如何有效发挥考试质量分析的信息反馈功能

从整个考试过程来看,考试质量分析是信息反馈的主要途径.目前多数高校均开展了课程考试质量分析工作,但当前高校课程考试质量分析的作用主要是信息反馈功能得不到有效发挥.如何有效地发挥考试质量分析的功能,无论是理论研究还是实践过程中,关注都还不够.本文通过分析考试质量分析信息的重要性、特点、功能,从教师的角度,探讨如何有效发挥考试质量分析的信息反馈功能.     

自学考试过程性考试模式的创新研究

本文结合自学考试的考试现状和学习者的需求,分析了在自学考试中将过程性考试与终结性考试进行一体化设计,开展分布实施的必要性.通过调查与实践,对在自学考试中实施过程性考试多元一体的考试模式进行了探讨.     

基于UML的网络考试系统的设计与实现

基于UML(Unified Modeling Language,统一建模语言)建模方法,对现行的一些考试系统及考试方式进行了综合分析,给出了UML的分析过程和设计框架及基于Web环境下的考试系统的设计与实现过程.     

解决在线考试系统设计的常见问题

计算机与网络相结合作为教学过程中的评测手段,已经被相当多的教育部门所采纳。本文涉及的在线考试系统,实现了传统考试过程中的出卷、考试、判卷和试卷分析过程。由于是面向计算机文化基础课程,本考试系统除了实现一般的考试系     

基于JAVA的在线考试系统的设计与实现

在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理,一些科目的考试可以通过互联网络或局域网进行,方便校方考务管理。本论文主要介绍了对JAVA在线考试管理子系统的分析、设计和开发的全部过程,并对在线管理子系统的设计过程进行详细的说明。     

高等学校课程考试改革之探析

课程考试是教学过程的重要环节之一,是检查学生学习情况、评价教学效果、反馈教学信息的重要手段,但仅凭一张期末试卷,很难反映出学生的学习态度和分析问题、解决问题的能力。文章通过分析影响课程考试的宏观因素和微观因素,指出应改变学期末一次性考试方式,将课程考试分阶段进行,贯穿到整个教学过程中,并将“阶段考核”与“整体考核”相结合,建立课程考试题库系统,从而有效提高课程考试功能。     

基于过程式教学条件下高职教育考试模式的研究与实践

本文对过程式教学和高职教育考试模式的相关研究成果进行了综述,分析了过程式教学的基本特点,提出了过程式教学条件下高职教育考试新模式,对高职教育考试模式的设计原则、实施措施以及实践效果进行了讨论。经过实践表明,过程式教学条件下高职教育考试模式能够有效地提高高职教育的质量。     

加强考试管理,促进普通高校成人教育健康发展

文章分析了普通高校成人教育考试的现状及成因,认为要促进普通高校成人教育健康发展,必须加强考试管理。而加强考试管理,杜绝考试作弊现象必须建立在改革考试方式、优化管理任课老师的基础上,强调考试过程管理,进一步完善监督评价体系。     

浅析浙江省三级网络应用技术考试

计算机等级考试是高校学生都要参加的考试,文中分析了浙江省三级网络应用技术考试的复习方法和复习过程中的注意事项,重点阐述了在复习过程中如何做练习题以及如何复习网络服务配置和网络编程这两部分的内容。     

创新人才培养与高校课程考试改革研究

课程考试是高等教育教学过程中的一个重要环节。文章在阐述了创新人才培养与课程考试辩证关系的基础上,分析了目前高校课程考试的弊端,指出高校课程考试应适应创新人才培养的需要,并提出课程考试改革建议与措施。     

现代远程教育考试应是过程而非环节——一种考试改革的理论与行动框架

现代远程教育考试到底是过程还是环节,理论界没有明确说法。本文试图以新的思维回答这一问题,并期望由此建立符合现代远程教育规律的考试理论框架。在总结实践经验和理论分析的基础上,作者得出了现代远程教育的考试应是过程而非环节的结论。在论证过程中,其着眼点也始终放在落实学习过程上,认为学习过程难以落实才是远程教育考试改革的根本动因,进而认为在自主学习条件下,落实学习过程不仅是考试改革成败的关键,也是保障和改善现代远程教学质量的根本途径。作者强调,把考试由环节转化为过程不仅是技术问题,更是思想方法问题。     

基于改进式遗传算法的综合考试平台研究

本文通过分析国内外考试系统发展概况,提出对新型考试平台的需求,介绍综合考试平台采用的关键技术,对考试平台进行分析和详细设计.分别介绍系统的子系统及部分功能,详细分析关键功能的实现过程,对最后对编码方法进行简要介绍.     

普通高校C语言程序设计课程无纸化考试改革与实现

文章通过对大学C语言程序设计考试过程的实践,对传统C语言程序设计教学考试的弊端进行了客观分析,阐述了进行无纸化考试的优势,并根据所在学校的考试改革实践情况,介绍了C语言程序设计无纸化考试的改革。     

考试焦虑个体咨询的过程分析

对一例具有较高考试焦虑水平的初三学生进行个体咨询,通过对咨询过程进行整理分析,探讨该个案具有较高考试焦虑水平背后的原因,并对咨询推进的过程进行分析。     

网络考试系统开发的关键问题分析

通过对贵州省精品课程<计算机基础>网络考试系统的分析,总结出计算机网络考试系统在开发过程中的试题抽取、考试中断和考试系统的安全性等几方面出现的问题,并给出了解决方案.     

高校考试改革的激励与保障机制研究

考试是整个高校教学过程中重要的一环,旨在检验教师的教学效果和学生的学习效果？本文通过分析传统考试方式的弊端,现行考试改革方式和存在的问题,提出了考试改革的激励与保障机制,以提高考试改革的效果,促进教学质量的提高。     

加强独立学院考试管理问题的若干思考

考试管理是衡量一个学校教学管理水平的重要环节,本文从独立学院的实际出发,分析了目前独立学院考试过程中所存在的问题,并就加强独立学院的考试管理提出了对策。     

关于考试精细化管理的思考

考试管理是一项基本的教学管理。考试管理质量的高低,直接影响到教风、学风的建设和教学质量的提高。在考试管理过程中引入和实施精细化管理,可以提高考试管理质量。本文从考试管理的管理机构、管理制度、考试环节管理等方面分析了如何在考试中实施精细化管理。     

基于过程性评价的《结构力学》考试方法改革初探

分析列举了目前《结构力学》课程考试过程中存在的主要问题,根据《结构力学》课程的特点,将过程性评价的思想引入课程考试中,并做了一个试点研究。结果表明,基于过程性评价的《结构力学》考试方法,可以充分调动学生的学习积极性和主动性,使教学效果有明显提升。     

无纸化考试在高中英语教学中的应用

学生评价是课程实施的重要组成部分,在教育实践中具有重要意义.作为其主要工具之一的考试,无论是试题的科学合理性,还是考试过程的公正性,都会对评价产生极大的影响.传统的纸笔考试在考前、考中、考后等方面均存在一定的问题,而无纸化考试则可以弥补其缺陷.本文主要通过对传统纸笔考试和无纸化考试不同特点的分析,以及如何解决实际应用过程中可能出现的问题,阐述了无纸化考试在高中英语教学中的应用.