财富教育同样要从娃娃抓起

近日,记者特别来到某机构举办的财商训练活动现场,近距离观察了如何向未成年人灌输正确的财富观念。在现场,记者看到老师正在带领孩子们做帮助孩子理解资产和负债的“现金流游戏”。游戏的具体规则是设置一块游戏纸板,每个人都有一些模拟金钱和一只“老鼠”,大家轮流投掷筛子,掷到多少“老鼠”就在慢车道上走几步。     

“打草稿”要从“娃娃”抓起

当前无论是在中学还是小学,学生数学学习使用草稿的情况都比较杂乱,没有规范,而在学习中用"打草稿"帮助思考和解决问题是一种很重要的习惯,养成学生规范使用草稿的习惯,应该从小学低年级开始。     

阅读要从娃娃抓起

加强对低年级学生的阅读指导,从小培养学生良好的阅读习惯,这对学生一生的发展有着积极而深远的意义。文章从充分发挥学校图书馆的作用,组织、指导低年级班主任、语文教师创设书香环境,开展多彩活动,加强阅读指导等方面阐述了具体的做法,既富有一定的创造性,又具有较强的实践性、可操作性及指导性。     

写作要从娃娃抓起

培养小学生写作能力是一个潜移默化的过程,是一个循序渐进的过程。我认为比较可行的过程是:从孩子入学起,从孩子会写拼音,会写字起,就要渗透启蒙写作教学,从写一个词,一句完整的话开始,引导孩子步入写作的殿堂。     

假球要从娃娃抓起

中国足球队的大哥们:你们太让我失望了。作为一个观看了10年假A的超级粉丝,我第一次对你们深深感到失望了,不,不是失望,是绝望。俗话说“养兵千日,用兵一时”,我没有想到,你们练了10年假球,到了这最关键的时刻,居然掉了链子。我伤心,我难过,我出离愤怒!如果仅仅是因为比赛打得差,技不如人被淘汰那我还能够理解,谁叫我们中国足球就那亚洲二流还是四舍五入的水平呢。但偏偏我们输在了被我认为是十拿九稳的假球技术上。我们在这项技术上可是世界领先啊!想当年,我们的假B绝代双骄五牛和绵阳为我们奉献了一场多么经典多么伟大的假球,直到今天仍…     

法制教育要从娃娃抓起

我们做教师的 ,不仅关心在校生的成长 ,也关注他们走出校门后的命运与前途。最爱听到的是谁考重点了 ,谁上北大清华了 ,谁当兵提干了 ,谁打工致富了……。最不愿听到的是谁当三陪女了、谁盗劫入牢了……。你最不愿听到的 ,偏偏以极快速度传来 ,也许是好事不出门、丑事传千里的缘故吧。最近就有二则不愿听到的消息接踵而至。张某 ,男。出校门不到一年 ,在家种田 ,嫌苦和累 ,缠住父母 ,死活要外出打工 ,随打工潮流向省城。踩人力三轮车 ,干了些时日 ,房租水电都交不上 ,还要抽烟喝酒。结识了几个混混 ,去干一些不法勾当。在夜幕掩护下 ,抢劫一…     

凡事都要“从娃娃抓起”?

一种"从娃娃抓起"——一套"小学生理财"的读物,开始进入了莘莘学子、十龄稚童的书包,那里头不但讲股票,讲基金,讲保本理财,还栩栩如生地讲期货交易。关于吸抛揸沽,要不要"从娃娃抓起",世事不谙的小学生,要不要早知     

交通安全“从娃娃抓起”

"可不可以在道路上玩耍?""可不可以在汽车边躲猫猫?""小弟弟、小妹妹能不能独自上街?"这是南都公益基金会支持的新公民视频教室项目办公室针对当前流动儿童中交通事故频发的现象,在北京市昌平区白庙实验学校开展的安全知识宣讲活动中的内容。白庙实验学校地处北京近郊,学生大多     

“孝道”从娃娃抓起

近年来,高密市第二实验小学把"孝道"作为德育工作的重点,坚持从娃娃抓起,利用"潍坊市小公民道德建设示范基地"这个平台,大力倡树孝亲之风,进一步加强小学生孝敬老人尊敬师长的意识,让亲情教育走向社区、走进校园、走进课堂、走进家庭、走进学生心灵。关心下一代健康成长的务实举措,深受家长的欢迎,得到了家长的大力支持与配合。     

道德建设要从娃娃抓起

原国家经贸部副部长龙云图在电视上的一番话,我至今记忆犹新：他在德国上厕所时,看到一个小男孩在玩弄厕所的自动抽水器。当时他以为这个小孩闲得没事在搞恶作剧,没想到原来这个抽水器坏了,孩子在修理,孩子认为这是他应该做的。从这个孩子身上,我们看到的是做人的起码道德素质,看到的是德国公民的道德素养。     

情商教育要从娃娃抓起

情商教育是指在教育过程中培养人正确的态度、情绪、情感和信念等,以促进个体全面发展和整个社会全面进步的教育.在我国,对儿童开展情商教育,既有紧迫性,又有必要性.因为儿童时期是一个人身心发展的关键时期,而在我国,"重智商、轻情商"是严重的社会现实.必须加大力度从学校、社会、家庭等方面多管齐下对儿童进行情商教育.     

环境保护教育要从娃娃抓起

环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。环境保护功在当代,利在千秋,它是每个人都应尽的义务。环境保护教育要从幼儿抓起,我们生存的地球才会变得更加美好,让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。     

心理教育要从娃娃抓起

幼儿的心理健康是指心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极，性格开朗，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。目前我国幼儿主要有以下六方面的心理健康问题：（1）小儿多动症；（2）社会行为问题。包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、妒忌、不能和别的儿童友好相处等；（3）神经功能障碍。包括排泄机能障碍、言语障碍、睡眠障碍等；（4）不良行为。包括吸吮手指、咬指甲、咬衣服等；（5）性格和情绪问题。     

质疑“从娃娃抓起”

时下，“足球要从娃娃抓起”、“英语要从娃娃抓起”、“普法要从娃娃抓起”之类的口号频频见诸各种传媒。听得多，看得多，人们自然就陷入了一个思维的定势：××要从娃娃抓起。在不少人的心目中，仿佛许多成人做不好、做不到的事情，只要“从娃娃抓起”，也即从儿童的早期开始教育或训练，就自然而然地找到了解决问题的钥匙。在大家趋于认同的情况下，我们迫切需要对它多问几个为什么，这一做法的心理学、教育学依据何在？它就真的那么灵验和管用吗？我们试着来寻找一下“××要从娃娃抓起”的心理学、教育学依据。在这一口号中有一个很鲜…     

规则意识要从娃娃抓起

2000多年前孟子的一句名言至今管用,不以规矩,无以成方圆。它强调圆规和曲尺的功用,如果不用它们,就不能正确地画出方形和圆形。人们则常常用这句话来强调规则。守规则,学会做人;懂规则,     

朗读教学要从娃娃抓起

<正>随着语文教学改革的不断深化,如高考英语分数的降低、语文分数的提高等,语文的重要地位日益凸显。在语文教学中,朗读是必不可少的教学环节,是学生必备的语文基本功之一。《语文课程标准》指出:各学段的阅读教学都要重视朗读和默读。应加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读,以有利于积累、体验、培养语感。在低年级阅读教学中,朗读是个十分重要的环节。它可以考查学生对生字的音、形的掌握及对词语、句子及课文的理解程度。还可以促进学生说话、写话能力的提高,良好的语感、阅读习惯就是在这时候慢慢形成的。古代教育家荀子说:"不积跬步无以至千里不积小流无以成江海意为千里的行     

科普教育要从娃娃抓起

“神六”的成功发射和胜利返回,举国欢腾,全世界瞩目。中小学生更是雀跃欢呼,如痴如狂。一时间,“飞天”、“宇航员”、“太空飞船”、“火箭”等成了校园的热门话题。作为教育工作者,透过这场“航天热”,我们不能不有所思考:“神舟”六号与我们的基础教育有没有联系、挂不挂得起钩来?我们该如何把“神六”引入课堂?我们的教学怎样渗透有关的科学知识?“神六”飞天让每一个中小学生的心灵深处都孕育着一个充满奇趣的飞天梦想,这个梦想也许将伴随他们走过童年、走过青年,直至走向他们理想的航天事业。中小学校抓住“神六”飞天的大好时机,加强科普教育,培养孩子们的科学素养、创新意识,激发他们的想像力和好奇心,让他们在自己的奇思妙想中动手动脑、探究摸索,完全可以大有作为。如果我们的学校、老师在这方面真正努了力,做出了成绩,则学生幸甚,教育幸甚,民族幸甚。可怕的是,有的学校、有的老师并没有这么做,甚至没有这么想,反而以为“神六”与考试成绩无关,与课堂教学无关。如果这样,则孩子们的飞天梦想终会湮灭殆尽,更遑论创新和创造的激情了。正是基于这些思考,本期我们特邀请科普工作者和部分教师、学生,就“神六”和科普、和基础教育这些话题作了一次讨论。     

爱国主义教育要从娃娃抓起

爱国主义是中华民族的优秀传统,是凝聚和激励全国各族人民的精神力量,爱国主义教育是全民思想道德素质教育的重要内容,意义重大。进行爱国主义教育,要分不同教育阶段,不同学段要统筹安排,由浅入深,首尾衔接。幼儿园阶段能不能进行爱国主义教育？实践证明,在幼儿园阶段采用适合幼儿年龄特点的内容和形式,进行幼儿能接受的爱国主义教育是十分重要的,也是可行的。多年来,我们在实践中进行了一些探索,主要从下述三方面做起。一、结合重大历史纪念活动和当前的重大事件进行教育。例如结合抗日战争胜利SO周年纪念活动,利用图片等视…     

审美教育要从娃娃抓起

<正>在艺术大师徐悲鸿的四个子女中,三子徐庆平是唯一继承父业者,他是中国最早获取留法艺术史专业博士学位的人。担任中国人民大学艺术学院院长的他,十分重视美育。他说:一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族,而一个人如果不懂得审美,就不是一个完全的人,是一个有