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《长江工程职业技术学院学报》2017,(2)
阐述了中华优秀传统文化的思想内涵,指出了中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育中的现实意义,分析了中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的现状,进而分析探究中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的创新实践。 相似文献
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中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径,有主次之分。思政教材编写和课堂教学是主要渠道,再者是课外活动小组、特色社团、校园文化的构建、信息化渠道的选择应用。中华优秀传统文化融入当代大学生思想政治教育,还需要加强对中华传统文化的研究,提升教师的国学素养,高度重视大学生对中华优秀传统文化学习的反馈和需求变化。 相似文献
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中华优秀传统文化能够为大学生思想政治教育提供丰富的文化滋养,让大学生成长为全面建设社会主义现代化强国的后备力量。以立德树人作为中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的结合点,将大学生思想政治教育贯穿到高校教育教学全过程。中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育有助于塑造大学生理想信念之灵魂,确立大学生核心价值观之精神,锻造大学生艰苦奋斗之体魄。以完善课堂教学体系、加强校园文化建设、打造新媒体网络平台等方式为路径,推进中华优秀传统文化有效融入大学生思想政治教育。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
中华优秀传统文化是中华民族强大凝聚力的源泉,是高校思想政治理论课的重要资源,对于加强大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。良好的校园文化氛能够弘扬和传承优秀传统文化,也能不断增强思想教育的有效性。通过深刻理解中华优秀传统文化在高校思政理论课中所蕴含的现实价值,准确把握优秀传统文化融入思政课堂教学的现状,探究中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的路径选择。有助于当代大学生树立正确的思维方式和理想信念,能够培养为国家和社会贡献力量的有知识有文化的人才。 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2020,(2):27-32
随着中国特色社会主义进入新时代,大学生的文化需求日趋多样。将中华优秀传统文化融入大学生生活,滋养其心灵、引领其世界观显得尤为迫切和必要。从生活向度看,马克思主义关于"生活"的思想为中华优秀传统文化融入大学生生活提供了基础;从文化向度看,中华优秀传统文化本身的实践性是中华优秀传统文化融入大学生生活的内在要求;从认知向度看,新时代大学生对优秀传统文化的认知和理解是中华优秀传统文化融入大学生生活的现实要求。 相似文献
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大学生中华优秀传统文化教育是高校思想政治教育的一项重要内容。深入推进大学生中华优秀传统文化入脑入心入行是一项重要工程。新媒体时代,大学生中华优秀传统文化教育既迎来了巨大的机遇也面临着巨大的挑战。探索构建中华优秀传统文化教育的文化认知环境、知识阐述环境、对话学习环境、网络传播环境等,有利于扎实做好高校中华优秀传统文化的传播和教育工作,切实提升大学生思想政治教育的水平和质量。 相似文献
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整合中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的有机结合,促进中华优秀传统文化和大学生思想政治教育两个文化体系完善和发展,也是促进社会主义核心价值观建设的必然要求。本文从中华优秀传统文化与大学生思想政治教育相结合的必要性、影响结合的因素分析从而寻找二者的结合的实现路径。 相似文献
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中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有内在统一性,优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想来源;社会主义核心价值观是承载优秀传统文化的践行主体。新时代,大学生思想政治教育中融入中华优秀传统文化的时代价值具体表现为帮助大学生树立高尚纯粹的自我价值追求;推动大学生进行自觉自信的文化理性塑造。基于此,中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现路径为理性传输优秀传统文化,创新思政教育资源供给;拓宽传统文化传递方式,构建网络思政教育平台;丰富传统文化实践教育,增强学生实践感知。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(12):94-96
中华优秀传统文化内涵深厚,蕴含着丰富的思想政治教育资源。在新时代文化自信背景下,厘清中华优秀传统文化的内涵,发掘中华优秀传统文化的当代价值,探寻中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合,是中国特色社会主义文化发展的内在要求,也是思想政治教育的重要使命。 相似文献
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中华优秀传统文化有着非常丰富的文化内涵与教育资源,可以为大学生思想政治教育提供行之有效的教育哲理与思想精华。中华优秀传统文化融入到当下的大学生思想政治教育中,需要遵循一定的社会发展规律,明确中华优秀传统文化在高校思政教育的发展路径,体现出理念体制、教学活动、社会实践等层面上传统文化的独特价值。 相似文献
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加强中华优秀传统文化教育是高校思想政治教育的重要任务。优秀传统文化教育具有深刻的现代价值,是培养大学生的民族性格与国民性的应有之义与必然途径。在高校思想政治教育中如何把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平,培养大学生全面政治思想道德素质,着力培养大学生对社会主义的文化信仰,是大学生思想政治教育工作的重中之重。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(6):99-100
中华优秀传统文化作为"三大文化"之一,源远流长、历久弥新,有着深厚丰富的思想内涵和价值底蕴。挖掘中华优秀传统文化内涵,将其融入大学生思想政治教育,是"三全育人"路径指引下高校的应有作为。目前高校思想政治教育仍存在中华优秀传统文化缺位,授课方式守旧单一,教师传统文化素养有待提高等问题,高校应提高对中华优秀传统文化的重视程度,从育人渠道、教师素养以及课程考核等方面着手,促进中华优秀传统文化更好地融入大学生思想政治教育中。 相似文献
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作为新时代大学生思想价值引领的主阵地,高校思想政治教育责无旁贷地担负起引领大学生传承中华优秀传统文化、守护中华民族共同心灵家园的重任。要想实现中华优秀传统文化与高校思想政治教育的深度融合与长远发展,需要将其作为一项系统工程,将视野投射到高校育人的整个过程当中,依托多维路径不断发展和完善。 相似文献
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基于中华优秀传统文化与大学生思想政治工作的内在关联,结合新时代背景下传统大学生思想政治工作思维的困境,立足马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想指导,致力于以优秀传统文化深刻的思想内涵和思维理念为镜鉴,以弘扬和传承中华优秀传统文化的育人实践为载体,丰富和优化大学生思想政治工作思维的内容与形式,凸显大学生思想政治工作的针对性、时代性和实效性。 相似文献
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中华优秀传统文化,是中华民族重要的民族标志和智慧结晶.培养大学生的文化自信,是当前高校思想政治教育工作的重点所在.本文在中华优秀传统文化视域下,探讨培养大学生文化自信的三个途径,以期有助于学生思想政治教育的有效开展,使大学生成为中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,肩负起中华民族伟大复兴的重任. 相似文献
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中华优秀传统文化蕴含着深厚的民族信念和民族精神,也蕴含着坚实的文化自信底蕴。为贯彻落实高校思想政治教育“以文化人、以文育人”的教育理念,实现立德树人的根本任务,厘清中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的困境与进路是十分必要的。在高校思想政治教育中融入中华优秀传统文化,是提升大学生文化自信的现实需要,是中华优秀传统文化的传承需要,更是高校思想政治教育的发展需要。然而,在当前思想政治教育工作中,一些高校对中华优秀传统文化的弘扬并未充分重视,一些学生对中华优秀传统文化的传承存有偏见。树立传统文化自信、完善传统文化教育体系、拓展传统文化教育模式是推动中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的有效路径。 相似文献
20.
王茜 《江西电力职业技术学院学报》2018,(3)
中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,在大学生思想政治教育中具有积极的促进作用。高校作为培养人才的重要基地,应注重强化中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值,整体规划课程和教材体系,加强师资队伍建设,拓展多元支撑渠道,将优秀的传统文化与大学生思想政治教育相融合,充分发挥其育人功能。 相似文献