论高校教学档案的信息化管理

近年来,随着以计算机、网络技术为代表的现代信息技术迅猛发展,从事教学档案管理工作的从业者们纷纷思索着新时代档案管理工作的新走向.如何使教学档案的管理工作逐步走出从前的依附性地位的状况,成为独立性的信息资源,如何将“信息化”这一理念作为一种“符号”引入教学档案的管理工作中,是本文所讨论的内容.     

信息化时代背景下的高校青年英语教师教学能力构建研究

本文在分析高校教师教学能力现状的基础上,对信息化时代背景下高校青年英语教师教学能力的构建方法进行了探讨,提出了高校青年英语教师应以现代信息技术为手段,依托教学团队及科学化的教学管理,进行协作式教学设计、团队式教学资源整合、实施个性化教学,重视专业学科知识与信息技术的交互作用与有机融合,从而保证高校青年英语教师专业知识和教学能力齐头并进,增强其教学能力,提高教学质量。     

简析高校教学档案目标管理策略

当前被广泛采用的目标管理已成为高校教学档案管理的重要手段,文章从基本概念界定出发,系统论述了高校教学档案目标管理的必要性、可行性、所应遵循的原则以及实施过程要注意的问题。     

互联网时代背景下信息化建设对中职计算机教育教学的影响

随着科学技术的快速发展,中等职业院校计算机的教育教学有了新的发展机遇。本文通过介绍信息化建设影响中职计算机教学的主要因素,进而分析在这种影响下中职院校在人才培养上的方向与注重点。     

对高校教学档案目标管理策略的研究

高校教学档案在学校占有重要位置,而目标管理的导向、激励、整合功能有助于高校教学档案工作顺利实施。目标管理已经被高校广泛运用。作者对高校教学档案目标管理进行分析和探讨,并提出相关策略。     

浅议高校档案信息化建设

社会的高度信息化给档案工作提出了新的要求,结合实际分析高校档案信息化建设的意义及其主要的内容,提出了实现高校档案信息化管理的设想和对策。     

浅议高校教学档案信息化管理的现状及对策

在信息化时代背景下,信息化管理成为高校教学档案管理的必然选择.文章探讨高校教学档案信息化管理的现状,提出加强高校教学档案信息化管理要做到转变传统观念,完善管理制度,保证资金投入,提高人员素质.     

本科教学评估视域下高校教学档案信息化管理探析

教育信息化催生教学档案管理信息化,教学档案是开展本科教学评估的重要依据,新一轮本科教学评估工作对高校教学档案管理提出了新的要求。高校要准确把握本科教学评估的要求,针对教学档案信息化管理存在的突出问题,提出实施教学档案信息化管理的对策措施,以提升教学档案管理信息化水平,推动教学档案实现高效管理。     

“互联网+”背景下高校档案信息化建设路径研究

互联网科技的飞速发展,为高校档案管理工作带来了全新的发展契机,也提出了新的要求。主要分析了“互联网+”背景下高校档案信息化建设的必要性,并从提高思想认识、增加资金投入、加强队伍建设、健全保障机制四个方面,探索档案信息化发展的可行路径。希望能够发挥一定的借鉴价值,促进高校档案管理的转型升级。     

高校教学档案信息化建设的问题及对策研究

在信息技术、网络技术发展的环境影响下,加快高校教学档案信息化建设步伐势在必行。本文通过分析高校教学档案信息化的现状及主要问题,进一步提出了高校教学档案信息化建设的对策。     

高校二级学院教学档案信息化管理探究

教学档案能否有效管理和利用,对提升学院及学校教学质量及教学管理水平具有重要意义.新时期信息技术、大数据技术的快速发展,为高校二级学院变革教学档案管理模式,实现教学档案信息化管理带来了契机.     

高校档案信息化建设攻略

数字档案馆是运用数字设备和技术，收集、管理并提供利用数字档案信息的系统。高校档案馆信息化建设是全国档案信息化建设的一个组成部分，它的建设给档案建设带来了一些新变化，所以，高校档案工作者要努力开创档案工作的新局面，采取一系列针对性措施，使档案数字化建设在高校档案界早日启动。     

数字时代背景下的高校档案编研工作

本文针对高校档案编研工作的现状,提出了数字时代加强高校档案编研工作的路径,强调要围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等主题进行编研,努力为师生和社会提供高效优质的档案服务。     

浅议房产档案信息化管理策略

随着信息技术的快速发展,对传统的房产档案管理模式造成了巨大的冲击.为了推动房产档案管理向现代化、高效化的方向发展,房产档案部门必须将信息技术与传统的管理手段相结合,加快房产档案信息化建设进程,以提高档案管理水平和管理效率.基于此点,本文在分析房产档案主要作用的基础上,对房产档案信息化管理策略进行浅议.     

浅谈高校档案信息化管理

网络信息时代,信息化是当今世界发展的必然趋势。档案是社会发展的"记录仪",是社会信息的"储存库"。档案管理实现信息化是大势所趋。在高校信息化背景下,高校档案信息化自然也面临着巨大的发展机遇。二十一世纪是信息化时代,世界在信息化的列车上飞速的发展着。目前大多高校的档案管理工作发展落后,信息化程度不高,仍然采用的是有着巨大滞后性的传统的档案管理方式,严重的影响了教学质量的提高和有用信息的利用     

大数据视阈下高校教学档案信息化建设探究

伴随大数据技术的日益完善以及高等教育观念的改变,高校教学档案的信息化建设势在必行.以大数据时代为背景,分析了教学档案信息化建设的必要性,从管理体系、信息安全、管理人才、利用率等方面指出了现阶段高校教学档案信息化建设存在的主要问题,探讨了高校教学档案信息化建设的措施.     

高校档案信息化建设浅析

文章分析了高校档案信息化建设发展状况、存在问题，提出高校档案信息化建设的策略：统筹规划，分步实施的硬件基础设施建设策略；以收为主，以建为辅的档案信息资源建设策略；以全文检索技术为核心，网站为平台的档案管理应用系统建设策略；有章先行，无章缓行的档案信息化标准规范建设策略；以用为主，学用结合的档案信息化人才队伍建设策略。     

互联网时代背景下高校英语教与学矛盾冲撞现状分析

互联网时代背景下,信息技术的迅猛发展影响着教学理念与教育方式,致使师生界限模糊、师生角色转变,引发高校教与学的矛盾冲撞。本文以大学英语课程为例,指出互联网时代背景下我国高校教与学矛盾冲撞点——教学方法与学习需求之间的矛盾冲撞、教学容量与学习自主性之间的矛盾冲撞、网络学习资源与信息素养之间的矛盾冲撞,并从高校、教师、学生三个层面分析造成矛盾冲撞的原因,为进一步探索解决矛盾冲撞的策略提供参考。     

高校档案信息化建设思考

随着形势的发展,档案信息化建设已经成为档案管理的重要内容,信息化程度的高低也直接决定了档案的管理与利用工作质量与效率。高校档案作为档案工作的重要组成部分,其信息化建设也得到了较快的发展。但由于档案信息化管理标准、档案信息化管理软件开发、高校自身条件等限制,高校档案信息化建设仍处于探索完善之中,如何做好高校档案信息化建设,使其能够结合高校档案工作实际,在较长时问内发挥作用,是档案行政管理部门、信息技术开发部门和高校共同探讨的话题。现在结合实际工作,对这一工作进行尝试性探讨。     

互联网时代背景下初中英语教学的有效路径

随着我国社会经济的不断发展,以互联网技术为代表的现代信息技术开始被应用于教育事业中,并极大地提高了我国的教育质量。人们对初中英语教师所开展的教学工作也提出了更高的要求,英语学科作为初中教学教育中的重要学科之一,要求教师在开展教学时,重视学生在课堂中的主体地位,采用多种手段去调动学生的学习积极性,进而有效提升英语学科的教学质量。基于此,本文主要对互联网时代背景下初中英语教学的有效路径进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。