高校信息化建设发展现状及对策

信息化建设对高校发展起着巨大的推动作用．然而,在发展过程中,仍然存在对信息化理解不够深入、缺乏行之有效的管理机构、人力资源匮乏等方面问题．本文阐述了高校信息化建设现状,讨论了产生问题的成因及解决对策。     

我国3G发展现状与前景分析

今年是工业和信息化部为三大电信运营商发放第三代牌照的第二年,一年半以来我国3G终端、网络覆盖等方面取得了较大程度的发展,就我国3G发展状况及其发展前景等进行了分析。     

多媒体网络教学资源库的开发与应用

近几年来,信息技术的发展极大地推动了教育信息化进程,尤其是在校园网建设方面,更是得到了快速的发展和普及,但“有路无车、有车无货”的问题仍然存在。因此网上教学资源库的建设就成为教育信息化成败的关键。本文将结合多媒体网络教学资源库的建设,介绍其设计开发过程并重点介绍多媒体实验资源库的开发与应用。     

积极落实规划深入开展信息化工作

随着教育信息化的发展,各种新技术在基础教育领域得以普及应用．学校校园网的建设已经具备了一定的规模,如何让这些硬件环境能够在学校工作中发挥作用．近几年各学校致力于资源建设工作．以寻求应用方面的突破。北京四中一贯重视学校信息化建设．把开展教育信息化工作作为教学改革的重要组成部分,致力于如何充分发挥电教设备的效能、信息化应用方面怎样合理引导、资源建设如何规范等,并进行了深入思考,解决了一系列相关问题。     

基于信息化的我国城乡一体化融合发展研究

文章在阐释我国城乡居民收入、消费偏好以及基本公共服务等三个方面差距的基础上．提出了基于信息化的我国城乡一体化融合发展对策。即信息化助推城乡经济一体化融合发展、信息化助推城乡基本公共服务均等化、信息化助推城乡生态系统可持续发展。     

韩国高等教育信息化发展透视及其对我国的启示

韩国政府努力推进信息通讯技术（Information＆ Communication Technology）在高等教育中的应用,以加强高等教育信息化的发展。文章介绍了近年来韩国高等教育信息化发展的现状,总结了韩国高等教育信息化的特点．在此基础上与我国高等教育信息化发展进行比较。韩国的高等教育信息化在政府政策、软硬件环境建设、信息资源建设、评估体系等方面对我国高等教育信息化发展具有借鉴意义,值得我们学习。     

实现地方优质视频资源共享开展网络视频教学培训

近年来,伴随着我国教育信息化进程,各地教育信息化无论在硬件基础设施建设、人员信息技术素养、信息化应用还是信息化管理等方面都取得了很大的成效。     

Web2.0对教育信息化发展的影响

Web2．0的发展深刻地影响着对传统意义上的互联网的认知,也对教育信息化发展产生深远的影响。本文试就Web2．0在教育信息化应用中的现状、对推动教育信息化的影响、对推进教师专业化发展的影响以及在教育信息化发挥作用中存在的主要障碍等方面谈谈自己肤浅的思考。     

微课在高中美术教学中的应用方法研究

微课是"互联网+教育"背景下的信息化教学产物,取得了显著的教学成果,受到了师生的一致好评.随着素质教育改革的深入发展,高中美术课程教学面临新的要求,教师应以直观、生动、形象、有趣、审美为导向,探索高中美术教学新策略.通过应用微课视频展开高中美术教学,一方面能够创新教学形式,凸显教学信息化发展的趋势;另一方面又能够展现美术学科魅力,激发学生的美术学习兴趣.文章从美术微课资源的收集选取、搭配使用、设计制作、平台建设等方面进行策略探究.     

幼教信息化之高峰对话

针对信息技术对园所管理及对幼儿教育的重要性．借助安康家园网络平台,与会专家、领导、园长等嘉宾与大家现场进行了互动,主要涉及四个方面：幼教信息化发展方向．幼儿园信息化建设问题,幼教信息化管理,家园如何互动、沟通。     

例谈电影在心理教学中的运用

多媒体资源为心理教学提供了一个更大的可能性,而电影就是其中很重要的一个方面,能够更好促进心理教学发展、分析了电影视频运用到心理教学中的可能性和必要性,并分析了在体验生活、快乐教育等多个方面如何实施电影心理教学．     

多媒体网络教学应用系统的建设与应用

多媒体网络教学应用系统的作用在教育信息化的进程中日益突显，其建设与应用是推进教育信息化的一种有效途径。本文从硬件支撑、运行环境、系统结构、系统功能、教学应用等方面介绍了华南师范大学多媒体网络教学应用系统的建设与应用。     

美国学前教育主题网站发展现状分析

美国从20世纪60年代初开始尝试教育信息化,80年代计算机进入学前儿童教育领域．学前教育信息化逐渐走人了人们的视野。经过二十多年的发展．在计算机技术日益成熟和广泛应用的今天,计算机已经成为美国学前教育活动的重要工具,美国学前儿童教育工作者在计算机技术的理论研究、软件开发、实际应用等方面取得了丰硕的成果、积累了大量的经验,学前教育信息化达到了较高的水平。     

浅谈无线网络课件点播系统设计

大多无线网卡可提供的带宽达到了前所未有的程度,使移动平台的视频点播开发存在了可能性。而在软件方面．还几乎没有专门针对无线接入的移动终端而实现的视频点播系统。因此,研究移动无线因特网方面的视频点播系统．可以为将来移动无线因特网的进一步发展提供经验。     

档案信息数据库建设的整体规划和质量控制

档案信息数据库建设是档案信息化建设的重要组成部分，是档案信息化网络服务的信息资源．档案信息化建设也是衡量一个学校发展水平的重要标志。文章对原有档案的数据库建设在组织、规划等方面进行了全面的探讨，同时根据实际的工作过程和工作经验对档案数据库的质量控制方面提出了新的看法。     

教师队伍信息化建设校本培训的经验

在信息高速发展的今天,教师的信息化水平直接关系到下一代的受教育程度,对国家的教育起着至关重要的作用．教师队伍信息化建设的主要途径是校本培训,因而有必要研究校本培训的相关问题．我们经过多年的校本培训,在教师队伍信息化建设校本培训方面积累了一些可供借鉴的经验．     

现代图书馆服务理念初探

图书馆是搜集、整理、收藏图书、期刊杂志等各种资料供人阅览、参考的机构．迄今为止已经有五千多年的发展历史．而现代图书馆．在保存人类文化遗产、深度开发信息资源等方面的作用尤为显著。但是．昔日占据主导地位的现代图书馆在信息化浪潮中遭遇了严峻挑战,因特网等现代信息技术的发展和应用、使得信息资源越来越虚拟化、集约化。     

视频资源管理与发布系统的构建及应用

为满足高校视频类资源的安全存储、有序管理、统一发布及校园直播等一体化需求,文章采用基于云计算的智慧校园基础平台架构及建设思路,融入人工智能内容感知技术,构建了视频资源管理与发布系统。该系统安全稳定、可扩展性强,有效解决了视频因分散存储、格式多样、存储介质多样、资源海量增加等原因造成的资源安全问题、资源调用障碍、资源共享障碍、资源互动障碍等难题,进一步推进了学校信息化教学工作和智慧校园的"智慧化"发展。     

高校多种视频应用的融合与支持

随着高校信息化进程的不断深入,目前各地高校信息化基础工程的建设已初具规模.网络技术的成熟,促使各种视频应用为了满足高等院校教学、管理等多方面的需求而被广泛采用.新一代校园网提出了面向多业务的服务理念,如何在已有技术和资源的基础上物尽其用,实现对多种视频应用的融合与支持,是现代化高校建设中的热点问题.     

教育信息化2.0视域下粤东中小学教师信息化教学能力调查

教师信息化教学能力是落实信息技术与教育教学融合创新的关键因素．通过对粤东地区中小学教师的调查发现,教师基本掌握信息化教学知识与技能,但信息技术应用层次较低,融合创新方面尚有不足;信息化教学实现全员培训,但难以满足个性化需求．提出加强学校的信息化发展规划,做好教师促进精准提升培训方案,拓宽教师信息化教学能力提升渠道促进融合创新的常态化等提升策略．