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广西警官高等专科学校在改革师资队伍建设管理体制的实践中,抓住师资队伍建设这个关键,吃透上情、摸准下情、理清思路,结合学校的实际,在改进和创新上下工夫,坚持做到关爱老师感情要“真”,了解老师情况要“准”,教育老师方法要“活”,培养老师工作要“细”,服务老师要“全”,管理老师要“严”,以此体现以人为本的教育理念,促进教师全面发展。 相似文献
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杨华 《学生之友(初中版)》2011,(21):12-12
在我上学的时候,就听老师说过这样一句话:要给学生一杯水,老师要有一桶水。当时我想老师真的很博学,要有比学生多m那么多的知识。后来,我在师范学校毕业,也走上了讲台。学校领导也经常对我提起这句话:要给学生一杯水,老师要有一桶水。后来这话又演变了,说:要给学生一杯水.老师光有一桶水是不够的,老师要成为小溪,要有源源不断的活水。想想这句话无论怎么个说法,中心都是要教师不断学习,增加自己的知识贮备。 相似文献
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"你长大了干什么?"
"我要当老师的老师。"
"为什么要当老师的老师?"
"我要给老师布置很多很多的作业,让他每天也做不完。"
这是一个八九岁的孩子和一个大人的对话。 相似文献
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一、学生对老师的礼仪
1、路遇老师要主动打招呼:按照中国的传统习惯,老师的辈份是长于学生的,因此学生无论在校内、校外遇到老师都要主动打招呼。称呼老师必须用尊称,不能因为师生关系融洽而叫老师的同事和朋友用的呢称,不能给老师起外号,更不能直呼其名。 相似文献
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余利革 《新课程改革与实践》2010,(15):87-87
“打铁先要自身硬”,实施素质教育,首先要提高老师的自身素质,老师的素质主要包括两个方面,一是自身的专业知识要扎实,更新业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。本文对如何提高老师自身素质提出了几点要求。 相似文献
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青少年交往的烦恼主要来自老师和同学。其中老师的批评或误解是最让自己难受和委屈的。事实上,师生关系融洽,能与老师友好相处并有效地交流与沟通,对促进我们学习与成长非常重要。因此,同学们要学会与老师融洽相处并有效交流与沟通。首先要尊敬老师,主动向老师表达自己的心意。老师有困难或身体不适时,应主动关心老师,询问能否帮忙做些什么。还可以几个同学一起利用节假日去看望老师,跟老师交谈。其次要有同理心。同理心即作为学生要学会站在老师的角度考虑问题和处理问题,要认识到老师批评学生实际上是爱护学生的表现,是维护正常的教学秩序… 相似文献
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张秀红 《小作家选刊(小学)》2011,(7):123-123
实施素质教育,首先要提高老师的自身素质老师的素质主要包括两个方面一是自身的专业知识要扎实.更新,业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础.也是推行素质教育的先决条件。 相似文献
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远远是个自尊心很强的女孩,最近,她特别不快乐。她自认为和班主任老师很不错,就一天到晚粘着老师,给老师说自己的故事呀;向老师要一张照片呀;猜猜老师的男朋友帅不帅;甚至,远远还向老师提出将来老师结婚她要参加婚礼…… 相似文献
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作为教师,要守住平凡,耐住寂寞;要想当官,就不要在教育上干,就不要当老师。不要一提到尊师重教,就摸不着北了,就不知自己是哪棵葱了,要时刻记住:老师就是老师。老师是奉献的代名词,要不,又怎么会把老师比作蜡烛呢? 相似文献
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曾有这样的事例:老师教导学生要拾金不昧,于是有的小学生苦于捡不到钱,便把自己的零用钱拿去交给老师,并告诉老师,这钱是捡到的,以此获得老师的表扬。学生的初衷并不是欺骗老师,而是要实践老师的教导获得表扬,但是客观上,他撒谎了。结果是,他拾金不昧了, 相似文献
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假如我是一把雨伞一定要是老师手中的那把给老师遮风挡雨吧老师的身体已经格外的疲惫假如我是一盏台灯一定要是老师桌上的那盏给老师带来光明吧老师的眼睛已布满太多的血丝假如我是一只枕头一定要是老师床前的那只替老师编织美梦吧老师的生活已是过分的艰辛假如$江苏省盱眙县希 相似文献
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苏立仁 《阅读与作文(高中版)》2010,(5)
在学生的学习生涯中,难免要遇到写老师的作文。那么,怎样写好和自己朝夕相处的老师呢?1。要有一个不同凡响的题目例如:《老师,伴随我成长》、《老师,请将爱心进行到底》、《老师趣事卡》、《**老师疑案卷宗》、《**老师,最爱还是您!》……此外,还可以结合学科或者外貌、性格等方面 相似文献