红色文化融入革命老区高校艺术教育的探索——以桂西高校为例

红色文化是指在革命战争年代涌现的具有革命性、先进性的歌谣、故事,以及保存下来的红色根据地等物质文化和精神文化.本文通过对如何把红色文化融入革命老区高校艺术教育的问题的探索,旨在对高校艺术教育的改革提供一些有益的帮助.     

红色文化融入革命老区高校艺术教育的探索——以桂西高校为例

红色文化是指在革命战争年代涌现的具有革命性、先进性的歌谣、故事,以及保存下来的红色根据地等物质文化和精神文化。本文通过对如何把红色文化融入革命老区高校艺术教育的问题的探索,旨在对高校艺术教育的改革提供一些有益的帮助。     

大学生理想信念教育与红色文化的融合

文章首先概述了红色文化的基本内涵及特征,然后分析了红色文化对大学生理想信念教育的价值,最后论述了大学生理想信念教育与红色文化的融合路径,包括把红色文化融入高校思想政治理论教学、打造高校红色文化传播队伍、利用红色文化加强校园文化建设等.     

红色文化融入高校思政教育研究

红色文化是极具中国特色的先进文化。将红色文化融入高校思政教育,可以完善高校思政教育体系,帮助大学生树立正确的思想政治观念,为大学生思政实践能力的提升以及全面发展提供思想指引。因为高校在融合方式、师生认知、网站建设以及教育体系构建上仍存在诸多不足,红色文化与高校思政教育之间的融合仍需优化,所以,高校要进一步提升师生对红色文化的重视程度,优化思政教育体系以及红色文化融入方式,促使思政教育质量的不断提升。     

大学生思政教育与红色文化的有效融合

在新时代背景下,要实现中华民族的伟大复兴,就必须要大力传播红色文化,将其融入到大学生思想政治教育中去,以此塑造大学生健全的人格和积极向上的价值观念,促使大学生群体能力素养与道德修养同步提高,成为“德才兼备”的高素质人才。在这篇文章中,将会以思想政治教育为核心出发点,在充分考虑教学实际和时代背景的前提下,系统性阐述大学生思想政治教育与红色文化有机融合的方法途径,为我国教育事业作出一点贡献。     

红色经典歌曲在高校文化德育中的价值研究

近年来,红色经典歌曲逐渐渗透到高校文化德育的教育教学中。不过,受多种因素的影响,红色经典歌曲中仍存在些许文化德育问题。基于此,分析了红色经典歌曲在文化德育中的作用,探讨了红色经典歌曲在高校文化德育中存在的问题,提出了提高红色经典歌曲在高校文化德育中应用水平的措施。     

红色文化融入高校廉政教育的路径

红色文化是一种极具中国特色的先进文化,内蕴着共产党人波澜壮阔的革命实践和颇为丰富的斗争智慧,是当代中国文化的精神主体。红色文化与廉政教育内容有着高度的一致性与契合性,基于其鲜明的政治性、先进性和群众性等特征,红色文化为高校廉政教育提供了丰富的教育内涵和强大的精神动力。当下,努力推动红色文化融入高校廉政教育,一方面需认真把握本质要求,用好红色文化,切实做好高校廉政教育的顶层设计,注重教育内容和教育方法上的融合;另一方面需结合高校实际情况,找准红色文化融入廉政教育的切入点与侧重点,提升廉政教育的实效性与长效性。     

豫南高校红色教育探讨

河南省是文化大省,文化资源品种多、储量大,其中豫南地区红色资源丰富,红色文化底蕴深厚。豫南高校发挥资源优势,通过开展系列活动,营造红色文化育人氛困,形成了以红色教育为抓手,不断强化大学生思想政治教育工作的特色做法。     

关于艺术教育与文化传承创新

中华民族的传统文化是祖先留给我们的珍贵遗产,尤其是近年来随着经济全球化的发展,中国在国际上的影响力逐渐增大,中国文化更是被国外的很多国家所关注。国外如此,国内更是如此,随着中国传统文化影响力地提升及我国文化体制改革地推进,我国国内的教育领域也开始重视对中国传统文化的传承,同时在传承的基础上创新成为众多高校的共识。     

将红色文化融入高校意识形态教育

红色文化是高校进行意识形态教育的重要资源,为高校意识形态教育提供强大理论支撑,赋予高校意识形态教育深刻的价值内涵,拓展了高校意识形态教育的广度和深度。以红色文化加强高校意识形态教育,可以增强大学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。     

文化传承视域下高校红色经典教育的实现形式

红色经典是中国共产党革命历程中形成的经典性艺术,对大学生的审美情趣、道德情操、精神品格、文化素质等方面的提升有着显著意义。本文试图以文化传承的视角对高校红色经典教育的实现形式进行探讨,提出了利用红色资源开展现场教学、激励学生研读红色原典、开设红色经典课程、开展红色经典实践活动等红色经典教育的有效实现形式。     

红色文化融入高校思政教育的路径探析

红色文化在漫长的发展历程中形成的文化精粹,是推动社会经济发展、实现中华民族伟大复兴的重要基础。高校需深刻把握红色文化的思政教育价值及作用,明确思政教育与红色文化之间的内在联系,拓展思政教育途径及教学方式,使红色文化元素被有效渗入思政教育各个环节。在此基础上,结合高校“立德树人”根本目标及当代大学生的实际情况,制定了一系列切实可行的融合措施,旨在实现红色文化与思政教育的深层次融合,为提升思政教育水平发挥高校育人职能提供文化基础。     

大学生爱国主义教育与红色文化资源融合理路

红色文化资源是极其丰富和宝贵的教育资源,在新时代大学生爱国主义教育中具有丰富教育内容、改进教育方法、深化爱国情感等方面的价值。然而,新时代大学生爱国主义教育与红色文化资源的融合依然存在着时代价值挖掘不深、融合发展研究不够、资源利用开发不够等困境。据此,可以从提升红色资源时代感、加强融合发展的研究设计及建设红色校园三个方面进行改进。     

融合红色文化资源的思政教育体系建设

中国共产党领导中国人民在进行新民主主义革命和社会主义建设的过程中形成的红色文化,是中华民族不断奋进的精神动力。思政课教学融合红色文化资源,对提升思政教育的政治向度、思想高度、教学温度、拓宽教学宽度、建设一体化思政教育体系、发挥思政教育育人功能都具有重要意义。     

以红色育人为特色的地方高校艺术教育模式的探索与实践

为提高大学生的综合素质,促进其对社会主义核心价值观的深度认同,临沂大学以美育促进德育为宗旨,以倡导高雅艺术为引领,以协同创新为原则,依托沂蒙革命老区丰富的红色文化资源,打造红色艺术精品,丰富高校校园文化生活,构建了以红色育人为特色的地方高校艺术教育的模式。     

红色文化融入高校爱国主义教育的行动研究

红色文化蕴含着中华民族自力更生、艰苦奋斗的民族精神和深厚的爱国情感,是高校爱国主义教育可以运用的重要内容。应将红色文化融入高校爱国主义教育中,充分发挥红色文化的育人功能、情感陶冶功能和激励功能。本研究以新中国成立70周年为契机,探讨红色文化融入高校爱国主义教育的行动路径,以改进实践,弥补理论研究与实践的不足,积极探索高校爱国主义教育的有效实施路径。     

红色文化资源与高校思政理论教学融合研究

优秀历史文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。分析了红色文化资源与高校思想政治理论教学的融合价值,阐述了红色文化资源与高校思想政治理论教学的融合途径,通过提炼红色文化资源、将红色文化资源纳入理论教学中、开展实践教学等方法充分发挥红色文化资源教育作用。     

红色文化教育与初中语文教学的融合途径

初中语文新课程标准指出现代社会要求公民具备良好的人文素养,学习语文是培养公民人文素养的主要渠道,红色文化教育具有相同的功能。因此实施新课程改革提倡将红色文化教育融入初中语文教学,以期有效培养初中生的爱国意识与社会责任感。本文从多个维度分析了初中语文教学与红色文化教育融合的价值,针对红色文化教育与初中语文教学的有效融合提出了几点策略,旨在为教师提供一些启发和帮助。     

吉林省红色文化的传承与弘扬研究

现阶段,我国高度重视文化工作,积极传承和发扬传统文化,是当前文化工作的重中之重.红色文化是优秀的传统文化,对其进行传承和弘扬,具有重要意义.在革命战争时期,中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造了红色文化,其中,吉林省也是我国红色文化的发源地之一,研究这一地区的红色文化传承和弘扬,具有一定的代表性,能够为我国其他地区...     

红色经典艺术文化传播与大学生思想政治教育实践相互渗透探析

红色经典艺术文化具有记载历史、传承优秀文化和推动意识形态教育等价值功能。在大学生思想政治教育过程中发掘和利用这一价值功能有利于推进社会主义核心价值观体系的构建、促进高校校园文化建设和大学生的综合素质的提高。通过旧题材挖掘新内容、艺术表达形式的创新、在校园文化中植入红色经典艺术文化和利用新媒体进行传播,使这类艺术文化得到传承,使青年学生受到教育。