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1.
蔡春燕 《牡丹江教育学院学报》2014,(1):57-58
主观幸福感是衡量个人心理状态、生活质量的重要综合性心理指标。本文在分析高校学生主观幸福感、心理健康、应对方式特点的基础上,探讨高校学生应对方式对其主观幸福感和心理健康的影响,为高校有效开展大学生幸福教育,提升大学生生活质量提供科学理论依据。 相似文献
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以社会学视角探究大学生心理健康教育的有效模式——关注贫困生成长,从“心”开始 总被引:1,自引:0,他引:1
健康的心理是大学生全面成才的基础和前提,在社会竞争日趋激烈、大学生求学就业压力不断加大的今天,高校学生的心理健康教育工作显得尤为重要。文章从社会学视角出发,分三个不同层面来探究当前高校学生心理健康教育的有效模式,尤其关注贫困学生这一特殊学生群体的心理健康及其心理教育问题,对于大学生身心健康成长具有重要意义。 相似文献
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随着我国社会变革和竞争激烈的加剧,高校大学生的心理健康问题日渐突显,心理危机严重影响着大学生的成长成才。在从自我成长视角认识大学生心理危机的基础上,分析了大学生心理危机干预与自我成长之间的联系与影响,对促进大学生心理危机自我成长途径进行了探索。 相似文献
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大学生心理弱势群体健康问题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王迪 《山西师大学报(社会科学版)》2008,(Z1)
高校大学生心理弱势群体是高校学生中心理危机的高发人群,在高校学生中占据一定数量的比重。心理问题的产生严重影响了大学生的健康成长和发展,甚至造成悲剧。因此,高校管理者和学生工作老师应当了解学生心理问题的表现,挖掘心理问题产生的根源,提供系统的、全方位的的心理健康教育和危机干预机制,以保障学生的心理健康成长。 相似文献
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刘扬 《廊坊师范学院学报》2012,(6):118-120
在大学生的成长和发展中,自卑心理是一种常见的心理表现,这种心理表现严重地影响着大学生的心理健康。为有效预防与干预自卑心理对大学生带来的负面影响,必须在详细分析大学生自卑心理表现与成因的基础上提出应对策略。 相似文献
8.
作为高校学生中的特殊群体,贫困大学生心理健康问题为社会所普遍关注。心理学研究表明,心理韧性的形成与发展对于个体的良好适应有着重要的积极意义。通过对心理韧性的培养与提升,能帮助贫困大学生更好地应对逆境,健康成长。 相似文献
9.
张静宇 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
当代大学生已经出现严重的心理健康问题,这些问题影响着大学生的成人、成才.对大学生实施心理辅导的意义进行探讨,从而引起高校学生管理者的高度重视并提出大学生实施心理辅导的原则和方法. 相似文献
10.
高校学生工作者是与大学生接触和交流最多的人。对大学生心理健康教育起主要作用。本文在分析高校学生工作者的心理健康教育工作现状和大学生的心理健康教育现状的基础上.进一步阐述了提高高校学生工作者心理辅导技能的必要性.并提出了提高高校学生工作者心理辅导技能的方法与措施,这有利于大学生的心理健康教育。 相似文献
11.
为了帮助大学生树立健康意识,增强心理调适能力、社会生活适应能力及应对挫折的能力,正确处理成长过程中的各种困惑和问题,提高心理健康水平,以新的方法进行大学生心理健康教育愈发重要。社会工作"助人自助、尊重和平等、服务"的理念,以渗透性教育的方式走进大学生的生活中,更容易为大学生所接受和认可,因此将社会工作方法引入心理健康教育是让大学生更好地成长成才的迫切需求。 相似文献
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王建新 《西北成人教育学报》2010,(1):43-44
随着我国经济社会迅速发展,大学生心理健康及教育问题显得越来越突出,充分认识到大学生心理健康及教育问题的严重性、紧迫性。必须结合大学生心理健康及教育问题实际,深入分析大学生心理压力、心理障碍形成的原因与表现,同时提出相应的大学生心理健康及教育问题的应对措施,以促进大学生心理的健康发展。 相似文献
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通过对高校学生进行心理健康状况进行抽样调查,发现目前大学生特别是贫困大学生存在着心理健康方面的问题.因此,要完善应对策略与措施,从根本上解决学生的心理健康问题. 相似文献
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丁燕 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):95-96
近年来,我国大学生的心理健康状况令人担忧,给大学生们的成长和成才带来了较大的冲击,加强大学生心理健康教育已经引起了政府和高校的高度重视。我们有理由相信,通过细致入微的心理健康教育,普及心理健康知识,加强心理疏导,建立学生的心理支持系统,新时期的大学生一定会快乐、健康地成长。 相似文献
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大学生心理健康教育的思索与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
当代大学生普遍存在不同程度的心理问题和心理疾病,加强对大学生的心理健康辅导已经成为各高校极为重视的热点问题。本文就当前中国高校学生的心理现状及应对方法提出了几点看法和建议,主要概括为通过加强辅导员与学生之间的沟通和交流,充分结合本校开展的三级心理健康教育机制,进一步完善心理健康咨询的软、硬件设施,对学生普遍存在的心理问题、心理障碍及心理疾病进行有效的预防、缓解和治疗。 相似文献
18.
关于大学生心理健康教育的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
随着社会主义市场经济体制带来的深刻社会变革,处于成长中的大学生无所适从,难免产生一些心理冲突和困惑,极为严重地影响到了大学生的健康成长。因此,了解心理问题产生的根源,探索加强大学生心理健康教育的途径,就成为当前高校学生教育工作的一项重要课题。 相似文献
19.
侯双霞 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):67-67
高校突发事件严重危及大学生的生命安全和心理健康。本文论述了高校大学生心理危机干预对于应对高校突发事件意义,总结了商丘师范学院对学生进行心理危机干预的经验与对策,指出大学生心理危机干预的实施对高校教工尤其是学生辅导员提出了更高的要求。高校教工尤其是辅导员应该挺身而出,对大学生进行心理危机干预,保护学生的生命安全和心理健康,最大限度地减少高校学生突发事件危害和损失。 相似文献
20.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
近年来,因心理健康问题而导致的高校大学生违法犯罪行为频发,有的甚至是高智商犯罪行为,其严重情节既损害了当代大学生的形象,也对社会造成了非常恶劣的影响.因此,高校除了肩负起教育教学的职责外,同时也要关注和重视学生的心理健康问题,需要科学构建高校学生管理机制,及时把握大学生心理动态变化,健全和完善学生心理危机预警系统,构建网络化心理咨询平台,及时发现、疏导和调节大学生心理问题,科学保障大学生阳光健康的心理状态,强化高校学生思想政治素养,促进高素质、高技能人才的有效输出. 相似文献