试论颜文樑的美术教育和绘画创作思想

颜文樑是苏州美专最为重要的创始人之一,他的＂实用美术＂教育思想一直指导着美专的办学方向;颜文樑同时也是西方写实主义绘画的推崇者和实践者。颜文樑的教育思想和创作思想对当今美术教育仍然有着重要的借鉴意义。     

颜文樑的绘画风格

颜文樑(1893-1988)是二十世纪中国杰出的画家和美术教育家,他对西画艺术和西方文明的执著追求,是他人所不能比拟的。文章主要以颜文樑不同时期的绘画作品为线索,将他的绘画风格分为两大阶段:再现写实和表现写意阶段,其中“再现写实”阶段,又分为对形的追求、对色的探索和形色结合三个不同时期。     

颜文樑绘画艺术研究

美术大师颜文樑从小就表现出很高的绘画天赋,并一直研究绘画,尤其是西方绘画,为此还创办了苏州美专,为祖国培养出大量的绘画人才,在绘画形式上有其独特的艺术风格。通过研究颜文樑绘画风格的转变之路,分析其绘画风格产生的原因,以及对美术界的影响。     

民国时期苏州工艺美术教育之特色

由于受到西方民主主义思想和西方美术思想的影响,民国时期苏州的工艺美术教育在作坊师徒传授的基础上,呈现出以沈寿的刺绣传习所和颜文樑创办的苏州美专为代表的科班教育和工场教育形式的新特点。回顾民国时期苏州的工艺美术教育,反思今天的艺术教育模式,对今后苏州工艺美术教育的改革不无裨益。     

文化本土意识下研究中国美术教育思想的必要性

文章从东西方文化教育碰撞背景下中国美术生存与持续发展的需要、中国社会高速发展的时代中弥补美术教育传统断裂与思想失落的需要,以及构建中国现代美术教育新体系的需要三个方面,论述了在当今时代研究中国古代美术教育思想的智慧,“以古开今”实现其当代价值,有着非同寻常的意义。     

林风眠与中国美术教育

林风眠是我国现代著名的美术教育家和现代派绘画的代表，是蔡元培先生大美术教育思想的忠实追随者和实践者，为我国的美术教育事业作出了不可磨灭的贡献，回顾他与中国美术教育的历史，对了解目前中国美术教育的状况将会有所借鉴。     

潘天寿美术教育思想初探

潘天寿是中国20世纪举足轻重的画家和美术教育家,其美术教育理论在经过半个世纪的实践证明后,影响日益显现,并且将影响到21世纪中国美术教育的走向。潘天寿坚持和发展民族文化,主张中西绘画要拉大距离,坚持以人为本的美术教学观,重视中国画理和规律研究以及建立中国画学科教学体系的美术教育思想对当今美术教育思想研究有着重要的意义。     

鲁迅美术思想与当代中国现实主义绘画的印证分析

由于当代中国学术界的壁垒分明,本土美术界对于鲁迅美术思想的研究并不重视。事实上,作为20世纪中国左翼美术家联盟的精神领袖和新兴木刻版画运动的倡导者,鲁迅不仅推动了当时中国美术的发展历程,而且还对整个美术界有着广泛深远的影响。而通过与鲁迅美术思想的相互印证,可以发觉当代中国现实主义绘画中存在的各种问题,从而引起美术界对鲁迅美术思想的重视以及对当代中国美术创作现状的思考。     

顾炎武忧患意识的当代价值

忧患意识在当代仍然是重要的思想内容,顾炎武对国家、社会、政治、民生以及学术上的忧患及认识,体现出他对国家和民族的高度关注。研究顾炎武的忧患意识,对于我们今天弘扬爱国主义精神、建构现代忧患意识、解决当代中国社会的实际问题有着重要的意义与价值。     

探析吴冠中中国画中的艺术表现语言

吴冠中,二十世纪现代中国绘画中一位著名的画家。他的美术创作和美术教育在当代艺术界可谓是独树一帜,驰名海内外。他坚持不懈地奔走在探索东西方绘画两种艺术语言的不同美学观念的道路上,在绘画中坚韧不拔地践行着“油画民族化”、“中国画现代化”的创作理念。他用独有中国特点的笔墨构成方式来阐释西方的形式美理论,从而创造出了既有东方美学风格又有国际艺术特点的现代水墨画,为中国现代绘画观念的演变与发展起到了举足轻重的作用。     

融会中西 施教于艺——论赵无极先生的美术教育思想

造就美术人材，在于一个正确的美术教育思想．国际绘画大师赵无极先生为中国当代的美术教育．指引了一条新路，值得深思。     

徐悲鸿册页赏析

徐悲鸿是中国现代绘画及中国写实主义美术教育的奠基人。他以学贯中西、博大精深的艺术成就和现代美术教育体系,开启了中国美术史上的一个新时代。中国近现代画坛知名者众多,但     

高等美术教育的多元化发展趋势及其应对策略分析

随着经济全球化,社会信息化、高速化进程的加快,我国的高等美术教育也面临着多元化方向的选择.本文旨在通过对市场需求及其现状的分析,提醒大众"实用性美术"并非是社会对美术需求的全部,对于美术教育既要注意它的多元性,又要注意其互补性.并进一步完善中国现代美术教育和艺术设计教育体系.进而适应当今社会需求.     

俄罗斯当代高等美术教育考察

俄罗斯当代高等美术教育在专业设置、课程安排、学校与社会的关系等方面具有自己鲜明的特点.历史上苏俄美术教学体系对中国的美术教育产生过重要影响,了解俄罗斯高等美术教育现状,能够给今天的中国高等美术教学改革提供一些借鉴和参考.     

职业教育中美术教学创新型研究

职业教育属于我国教育体系中的重要组成,职业教育担负着为社会培养大量应用型人才的重任。美术教学作为职业教育体系中的重要组成,肩负着培养学生绘画技能,开发和激发学生的绘画天赋,培养学生的美术学习兴趣的责任,对学生综合素质的养成有着重要的意义。本文对当前职业教育中美术教学进行了研究,提出了创新美术教育的观点,希望能对职业教育中美术教学质量的改善有所帮助。     

论多媒体技术在现代美术教学中的作用

随着现代社会科技的不断进步，多媒体技术的应用已遍及社会生活的各个角落。将多媒体技术应用于美术教学，是现代教育改革、发展的需要。所以今天的多媒体技程对现代美术教育有着重大的意义。     

中国近现代美术家李瑞清的美术教育思想研究

生活在一个大变局时代的李瑞清开拓了中国近现代美术教育的荒原。他不遗余力地创办中国现代教育事业，视教育为生命，视办新式师范教育为神圣使命，他以中体西用的思想观念打破了两千多年来的传统教育模式，他以人为本的培养方式注重学生理论与实践相结合，他所创办的图画手工科结束了师徒传授或父子相传的中国美术教育传统模式，其学院式教育模式为近代中国培养了一批美术教育家。深入研究李瑞清的美术教育思想对当代中国美术教育的改革与发展具有重要的借鉴和启迪意义，他的兴学育才和强国主张也激励着后世教育工作者们前赴后继，为祖国的教育事业发挥光和热。     

论当代重彩画变革与高校美术教育新思考

当代重彩画是高校美术教学的重要组成部分,目前,中国各大美术学院在对当代重彩画在高校美术教育中的创新研究一直处于停滞水平,对历史传统更多的是继承而缺少突破和创新.当代重彩画的变革主要通过运用综合材料和技法来实现,但是当代重彩画的变革还没有引起高校美术教育部门的重视,大多还是分门别类,把材料和绘画分体教学,并没有意识到当代重彩画的变革能提高教学创新意识.为了满足当今社会多元文化的发展和培养创新型人才的需要,在教学中,教师结合当代重彩画特点,运用多元化教学方法,增强绘画的实用性和创新性,激发学生的学习兴趣,通过师生交流重新审视重彩画的特点,引导学生领略当代重彩画的文化内涵,提高学生的实践能力,有效推动了大学生综合素质的发展,指明高校艺术就业新方向,从而促进艺术市场的多元化.     

解读徐悲鸿的绘画理论

徐悲鸿是20世纪中国画坛最具影响力的画家和美术教育家,他对中国传统绘画的改革以及国内美术教育起到了积极的指导作用。通过对徐悲鸿的中国画改良论、现实主义绘画理论、"素描为一切造型艺术之基础"理论的解读,进一步阐述了徐悲鸿绘画思想的创新性及其对后世的巨大影响。     

解读徐悲鸿的绘画理论

徐悲鸿是20世纪中国画坛最具影响力的画家和美术教育家,他对中国传统绘画的改革以及国内美术教育起到了积极的指导作用。通过对徐悲鸿的中国画改良论、现实主义绘画理论、＂素描为一切造型艺术之基础＂理论的解读,进一步阐述了徐悲鸿绘画思想的创新性及其对后世的巨大影响。