利用科学技术,确实制造出了能飞去又飞行器,这就是“回旋标”你可以用一张硬纸片（如印名片的卡纸）剪一个“十”字形,然后稍加扭曲。飞行进用左手轻轻捍住,右手用力弹“十”字的一个一张正方形的纸——…——凸拆线”””””’”“”””’·－·凹拆线张纸的同艺进正方形的纸,再用一条根线,挂在A－…     

课间十分钟

“叮铃铃!叮铃铃!”校园里响起了清脆的下课铃声。同学们迎来了课间十分钟，大家像出笼的小鸟一样奔向操场。     

快乐十分钟

课间十分钟你会干什么?看书?捉迷藏?跳橡皮筋?还是……呵呵!这些都是老掉牙的活动了!你知道我们男生喜欢干什么吗?告诉你吧,我们时不时就会有新的玩法,以前喜欢玩     

课间十分钟

<正>"叮铃铃,叮铃铃",下课了,同学们纷纷走出教室来到操场上。他们有的跳格子、跳绳、跳皮筋,有的来到篮球场上打篮球,有的在乒乓球馆里打乒乓球,有的在树阴下下棋。同学们各自做着自己感兴趣的活     

课外阅读十分钟

为了配合第二届全国中小学生“每天课外阅读十分钟”活动暨“激情2005全国中小学生读书节”活动《,初中生学习》在“课外阅读十分钟”栏目中,每期向中学生朋友们推出10部精品图书。希望这些好书能够丰富同学们的课外生活,使同学们在阅读中增长知识。你们在阅读这些书的同时,还可以把自己读过的好书通过这个栏目推荐给你们的同龄人,以此丰富我们的书目。     

课外阅读十分钟

为了配合第二届全国中小学生“每天课外阅读十分钟”活动暨“激情2005全国中小学生读书节”活动,《初中生学习》每期在“课外阅读十分钟”栏目中向中学生朋友们推荐10部精品图书。希望这些好书能够丰富同学们的课外生活,使同学们在阅读中增长知识。同学们在阅读这些书的同时,还可以把自己读过的好书通过这个栏目推荐给你们的同龄人,以此丰富我们的书目。