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相似文献
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1.
初中生物学实验有五个实验涉及到用碘液对细胞染色或对淀粉定性检测,因此碘液是较重要的实验用品。据笔者所调查的本地区近20所中学,它们的实验室内都没有碘化钾,不具备配制碘液的条件。生物学教师在进行有关实验时,都是用碘酒取代碘液来实验,虽然也能体现出一定的实验效果,但仍暴露出许多问题,如细胞形态变形、变蓝的淀粉液放置一段时间后变红等,所以笔者认为这样做是不足取的。 实际上碘酒、碘液的配制方法不同,用途也不同。碘酒的配制是在5毫升水里加入5克碘化钾和7克碘,溶解后,再加无水酒精100毫升,用来消毒皮肤和…  相似文献   

2.
苏木素-伊红染色(HE)在组织学、病理学、细胞学及病理诊断、科研和教学中有着十分重要的意义。HE染色的好坏与细胞核着色有着十分密切的关系。目前多采用Harris(1900)氏法配制苏木素染液,该方法存在着媒染剂析出结晶多,染液表面有亮膜污染切片及氧化程度不易控制等缺点。针对上述缺点,我们对媒染剂铝明矾的用量进行了改进,经两年的实际应用,其染色效果与原配制方法相同,现介绍如下。1 材料与方法1.1 材料 苏木素为北京化学试剂公司进口  相似文献   

3.
碘中如含有微量三价铁盐,直接加KCNS溶液鉴定Fe3+时,由于碘液本身深棕色的干扰而不好进行。笔者利用纸上层析法,可以很方便地鉴定出来。如果没有含铁的碘试样,可用下面配制的人工试样代替。1试剂及人工试样1)6.5%硫代氰酸钾:称取6.5克KCNS固体溶于100毫升水中。2)1%碘液;称取2克碘与8克碘化钾溶入200毫升水中。3)含Fe2-碘试液:取上面所制1%碘液100毫升,往其中加入0.72克Fe(NO3)3·9H3O,摇匀,此试液含Fe3+0.01%。2操作与鉴定将制成的试液滴一滴在定性滤纸上,试液中各组份便在滤纸上产生分层现象(即层析),…  相似文献   

4.
化学魔术     
一、波动实验。器具:大烧杯一只、250毫升烧杯若干只、250毫升容量瓶一只。药品:过氧化氢、碘酸钾、硫酸、丙二酸、淀粉。方法:配制成下列三种溶液。溶液A:102.5毫升30%H_2O_2用水稀释到250毫升。溶液B:10.7克碘酸钾 2MH_2SO_410毫升用水稀释到250毫升。溶液0:3.9克丙二酸 0.845克硫酸锰 0.075克淀粉。先将淀粉0.075克溶于少量热水中,然后加入3.9克丙二酸,再加入0.845克硫酸锰,再稀释至250毫升。表演时,将A、B、C三种溶液共倒在一只大烧杯中,用玻璃棒搅动,就得出兰色一琥珀色一无色交替进行,时间可达数分钟。  相似文献   

5.
尼龙绳魔术     
配制溶液A:在3.0克己二胺[H_2N(CH_2)_6NH_2]中加入1.0克NaOH固体,溶于50毫升的水中此时溶液中己二胺和NaOH的浓度都是0.5M。配制溶液B,把2.0毫升的癸二酰氯[ClCO(CH_2)_3COCl]溶于50毫升己烷中,浓  相似文献   

6.
自制半透膜     
一、制作过程 1.将5克纤维索乙酸酯溶于45毫升丙酮中,配制成制膜液。 2.适量制膜液倒入容器(小烧杯或短的大试管)内,然后转动容器,使膜液充分与容器壁接触。将容器倒置于一平面上(或玻璃板),则  相似文献   

7.
1 现行生物课本第一册(上)实验二,临时装片的制作和植物细胞的观察,实验时要想在低倍显微镜下观察出洋葱鳞片茎细胞的全部结构,关键是使细胞着色.为了解决这个关键问题,可将制片和染色同时进行.首先配制好碘液.(用2g碘化钾溶解于5ml蒸馏水里,再加入1g碘,让其完全溶解后加入600ml蒸馏水稀释而成.)用量较多时,可按此比例加倍配兑即可.该染液最好即配即用.准备工作(与课本步骤同)做好后就可以制作临时装片了.  相似文献   

8.
如何能使人体内部器官浸制标本得以长期保存,其固定液起着关键作用。我们常用的固定液是10%的甲醛溶液。甲醛久存即可变成甲酸,使固定液的PH值低于6.5以下,大大降低保存标本的效果。如何使10%甲醛溶液能长期维持在PH7.0呢?经过长期的探索和多次对比,我们确定一种最佳的固定液,其配制方法如下: 取Na_2HPO_4(无水)6.49克加NaH_2PO_4·H_2O4.01克,以900毫升蒸馏水进行溶解,再加40%甲醛(即市售甲醛)100毫升,充分混匀  相似文献   

9.
(六)原料纯度的计算例13,在实验室中分解120克氧化汞,得到8充氧气.求此氧化汞的纯度.解:写出氧化汞受热分解的化学方程式,根据氧气的重量,求所含纯氧化汞的重量  相似文献   

10.
用碘化亚铁制备氢氧化亚铁曲阜师范大学(273165)李秀芹一、药品及仪器碘、还原铁粉、浓氨水、氯化铵、试管、2毫升注射器(带长针头)、台称、酒精灯、量筒。二、操作及现象1.配制碘化亚铁溶液在一洁净的试管中先后放入1克碘和3克还原铁粉,再加入5毫升刚煮...  相似文献   

11.
1 现行生物课本第一册 (上 )实验二 ,临时装片的制作和植物细胞的观察 ,实验时要想在低倍显微镜下观察出洋葱鳞片茎细胞的全部结构 ,关键是使细胞着色。为了解决这个关键问题 ,可将制片和染色同时进行。首先配制好碘液。 (用 2g碘化钾溶解于 5ml蒸馏水里 ,再加入 1g碘 ,让其完全溶解后加入 6 0 0ml蒸馏水稀释而成。)用量较多时 ,可按此比例加倍配兑即可。该染液最好即配即用。准备工作 (与课本步骤同 )做好后就可以制作临时装片了。①把载玻片放在实验台上 ,用吸管在载玻片中央滴一滴稀碘液 ;②将洋葱鳞片茎用小刀 (或剪刀 )切 (剪 )…  相似文献   

12.
一、《人工模拟膜》实验: 生物膜的生理功能与其亚显微结构的关系,在教学中是重点,亦是难点。1.实验目的: (1)制备人工单分子膜,证明膜的存在及加深膜的结构认识。(2)通过人工单分子膜对小分子物质透过性造成的屏障,用以解释生物膜的功能。2.实验仪器及试剂: 试管二支、试管架一只、滴瓶三只及滴管三支、正丁醇、甲烯兰、卵磷脂、蒸馏水。3.试剂配制: (1)甲烯兰正丁醇溶液:吸取0.025克甲烯兰溶于100毫升正丁醇。配制200毫升备用。(2)4%卵磷脂溶液:吸取400毫克卵磷脂溶于10毫升试剂(1)中。  相似文献   

13.
一、测定原理:SO_2通入碘的淀粉溶液中,则溶液由蓝色变为无色。 SO_2+I_2+2H_2O=H_2SO_4+2HI 二、测定装置:三、测定方法: 1.碘溶液的配制,用分析天平准确称取1.27克粉末状的纯碘,并称取4克KI,使之全部溶于水配成1000ml溶液。取此溶液稀释10倍,即得5×10~(-4)摩/升的碘溶液。 2.测定:用移液管吸取5ml 5×10~(-4)摩/升的碘溶液,注入上图的试管中,加2~3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色。在测定地点(如硫酸厂、炼焦厂、居民集中的住宅区等),按上图装置连接好各仪器,徐徐抽气,每次抽气100ml,直到溶液的蓝色全部褪尽为止。记录抽气的次数。  相似文献   

14.
一、实验用品烧杯、玻璃棒、淀粉、氢氧化钠、过氧化氢、苯酚、硼砂。二、操作步骤(1)在500毫升的烧杯中,注入蒸馏水170毫升,加热至65℃,然后缓慢地加入24克淀粉,并用玻璃棒不停地搅拌,防止淀粉出现结块或沉淀现象。(2)当淀粉溶化成糊状时,用滴管滴入30℃的过氧化氢溶液1毫升,边滴边搅拌,约30分钟后,再加入10%的 NaOH 溶液20毫升,搅拌均匀,并置水  相似文献   

15.
1 喷料配方和制作 配方 硫磺1.75克,爱姆(M)1克,秋兰姆(TDTM)0.5克,D—防老剂0.5克,锌氧粉3克,碳酸钙5克,酷素液4毫升,苛性钾液2毫升,蒸馏水适量。 先将粉剂分别研细,混合搅拌均匀,过半小时后加碳酸钙,再与酪素液、苛性钾液搅拌,加蒸馏水至160毫升即可。  相似文献   

16.
中师化学教材所要求的银镜实验,常常难以达到预期的效果,很难应用于制镜工艺。笔者改进了实验配方和操作工艺,使银镜反应能在室温条件下进行,制成的镜子与工业产品接近。现简介如下: 一、药液配方(按下列顺序用蒸馏水溶解) A液(多伦试剂):AgNO_39克/升,浓度25%NH_3·H_2O溶液19毫升/升,浓度20%NaOH溶液45毫升/升。 B液(还原剂):葡萄糖20克/升,浓度95%乙醇50毫升/升,  相似文献   

17.
“维生素C的检测”实验是利用吲哚酚试剂来检测维生素C的。但吲哚酚既昂贵又很难买到 ,为此 ,我作了如下改进 :1 材料的改进用加碘后变蓝的淀粉溶液替代吲哚酚作为检测试剂。2 改进的原理维生素C具有很强的还原性 ,能使碘 (I2 )还原成碘离子 (I- ) ;碘 (I2 )能使淀粉变蓝 ,而碘离子 (I- )不能使淀粉变蓝 ,利用检测试剂的颜色变化可确定是否有维生素C存在。3 操作过程(1)检测剂的配制 :实验前根据需要配制一定量的30 g/L的淀粉溶液 (需加热煮沸 ) ,冷却后滴入 0 .0 2mol/L的碘液 ,使之完全变成深蓝色的溶液为止 ,装瓶 ,贴签 ,待用。(2…  相似文献   

18.
当前 ,横纹肌染色法多选用Mallory磷钨酸苏木素染色法 (PTAH) ,始于 190 0年 ,是用来显示纤维素、横纹肌、胶原、骨基质及神经胶原等 ,是对神经系统组织较好的常规染色 ,病理外检常用此法鉴别横纹肌肉瘤 ,但该方法存在着配置染液时间长 ,染色时间长等不足。各种改良法的目的是使操作简便 ,稳定和实用。我们在原基础上加以改进 ,大大缩短了配液及染色过程的时间 ,取得了满意的效果。染液配置便捷 ,染色过程快速 ,组织色泽效果良好 ,横纹肌显示清晰 ,配置的染液可保存 1~ 2年 ,现介绍如下。1 材料与方法1.1 材料与试剂配置  (1)改良的磷…  相似文献   

19.
蜡叶标本在教学中应用广泛。如果用传统方法制作,绿色的茎叶通常变为褐色,严重失真,影响初学者的观察效果。用这里介绍的方法制作的标本,不但能保持植物茎叶的绿色,并且叶片不易脱落。一、方法步骤1.采集材料:按常规方法进行,这里只处理其茎叶。2.配制硫酸铜饱和溶液:用250毫升36%的乙酸、150克硫酸铜晶体、1200毫升自来水配制而成。  相似文献   

20.
例:配制500毫升30%的硫酸溶液(比重为1.22/克毫升)需要98%的浓硫酸(比重为1.84克/毫升)和水各多少毫升? 这道题有部分同学及少数教师的解法如下: 所需的浓硫酸毫升数例:配制500毫升30%的硫酸溶液(比重为1.22/克毫升)需要98%的浓硫酸(比重为1.84克/毫升)和水各多少毫升? 这道题有部分同学及少数教师的解法如下: 所需的浓硫酸毫升数=(500毫升×1.22克/毫升×30%)/(8.4 克/毫升×98%)=101.7毫升。 所需水的毫升数=500毫升-101.7毫升=398.3毫升。 上述水的体积的解法是错误的。正确的解法应为: 所需水的毫升数=(水的质量)/(水的密度)=500毫升×1.22克/毫升-101.7毫升×1.84克/毫升 1克/毫升=422.9毫升。 错误的原因,是对两种分子结构相差较大的液体互溶后总体积减少没有理解。 我们知道,任何物质分子与分子之间都是有间隔的,而不同物质分子间间隔的大小也不完全一样。分子结构相差较大的物质混溶后,一种物质的部分分子钻到另一种物质分子的间隙中去,这样,总体积自然就减小了。就象一斗芝麻与一斗大豆混和均匀总体积不等于两斗一样。许多物质与水互溶,由于产生缔合、或形成水合分子(水合离子),使分子间间隔缩小而引起总体积的减少。  相似文献   

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