基于虚拟现实技术的教学改革研究

虚拟现实就是利用计算机的软件和硬件去产生一种境界的仿真,被公认是21世纪重要的学科以及影响人们生活的重要技术之一．虚拟现实技术进入教育领域将有助于培养具有创新意识和创新能力的人才,并解决高等院校设备不足、型号落后、难以及时更新换代的困难,必将带来教学环境的重大变革．     

学导式教学模式在高尔夫技术教学中的应用研究

本文运用"学导式"教学理论和方法.进行高尔夫技术教学实验.笔者在实践教学研究的基础上得出:导学式教学模式在实验组应用的教学效果明显优于对照组.它在高尔夫技术教学中具有显著意义.     

基于虚拟现实技术的室内设计教学模式改革探析

虚拟现实技术的产生带来室内设计领域乃至室内设计专业教育模式的变革。当今高校室内设计课程教学的教育技术与教学内容的表现形式相对滞后,通过对虚拟现实技术在室内设计中的应用、室内设计师角色改变、室内设计教学模式变革、室内专业设计优势的阐述,来探讨在虚拟现实技术时代基于系统理论基础之上形成的室内设计专业教育设计体系是计算机相关技术无法替代,任何相关技术变革都应转变成室内设计的活力来源。     

基于虚拟现实技术的机械原理实验教学研究

教育部于2019年3月发布了虚拟仿真实验教学项目建设的通知,开启了新一轮的实验教学改革。实验课程是帮助学生塑造工程意识、增强动手能力的重要环节,机械原理作为机械工程专业的核心课程,其实验教学对学生将理论知识运用于工程实际有着至关重要的作用。为了顺应当下高校实验教育改革的需要,文章分析了当前机械原理实验教学存在的问题,结合虚拟现实技术的特点与高校培养高质量工程技术人才的目标,对机械原理开展虚拟仿真实验教学的教学理念、课程建设、教学成果等方面进行了探讨,明确了实验教学改革对高校教学质量的重要性,得出了虚拟现实技术应用于实验教学势在必行的结论。     

虚拟现实技术辅助下的高校健身气功教学研究

虚拟现实技术与教育深度融合已成为必然趋势;针对当前健身气功在高校体育教育教学的现状,亟需研究破解高校健身气功教学瓶颈的有效途径;发挥虚拟现实技术特点和优势,研究其对高校健身气功教学的辅助功能,从而构建起新的教学环境、教学信息呈现模式、教学组织方式,建立人机互动学习机制和教学评价体系;虚拟现实技术已经成为创新人才培养,普及健身气功,促进学生身心素质发展的必然手段和有效途径。     

高尔夫挥杆技术常见错误分析

文章从平衡能力、正确的用力、良好的挥杆速度和节奏等方面对高尔夫挥杆技术常见错误进行了分析,提出掌握正确的挥杆要素是打好高尔夫的关键.     

虚拟现实技术与中学思想政治课教学

虚拟现实技术的出现，给思想政治课教学模式的改革与发展带来了新的机遇和挑战。应用虚拟现实技术建立教学系统，可以为学生提供传统教学不能提供的切身感受，提高学生学习的兴趣和思想政治课的实效性。我们可以首先对某些思想政治课内容进行应用虚拟现实技术的探索，如：虚拟法庭审判、虚拟人物交流、虚拟社会考察、虚拟企业经营等。但是也要充分注意到可能的问题，以尽量减少对学生的负面影响，不断促进信息技术与课堂教学的整合。     

利用虚拟现实技术构建情境化外语教学环境

虚拟现实技术所具有的虚拟、仿真的特点,能够帮助教师解决目前外语教学中面临的一些问题,改变传统的被动的教学模式,形成一种新的以学生为中心的情境化教学模式,有效促进外语教学质量.     

虚拟现实技术在酒店管理教学中的应用

在科技日益发展的当代,互联网成为了人类必不可少的助手。我们几乎天天都在和互联网打交道,从最开始的使用计算机用来计算,到现在发展成为互联网,使人们的生活更加的方面,现在这个世界被形象的比喻为地球村,这个形象的出喻主要得益于互联网的广泛使用。虚拟现实技术在酒店管理教学就是合理使用互联网的典型事例,虚拟现实技术是一门新型的教学方式,在互联网快速发展的今天,这门新型的教学方式势必会成为未来教学的主流。     

基于虚拟现实技术的教学组态软件

针对传统组态软件的功能、特点及发展方向,提出了一种基于虚拟现实技术的教学组态软件系统。利用3DMax建模、VB编程、虚拟现实等相关技术开发出具有实用性的教学系列组态软件。该虚拟组态系统界面具有多媒体性,虚拟仪器库中的各种元器件均以实物形式出现,生动逼真,并且该系统可以与因特网连接,实现远程教育和控制。通过虚拟技术在电子技术教学中的应用,给出了该组态软件开发的过程。实验证明了该教学组态软件的先进性和合理性,因此在实验教学中具有一定的应用价值。     

虚拟实验室在大学创新实践教学中的应用研究

随着社会对人才需求的改变,培养高素质的创新型人才是新时期高等教育的重要使命,大学创新实践教学是实现这一目标的重要环节．论文提出了运用虚拟实验室进行大学创新实践教学的新方法,从实践教学体系、内容和方法等方面探索创新实践教学,培养具有创新精神、创新意识和创新能力满足社会需求的高素质创新型人才．     

基于虚拟现实技术的教育应用研究

本文对虚拟现实技术的定义进行界定,并重点阐述虚拟现实技术在教育领域的应用以及相关发展方向,在此基础上,对未来虚拟技术在教育应用上将遇到的瓶颈进行阐述。     

虚拟现实教学资源库研究

基于WEB的远程教学是以学生为中心的现代教学的重要手段,基于虚拟现实的教学资源是网上教学资源中一个重要部分.本文设计了一个基于Internet的教学资源库的系统,提出虚拟建模的新思路,把虚拟现实的建模分成三个层次,数据存储层、计算逻辑层和显示层.并对基于Internet的虚拟现实的两类VR引擎的代表———图形渲染软件VRML和图像渲染软件Qu icktim e VR的建模方法与相关问题进行了研究.     

虚拟现实技术在教学中的应用研究

虚拟现实技术用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉,使人作为参与者通过适当装置自然地对虚拟世界进行体验和交互。本文对虚拟现实在教学中的应用进行论述．说明虚拟现实技术作为一种新型媒体,将为教育注入新的生机和活力,带给教育前所未有的重大变革。     

虚拟现实技术在教学中的应用研究

虚拟现实技术用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉,使人作为参与者通过适当装置自然地对虚拟世界进行体验和交互。本文对虚拟现实在教学中的应用进行论述．说明虚拟现实技术作为一种新型媒体,将为教育注入新的生机和活力,带给教育前所未有的重大变革。     

虚拟现实技术支持下高校英语教学生态系统重构

虚拟现实技术近年来蓬勃发展,其3I特性为用户全身心体验场景提供了有力保障。具身认知不同于"二元论",具身认知理论认为意识与环境密切相关。基于虚拟现实的特性与具身认知理论、隐喻模型理论,分析当今高校英语教学的局限性,提出了虚拟现实技术应用于高校英语教学生态系统重构的两种模式的构想,高校可基于此探索适合自身英语教学的最佳方式。     

虚拟现实技术在高校实践教学中的应用研究

本文在对虚拟现实技术和实践教学分析的基础上,结合将虚拟现实技术应用于实践教学的实施过程分析,构建了虚拟现实技术在高校实践教学中三层应用模式,最后结合安全应用分析了虚拟现实技术在学生实践教学中的应用过程和实施效果,拓展了学生参与企业实践的途径,提高了实践教学的效率和效果。     

虚拟现实技术与教育教学有效融合的研究

介绍了虚拟现实在教育领域发展现状,虚拟现实技术应用于教育教学的优势,但当前广泛应用于教育领域还面临一些困境,通过对困境的分析结合各地推广的经验,提出几点探索性建议。     

虚拟现实技术下的高校实验教学

虚拟现实技术引入实验教学．将引发实验教学模式变革，对提高实验技术水平，改善实验环境产生深远的影响。通过对虚拟现实技术的分析，提出了高校虚拟实验室建设的必要性，并探讨了虚拟现实技术在实验教学中的应用。