探讨如何培养小学生的交通安全意识

交通安全关系千家万户,而小学生作为弱势群体,在交通安全方面存在着很大隐患,尤其是在车辆不断增加、路况日益复杂的发展环境下,学生交通安全意识的培养已经成为当务之急。基于此,首先阐述了小学交通安全意识培养的必要性,分别从学生、学校、社会职能部门三个方面提出交通安全意识培养中存在的问题,最后提出强化学生交通安全意识的可行路径,旨在为校园安全教育、提升学生的交通安全素养提供一些有益的理论参考。     

试论如何加强小学生的交通安全意识

随着新课改的全面推进,教育领域越发重视学生的全面发展,不仅要保证小学生掌握相应的知识,还要培养学生的综合素养,并在此基础上将小学生的交通安全意识逐步加强。现阶段交通越来越发达,车辆越来越多,因此学生的交通安全已经成为人们关注的重点问题。小学阶段的学生具有较强的可塑性,对该阶段学生的交通安全意识进行培养,不仅使道路交通安全的健康发展得到保障,而且保证了小学生的人身安全。本文将对中高年级小学生交通安全意识的加强措施进行阐述。     

论大学生创新意识的培养

大学生创新意识的培养对于我国高教事业的发展、对于国家民族的振兴都具有非常重大的意义。大学生较强的创新意识的培养必须具备3个基本条件，通过6条主要途径获得。     

论如何培养大学生的信息意识和信息能力

本文论述了信息意识和信息能力的内涵和主要特征,阐述了信息意识和信息能力的重要性,分析了我国大学生信息意识和信息能力的现状及产生原因,提出了培养大学生信息意识和信息能力的途径和措施.     

大学生正确创业意识培养的途径思考

当前大学生面临着严峻的就业形势,大学生创业不断受到各界关注.但目前大学生创业意识存在着盲目乐观和盲目悲观的误区,这需要政府、高校、家长共同努力培养大学生正确的创业意识.     

大学生正确创业意识培养的途径思考

当前大学生面临着严峻的就业形势,大学生创业不断受到各界关注.但目前大学生创业意识存在着盲目乐观和盲目悲观的误区,这需要政府、高校、家长共同努力培养大学生正确的创业意识.     

浅谈信息时代大学生信息意识的培养

文章对信息意识的概念进行了解释,分析当今大学生信息意识的现状,阐述了培养大学生信息意识的重要性,探讨了大学生信息意识培养的措施.     

大学生参与意识的培养途径探析

通过对大学生参与意识的调查,发现其参与意识主流是积极向上的,但同时也表现出参与认识不深刻、参与动机功利化、参与能力不强、参与心理不成熟的状况。大学生参与意识呈现这种现状的原因是多方面的,主要包括中国古代传统政治文化和西方文化的影响、市场经济重利性等消极性因素的影响、学校教育的失范和大学生自身因素的限制等五个方面。学校是大学生参与意识养成的主要场所,因此学校可以通过加强公民意识教育、改进传统的教育方法、拓宽大学生参与的渠道以及改进和完善高校作为大学生参与意识培养主体的民主管理环境等多种途径培养大学生的参与意识,提高其参与素养,努力把大学生培养成为社会主义合格公民。     

关于大学生体育意识培养途径的探讨

本文通过对大学生体育意识培养途径的探讨,使大学体育教师在教学过程中注重对学生进行体育意识的培养,增强学生的体育意识,引起他们对体育的重视,建立终身体育观念,并把高校大学生的体育活动推向更高层次。     

论高校加强大学生公民意识教育的途径

增强大学生的公民意识已经成为我国教育的主要目标,高校自然成为公民意识教育的主阵地,高校加强大学生公民意识教育的途径主要有:在学校中创建、培育和谐的公民意识环境;进一步构建和完善大学生公民意识教育内容;进一步完善高校的德育;提高教师的综合素质和认识水平等。     

大学生风险防范意识现状分析及培养途径研究

文章对合肥工业大学部分在读大学生进行了风险防范意识调研,并对调研数据进行实证分析,阐释了大学生风险意识的现状,并分析了高校大学生风险意识存在问题的原因,呈现特点,提出了培养学生风险防范意识的途径.     

加强女大学生主体意识的培养

由于封建传统文化的影响，女大学生的主体意识极为缺乏，表现在：对传统性别角色定位的认同；强烈的性别自卑；期望值和竞争意识、成就意识水平较低；缺乏性别意识和妇女解放的责任。另外，传统的教育思想使得高校在教育模式、专业设置等方面限制了女性个性的发展。培养女大学生的主体意识，需要加强性别意识教育；有计划地发展女子高等教育；开设女性学课程。     

如何培养大学生的公民意识

公民意识是一种现代社会意识，增强公民意识是一个具有时代意义的话题。一个国家公民的公民意识如何，直接影响着这个国家的国民素质的提高。当前大学生这一特殊群体的公民意识状况如何、怎样开展大学生的公民教育活动是思想教育工作者需要认真研究的问题。     

加强培养高校大学生的主体意识

本主要阐述主体意识的产生与人格发展的关系；目前大学生的思想状况及心理特征，如何通过德育和心理学教育，培养高校大学生的主体意识完善健全人格；另外作还对如何搞好高校的学生工作做了详细的总结。     

当代大学生感恩意识培养研究

当代大学生感恩意识缺失的现象已经引起社会各界的关注,而大学生感恩意识培养问题是其中的核心内容。培养大学生的感恩意识,不仅能够确保大学生自身的健康发展,而且有助于和谐家庭和和谐社会的构建。社会、学校、家庭以及大学生自身都承担有对感恩意识培养的责任。     

论当代大学生生态意识的培养

培养当代大学生生态意识已成为时代发展的必然要求.本文对大学生生态意识的提出、内涵、特点与主要内容进行了探讨;并从创建文明社会角度对培养大学生生态意识的意义进行了分析;最后,从实践、价值观念和生活方式等方面提出了培养大学生生态意识的途径.     

论加强大学生公民意识的培养

加强大学生公民意识的培养是社会主义民主政治建设的现实需要,更是新时期高校思想政治教育的重要内容。公民意识的内容是丰富的、历史的和具体的。新时期在高校思想政治教育中应着重增强大学生的主体意识,宪法和权利义务相统一意识,以及公共意识、规则意识乃至全球意识的培养。     

培养大学生参与意识的相关途径探讨

由于现如今我国教育面临着全面改革,各个高校中的专业为了响应国家号召,都在积极的进行教育改革。但是现如今大学的传统教学模式中存在很多问题,导致大学生参与意识非常薄弱,所以必须要努力培养大学生的参与意识,才能够提升大学生整体综合素质。本文通过对大学生参与意识的现状及大学生参与意识不强的原因进行了分析和探讨,总结归纳出了培养大学生参与意识的相关具体途径,以供相关人员参考或采纳。     

大学生感恩意识现状及其培养

当前,大学生感恩意识缺失严重,重视对大学生感恩意识的培养有其必要性和紧迫性。大学生感恩意识缺失的原因主要是社会上功利主义蔓延、家庭教育不当、学校教育不合理。培养大学生感恩意识的对策有：弘扬中华民族的传统美德;形成家庭、学校、社会培养感恩意识的合力;在实际生活中培养感恩意识。     

加强大学生节约意识教育的必要性和途径研究

随着中国社会主义市场经济的不断深化,国民的节约意识却越来越淡薄,高校学生也因为其特定成长环境的影响,丧失了勤俭节约的美德。以社会主义荣辱观教育学生、营造良好的节约氛围、建立厉行节约的良好机制、突出劳动教育的作用和提高节约环保意识是加强大学生节约意识教育的有效途径。