大数据时代关于教育信息化的思考

大数据时代的到来对我国教育方式和结构产生了极大的影响,教育方式走向信息化进程是顺应时代发展的,但一味地跟随潮流容易失去教育事业本身的意义。只有理性思考并采取相应措施,对可预知的困难做好准备,才能有效利用大数据时代对教育事业带来的便利性。     

自媒体时代大学生思想政治教育研究

当今社会网络环境的快速发展,推进了大数据时代的到来,不仅给大学生思想政治工作带来了机遇,同时也带来了一定的挑战。文章就社会网络环境变化、自媒体时代给大学生三观的形成带来的影响进行分析,并探讨自媒体时代下加强和改进大学生思想政治工作的对策和办法。     

大数据对我国高等教育的机遇与挑战分析——以湖南师范大学为例

大数据时代的到来,将给我国高等教育领域带来一场革命性的改变。面对这场变革,高校、教师和大学生都将面临着空前的机遇和重大的挑战。本文从高校、教师、学生三方面出发,以湖南师范大学为例,分析了我国高等教育在大数据时代下的机遇与挑战。     

大数据时代对大学生思想政治教育的影响及对策研究

大数据时代的到来是信息社会建设发展的必然结果。在大数据时代背景下,高校思想政治教育受到影响呈现出新的发展特征:大学生思想政治教育的主客体更全面,大学生思想政治教育的内容呈现多样性与相关性,大学生思想政治教育内容是"数据化"的。同时,大数据时代也对大学生思想政治教育工作提出了新的要求。所以高校应该正确认识大数据时代给大学生带来的影响,进而提出相应的应对对策,切实提升思想政治教育水平,为学生的全面成长创造相应的条件。     

大数据时代高职毕业生个性化就业指导现状分析和对策研究

大数据时代的到来为高职院校带来机遇的同时,也带来很多挑战。在大数据时代背景下,如何做好大学生个性化就业指导工作,探索多样化的就业指导方法,成为各高职院校亟须解决的问题。本文通过对大数据时代高职毕业生个性化就业指导工作发展现状进行分析,探究大数据时代高职毕业生个性化就业指导工作的途径。     

微时代西藏高校大学生思想政治教育之初探

随着我国经济的快速增长、互联网事业的发展与普及,我国已初步进入微时代。西藏高校是为国家和西藏培育合格人才的重要基地。微时代的到来,给西藏高校大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战,怎样正确利用微时代的机遇为西藏高校思想政治教育工作服务,对于西藏高校大学生思想政治教育工作来说,具有十分重要的现实意义与实践价值。     

大数据背景下邢台高校大学生网络安全教育研究

互联网的飞速发展使得网络安全问题日趋突出,大学生作为国家未来发展的主力军,网络安全问题不容忽视。同时大数据时代的到来对各个领域包括教育产生了极大的影响,利用大数据技术能对教育带来前所未有的创新。以邢台学院为例,以大学生网络安全教育为出发点,研究大数据背景下邢台高校大学生网络安全教育存在的问题,并针对这些问题提出了具体的解决途径,展望了大数据教育的未来。     

大数据时代社区治理法治化问题研究

近年来,随着现代信息技术的快速发展,人类已经全面进入了大数据时代,大数据时代的到来给人们的生活和工作带来巨大变化。在大数据时代,我国社区治理如何提升其法治化程度、完善法治保障的社会管理体系已经成为了摆在人们面前的一项重要任务。但就目前来说,我国大数据时代的社区治理在法治化的管理方面还存在着一些问题,因此必须对其给予足够的重视。     

高等医学院校大学生职业规划现状调查分析——以苏北某医学院为例

医学高等院校的毕业生是国家宝贵的人才资源,做好医科类大学生的就业工作,事关其生涯发展和价值实现,事关医学高等教育的提质转型,事关医疗卫生事业的改革发展。近年来,医学毕业生每年递增,就业压力逐年递增。在此情况下,医学生的职业规划日渐显示出其重要性与紧迫性。借助对苏北某医学院校所开展的职业规划教育情况的调查,可以发现,医科类大学生对于职业规划教育基本上持认可态度。但是现有就业指导体系仍存在体制僵化、内容贫乏、路径单一等问题。为此,结合医学生的专业特点,建立大学生就业指导服务体系至关重要,需要从师资、教学计划、教学内容、教学方法等方面进行探索和改进。     

高校思想政治教育对消费主义的策略研究

随着经济全球化时代的到来和我国市场经济的发展,消费主义思潮在我国迅速蔓延,对思想敏感而容易冲动的大学生形成了巨大的冲击。调查数据表明,大学生群体表现出明显的消费主义倾向。高校教育工作者必须针对消费主义思潮给大学生身心发展带来的不良影响,加强思想政治教育,及时引导大学生形成科学、健康的消费观念,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,构建和谐的精神家园。     

基于新媒体时代的高校大学生学生管理工作探析

随着我国经济的发展和科技水平的快速提升,我国已经进入了新媒体时代,新媒体时代的到来给高校大学生的思想和行为都带来了冲击和改变,为了适应新媒体时代高校大学生生活思想上的变化,高校教育者应该转变自己的工作方式,结合新媒体时代的特点,积极抓住新媒体时代给教育工作带来的机遇,同时积极应对新媒体时代带来的挑战。只有顺应新媒体时代的发展潮流,才能够做好新媒体时代下高校大学生的学生管理工作。本文从实际中新媒体的发展给学生管理工作带来的挑战入手,着重分析和探讨了如何把握机遇做好高校大学生管理工作。     

大数据背景下高校思政课教学内容重构研究

随着大数据时代的到来,社会各个领域迎来前所未有的发展契机,高校思政课教学也不例外。本文以大数据内涵、特征为导向,提出利用大数据技术互联网资源整合功能实现高校思政课教学内容重构的设想,并给予具体重构策略,以期为我国高校思政教学事业的发展提供有利参考。     

大数据背景下高校网络思想政治教育挑战及对策研究

我们正处于大数据时代,物联网、互联网等新型技术的发展促进了它的到来,而大数据时代所带来的一切正在悄然的影响着我们的生活。高校网络思想教育是目前我国高校根据当前的时代特征提出的新型教育模式,它以高校网络作为依托,高校网络内部含有大量的信息,而且这些信息与大学生的思想动态、生活实际有着较大的关联,能够影响到自身的大学生的思想以及行为,海量的信息对高校思想政治教育产生了一定影响,因此负责高校网络思想政治的教师应该正视这些影响,对这些信息合理的进行运用,让高校网络思想政治教育在大数据这一背景下顺利的进行。     

高校大学生信息素养教育的现状及发展研究

随着大数据时代的到来,信息技术的快速发展,大学生如何在海量信息中获取和创造信息,提高自身的信息素养水平,已经成为高等教育研究中的一个重要课题。本文首先深入分析了我国高校大学生信息素养的教育现状和存在的问题,最后探讨了提高大学生信息素养水平的方法。     

价值、挑战与策略：大数据时代高职学生政治认同教育探究

大学生正确的政治认同关系着国家和社会的发展与稳定,是高校思想政治教育的重要内容。大数据时代大学生政治认同教育呈现新的变化。大数据的广泛推广和深度应用在为国家和社会带来新的重大变化的同时,也为大学生政治认同教育带来了挑战与机遇。高校要站在时代高度,直面大数据带来的负面因素扩大化影响,提升大学生大数据信息价值的应用能力,坚定大学生正确的政治认同。     

数据类专业资源体系的构建与实践

数据时代的到来,给数据类专业人才的培养带来前所未有的机遇和挑战.随着大数据时代的推进,政府和企业对数据类人才的要求更加严格,标准更高.数据类本科专业的人才培养设置势必要体现并满足大数据时代对人才培养的要求.因此,结合学校十余年来在数据类专业建设方面的成就,从数据资源体系、项目及案例资源体系和社会资源体系三方面研究数据类专业三位一体的资源体系的构建,得出在体系践行下有效促进高素质复合型数据类人才培养的实践经验.     

大数据时代下的大学生就业指导工作研究

在分析我国大学生就业现状与高校就业指导工作现状的基础上,认为大数据时代为大学生的就业指导工作带来了机遇与挑战.在大数据时代,要充分发挥就业指导在解决大学生就业难问题中的引导作用,通过大学生就业指导工作促进教学改革,帮助大学生树立正确的择业观,鼓励大学生创业和实现大学生就业指导的个性化服务.     

大数据时代下大学生思想政治教育的挑战及机遇探索

大数据时代的到来是信息社会建设发展的必然结果。在大数据时代背景下,高校思想政治教育受到影响呈现出新的发展特征,在为大学生思想教育的实施带来机遇的同时,也对学生思想政治素养的培养提出了一定的挑战。所以大数据时代背景下高校应该正确认识思想政治教育面临的机遇和挑战,进而提出相应的优化发展措施,切实提升思想政治教育水平,为学生的全面成长创造相应的条件。     

大数据时代信息技术与高等思政教育深度融合探究

随着信息技术和物联网技术的迅猛发展,大众传媒事业迅速发展,尤其是个人手机、个人电脑等设备普及后,大数据市场进一步扩大,信息的高度共享、信息的高速传播以及信息规模的迅速膨胀标志着大数据时代的来临。毫无疑问,大数据时代的到来推动了产业的发展和进步,改变了国民的生活方式和生活内容。     

互联网时代对我国大学生政治表达的影响探析

大学生的政治表达是我国公民政治参与的重要组成部分。互联网时代的到来既为当代大学生的政治表达提供了便捷有效的平台,同时也带来了新的挑战和影响。本文基于我国大学生政治表达的现状及特点,简要分析了互联网时代对我国大学生的政治表达带来的挑战与影响,在此基础上就如何在互联网时代完善和优化大学生政治表达的对策展开讨论。