中小型外贸公司的发展战略研究——以SD小型外贸企业为例

2012年是美国金融风暴过后的第四个年头,随着金融危机的逐渐见底,在世界范围内已经出现经济复苏的迹象,同时我国经济已经开始稳步回升。对于小型外贸企业而言最艰难的时期已经过去,新的机遇即将来临,所以研究和制定合理的小型外贸企业发展战略是相当重要的。     

中国经济新常态趋势分析及战略选择

自2014年5月习近平总书记在河南考察时首次提及新常态以来,新常态一词不仅成为我国理论界学术界的研究热点,更成为我国当前和今后一个时期经济工作遵循的重要规律。2015年4月召开的中央经济工作会议指出,"面对我国经济发展新常态,观念上要适应,认识上要到位,方法上要对路,工作上要得力"。文本试图从哲学和经济学的学理上研究探讨中国经济新常态"新"在哪里?中国经济新常态的逻辑演绎规律是什么?与世界经济新常态的逻辑关系是什么?如何主动适应和引领新常态?应该采取哪些战略举措,来增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。     

“经济新常态”下民营经济技术创新的机理与战略思考

“经济新常态”背景下,民营经济发展方式转型的关键是技术创新。文章首先探讨技术创新的机理与动力要素,接着对民营经济技术创新的现状、问题进行分析,最后提出民营经济技术创新战略的若干思考:塑造创新文化;完善公司治理机制;制定科学创新战略;拓宽多元化融资渠道;构建人才长效激励机制。     

例谈“生本”阅读教学新常态

将"生本"理念融入高中阅读教学过程中,老师必须坚持以生为本、以学定教的原则,根据学生的实际选择合理的阅读教学策略。本文通过列举各种阅读课堂的教学策略,以期阐释"生本"阅读教学课堂的新常态,以便提升高中阅读课堂的教学效率。     

例谈“生本”阅读教学新常态

将“生本”理念融入高中阅读教学过程中,老师必须坚持以生为本、以学定教的原则,根据学生的实际选择合理的阅读教学策略。本文通过列举各种阅读课堂的教学策略,以期阐释“生本”阅读教学课堂的新常态,以便提升高中阅读课堂的教学效率。     

油公司团队建设的“新常态”——以胜利油田鲁胜公司为例

2013年1月以来,胜利油田鲁胜公司迎来了体制机制的重大改革,探索建立了先进的油公司模式,并在改革中积淀了宝贵的团队建设经验。随着各项工作的调整完毕,公司的日常运营、组织人事、内部管理都进入良性发展的“新常态”。现阶段,鲁胜公司应该积极继承前期实践探索的先进经验——深刻把握团队建设的重要意义、主动抓住机构改革的重要契机、积极发挥组织文化的重要作用,成功转向油公司团队建设的“新常态”。这种“新常态”包括以人为本、系统优化、有效调整、紧扣主业、凝聚共识等五项主要的团队建设原则,以及用价值理念引领人、用团队文化凝聚人、用真情实感打动人、用严格制度约束人等四项基本的团队建设措施。     

中等职业教育发展的“新常态”

适应经济社会发展,探寻职业教育发展新思路是当前中等职业教育亟待解决的问题。结合江苏省中等职业教育改革实践,基于职业教育发展“新内涵”建设的背景,综述中等职业教育发展的新常态：一是人才培养目标新定位,二是课程体系新审视,三是课程模式新变化,四是学制分段新改革,五是教育类型衔接新趋向,六是学业水平测试新制度。     

中等职业教育发展的“新常态”

适应经济社会发展,探寻职业教育发展新思路是当前中等职业教育亟待解决的问题。结合江苏省中等职业教育改革实践,基于职业教育发展"新内涵"建设的背景,综述中等职业教育发展的新常态:一是人才培养目标新定位,二是课程体系新审视,三是课程模式新变化,四是学制分段新改革,五是教育类型衔接新趋向,六是学业水平测试新制度。     

“新常态”的苏州特征与对策分析

经济发展进入新常态,是中央审时度势做出的重大战略判断;正确认识、适应新常态,科学把握、引领新常态是新形势、新要求。本文通过多视角、多维度的统计分析,对苏州经济"新常态"的阶段特征和发展要求进行了翔实客观的分析研究,提出了有针对性的对策建议,为苏州经济"稳增长、促转型、调结构"提供了科学的依据。     

“新常态”下的“和谐课堂”构建策略——以5B Unit 6 In the kitchen为例

阐述了新常态下和谐课堂实施的策略、实质和意义,得出结论:新常态下,立足英语语言双重性,打造和谐课堂,方能取得教学双赢。     

经济新常态下战略性人力资源管理措施分析

经济新常态背景下的人力资源管理必须以人为本,符合新形势下的市场要求,服从于企业整体战略目标的顺利实现,而战略性人力资源管理强调人力资源管理活动对企业整体战略的实现所能起到的重要作用.针对经济新常态背景下企业常见的各类战略性人力资源管理问题,提出相应的对策,对于指导各类微观经济主体扎实做好人力资源管理工作,具有非常重要的现实意义.     

经济“新常态”下的职业教育新发展探讨

在昆山地方经济转型升级、变化迅速的形势下,作为本地职业教育人才培养的主体,职业学校面临许多发展压力,职业教育管理改革应从观念更新、制度健全、措施得当、评价科学等方面适应"新常态",促进我省职业教育事业和谐、可持续发展。     

基于企业竞争概念的城市竞争战略研究——以陕西中心城市为例

论述了城市竞争的原理,认为城市竞争是城市存在和发展的主要形式。随着社会的不断发展,城市和企业相互融合的趋势,城市和企业一样相互竞争,而城市竞争力是城市获得竞争优势的基础。借鉴企业竞争战略,以陕西省中心城市为例,在城市竞争力评价的基础上,提出了各中心城市竞争战略的概要。     

“新常态”下中小企业融资创新研究

中小企业在推动我国科技进步、经济增长以及发展方式转变等方面扮演着至关重要的角色。创新作为推动我国经济增长的新引擎,中小企业是最具活力的创新群体,但是融资难依然是制约中小企业发展的关键因素。所以,如何改善中小企业融资状况,已经成为政银企关注的焦点。试从目前中小企业融资状况着手,分析存在的问题,并对如何在经济"新常态"背景下实现融资创新进行探究,为中小企业发展提出对策建议。     

论新时代课程文化的“新常态”

课程文化历来伴随着时代的变迁而不断演化。新时代正在推动着课程文化进入"新常态",主要表现为第四次工业革命、"十四五"发展规划、教育现代化2035进程、后疫情的教育生态等方面的诉求。具备"新常态"的课程文化,总体展现出共生性、智能性、自觉性、协衡性、审美性等特性。课程文化的"新常态"要持续发挥对课程高质量建设的积极效果,最主要的是充分发挥人为因素的能动性,即需从政府、社会、学校、教师、技术等维度采取有效的方法和路径,协同一致,形成合力,筑牢课程文化的"新常态",以更加契合新的时代要求。     

“新常态”背景下高校学生管理工作探讨

文章首先分析了“新常态”背景下高校学生管理工作的现状,包括管理理念陈旧、管理方式单一、管理制度不完善,然后提出了“新常态”背景下高校学生管理工作的策略,包括创新管理理念、优化管理方式、完善管理制度。     

新常态下旅游宣传模式创新探究——以四平市为例

四平作为一个旅游资源非优区域,如何在经济新常态下调整旅游宣传模式,增强潜在旅游者的旅游动机,增加旅游经济发展,增进四平旅游业的建设,是四平旅游业的重要任务和首要任务。文章通过结合四平市旅游资源现状,分析旅游宣传特点的分析,试探性提出四平市创新式旅游宣传建议,以期为四平市旅游经济发展提供理论和实践支持。     

经济新常态下“日语+旅游”人才培养模式探究——以无锡高职院校为例

旅游是中国21世纪主要的经济增长点,无锡是全国闻名的旅游城市,来无锡旅游的主要客源国中,日本多年稳居第一。本文分析了经济新常态下无锡高职日语人才培养中存在的问题,对无锡旅游及国际化人才现状进行了分析,提出高职院校应契合社会需要,服务区域经济,探索出一条"日语+旅游"的复合型人才培养模式,并对"日语+旅游"专业未来可持续发展路径提出几点思考和建议。     

培养“审美人”——新常态教育的理性应答

"审美人"对美善有敏锐的觉察,对物象有独特的解读,对生活有诗意的追求,对生命有由衷的敬畏,他是一个会生活的人。社会现状让人生观、价值观还未成熟的学生直面心灵"正负数"博弈,学校教育面临着重大挑战。所以,培养"审美人"理应成为学校教育的新常态。学校可以通过释放学科教学审美因子、柔化学校文化审美导向、培育学生的生活审美情趣,引导和帮助学生成长为"审美人",实现审美人生。