丰富经验 正确引导

幼儿游戏是幼儿生活的反映,当游戏内容和情节不够丰富时,教师可以带领幼儿参观消防队,以加深幼儿对消防队的了解,丰富相关的知识经验。例如,请消防员谈谈他们的职能,让幼儿知道消防员不仅有救火的主要任务,还要参加各种抢险工作;让消防员引导幼儿认识消防、抢险设备,了解这些设备的维护、保养常识;让幼儿观看消防队员的内勤整理、日常训练等。回园后,组织幼儿开展谈话活动,以     

大班体育游戏活动消防小精英

设计意图11月是全国消防宣传月,社区和幼儿园都积极开展了形式多样的防火宣传活动。自从参观消防队,观看消防员演习后,我园幼儿对消防员产生了浓厚的兴趣,自发玩起了消防员救火的游戏,玩得很投入。抓住这一时机,我和幼儿共同创编了体育游戏"消防小精英",希望通过游戏,增进幼儿参与体育活动的兴趣,促进其体能发展,增强其防火意识和自我保护能力,培养勇敢坚强、     

沙盘游戏在幼儿教育中的重要性探究

<正>游戏不仅是幼儿的语言,而且是幼儿喜闻乐见的活动方式,更是幼儿探索未知世界的一种途径。作为一种重要的游戏方式,沙盘游戏就是利用沙子、玩具模型等,引导幼儿将自己心中的世界呈现出来,在此过程中,幼儿自然而然地进行情感表达,不仅可以提升他们的想象力、创造力,而且可以促进幼儿心理健康发展。一、沙盘游戏的概念沙子是我们生活中随处可见的事物,尤其对于农村孩子来说,沙子并不陌生,不管是自家的院子里还是上学的路上,     

浅谈“沙盘游戏疗法”在特殊学生心理健康教育中的作用

作为当前学生心理健康教育的重要方式,"沙盘游戏疗法"的应用至关重要。其不仅能实现学生情绪的疏导和宣泄,更能在特殊学生心理健康教育中有效地控制其攻击性行为。本文在阐述"沙盘游戏疗法"基本内涵及原理的基础上,对其在特殊学生心理健康教育中的作用进行系统分析,以期有利于其应用水平的不断提高,促进学生的良性、健康发展。     

加强高职心理健康教育工作的对策研究

从大学生心理健康管理体系建设、课程体系建设、教师队伍建设、师资培训几方面;以"心理文化节"为纽带,以心理社团为抓手,加强校园文化建设;做好大学生心理测量和群体心理健康状况监控工作;增设大学生心理咨询中心、网络心理教育与引导中心、心理危机干预中心或电话应急中心;培养沙盘游戏指导人员,充分利用心理沙盘室,提升学生的心理健康水平等方面,结合部分案例,探讨了如何进一步加强高职心理健康教育工作,具有一定的现实意义。     

例谈沙盘游戏在心理健康教育中的作用

沙盘游戏是一种在儿童少年咨询中应用比较广泛的心理辅导方式,在提高中小学生心理健康水平方面起着积极的作用。作为教育实践者,文章以陶行知先生的创造教育思想为指导,将沙盘游戏引入学生心理辅导中,通过个体沙盘游戏、团体沙盘游戏及家庭沙盘游戏的方法,有效地促进了儿童少年的心理健康发展。     

三言两语

从案例中可以看出教师善于观察,也很重视幼儿游戏的发展和幼儿解决问题能力的培养,但没有充分了解幼儿对消防员和消防车的现有认知水平,也许教师自身对这些知识的了解也还不甚全面。我认为教师可抓住幼儿的问题开展"消防"主题活动,和离幼儿园最近的消防队联系,让幼儿实地参观,可邀请消防员解答幼儿的疑问,相信这要比教师收集资料解答更加有效。(北京蒋晶)如果是我,我会让幼儿尽情地玩,以满足幼儿模仿和体验消防员工作的需要。尔后,我会捕捉教育     

浅谈高校消防安全工作

高校要切实做好消防安全工作,一要制订防火安全责任制度;二要大力开展消防宣传教育活动;三要加强消防队伍的组织建设;四要有重点有针对性的开展好消防安全工作。     

沙盘游戏疗法提升医学生心理健康水平的质性研究——以韶关学院医学院为例

本文介绍了运用沙盘游戏疗法在某医学院开展心理健康教育工作的实践成果,探究沙盘游戏疗法对提高医学生心理健康水平、促进个性发展的影响。研究采用质性研究方法,通过对医学生沙盘游戏前后的评价,了解沙盘游戏疗法对心理健康改善的程度。结果表明,沙盘游戏疗法能够显著提升医学生心理健康水平,开发自我治愈力的潜能,人际关系明显改善。这与以往的定量研究结论一致。     

团体心理沙盘制作对大学生心理健康的影响

当前大学生在心理健康、人际交往等方面存在一些不容忽视的问题,不利于大学生的长足发展与茁壮成长。心理沙盘游戏是国际上公认的一种有效的心理治疗方法,随着大学生心理健康问题的日渐突出,沙盘游戏在大学生的心理辅导、心理治疗以及心理教育领域发挥着越来越重要的作用。     

如何建立企业内保事故应急救援队伍

随着国家四级事故应急救援体系的建立和完善,对企业应急管理体系以及事故救援应急队伍的组织建设和要求,也越来越高,如何建立一支既满足政府要求又能适应企业需求的精干、高效、具有相关专业技能的事故应急救援队伍,就成为企业应急管理体系建设的关键。本文系统介绍了,将企业原内保队伍培养成精干、高效事故应急救援队伍的基本要求、优势、作用和关键点,可供相关企业借鉴。     

沙盘游戏疗法在大学生心理健康教育中的应用研究

20世纪60年代开始,沙盘游戏疗法在心理辅导、咨询、治疗等领域显示出独特魅力,成为世界上最具影响力的心理治疗技术之一。本文阐明高校沙盘游戏室的组建,探讨个体沙盘游戏、团体沙盘游戏在大学生心理健康教育中的应用,丰富大学生心理健康教育手段。     

浅谈沙盘游戏疗法对初中青少年抑郁症心理辅助治疗的应用 ——以广州市南海中学初中部为例

抑郁症已经成为15～19岁青少年的第二大死亡原因.根据我国心理健康蓝皮书,我国24.6％的青少年患有抑郁症,其中重度抑郁的比例为7.4％.当前,针对青少年抑郁症的心理治疗仍没有形成完整的规范有效的操作体系,而在心理治疗总费用昂贵、过程漫长难以估算效果等各种因素影响下,更多确诊的青少年会选择寻找学校的心理辅导以缓解抑郁症症状.沙盘游戏疗法以其重视"身体"的表达和"手借助沙"的说话方式,寓治疗于游戏,提炼生命能量、整合身心,帮助逐步探索心灵治愈之路,于近10年,在中小学得到广泛的普及与应用,呈现大范围开展的态势.文章分析和总结我校初中部心理室使用沙盘游戏疗法对青少年抑郁症辅助治疗的经验,旨在为沙盘在学校心理辅导工作开展提供一定的参考思路.     

沙盘游戏治疗对提高听障生人际交往能力的作用分析

目前沙盘游戏治疗已经广泛运用于学校心理健康教育中。本文在阐述沙盘游戏治疗含义及应用基础上,分析听障学生的心理特点,详细讨论沙盘游戏对促进听障生人际交往的作用。     

团体沙盘游戏在构建和谐宿舍人际关系中的运用

团体沙盘游戏作为学校心理教育的一种技术方法,不仅可以在塑造学生人格、培养学生想象力和创造力等方面发挥积极作用,还可以有效弥补当前高校心理健康教育工作中的不足。以大学生宿舍为活动基本单位,同一宿舍的4名大学生共同完成团体沙盘游戏体验,通过沙盘游戏再现现实中的人际冲突,从而改善宿舍成员之间的人际沟通,提升大学生的人际交往能力,进而促使大学生实现自我和谐发展,并进一步提升高校心理健康教育的实效性。     

团体沙盘游戏促进小学高年级学生心理健康的研究

沙盘的世界,是一个美妙的世界,它可以生动地呈现每一个学生不同的内心世界。学生在进行沙盘游戏的过程中,心灵得到放松,压力得以释放。沙盘游戏对于促进小学生的身心健康发展起到了非常重要的作用。随着我国教育改革的不断深化,学生的心理健康教育也得到了方方面面的高度重视,而如何采取更加科学有效的方法开展心理健康教育是必须深入研究的课题。本文对团体沙盘游戏有效应用于小学高年级心理健康教育进行了研究和探讨,在分析团体沙盘游戏促进小学高年级学生心理健康方面的重要价值基础上,还分析了团体沙盘游戏应用过程中面临的制约因素,并就如何更有效运用团体沙盘游戏,开展小学高年级学生心理健康教育,提出了有针对性的对策,旨在为促进小学高年级心理健康教育取得更大的成效提供参考。     

关于南昌市综合应急救援队伍建设的思考

由于历来自然灾害较为严重,特别是随着近年工业化、城镇化进程的加快,人口增长、产业聚集、城市扩张给南昌市带来了不同程度的影响,突发公共事件频发,应急救援任务十分艰巨繁重。为了最大程度地减少突发公共事件及其造成的人员财产损失,维护市民安全和社会稳定,南昌市正逐步加快并完善应急救援队伍的建设工作。文章从南昌市应急救援队伍建设的现状出发,结合实际,深入分析应急救援队伍建设存在的主要问题,提出了加快推进综合性应急救援队伍建设的对策。     

南方医科大学幼儿园 关爱生命 健康生活 快乐成长

<正>南方医科大学幼儿园以提高教育质量为根本,以"精心育幼苗,一切为孩子"为办园宗旨,以"关爱生命、健康生活、快乐成长"的"大健康教育"为教育特色,形成了社区、家庭、幼儿园共育的良好局面。为提升教师的健康教育理念和专业技能,该园特邀南方医科大学教授对全园教师开展了"沙盘游戏治疗"培训,并通过对幼儿开展"团体沙盘游戏活动",促进幼儿心理健康发展,培养幼儿良好的心智、健康     

沙盘游戏校本化课程开发的理念与目标

沙盘游戏课程是以教育为主的沙盘游戏活动,其主要目的是通过沙盘游戏这一形式培养儿童创造、表达、社交等能力,促进儿童全面发展。目前在学校心理健康教育中,将沙盘游戏课程化的研究还比较少,结合学校的实际情况,开发出具有学校特色的沙盘游戏校本化课程,是学校心理健康教育在校本化课程中发展的重要内容。     

孩子,痛快地哭一场吧!——沙盘游戏对小学生人际交往干预的案例分析

<正>引言:沙盘游戏是瑞士心理学家多拉·卡尔夫于上世纪五十年代在荣格分析心理学的基础上创建而成的一种"非言语性疗法"。在传入中国之后,由于沙盘架上琳琅满目的小玩具十分吸引学生,沙盘里的沙既可以塑形又可以流动,让孩子容易产生掌控感,同时沙盘室里的心理老师一般都是全身心地陪伴而不会过多的用言语干涉孩子,所以沙盘游戏疗法很快在中国的中小学校中风靡开来。笔者作为小学兼职心理教师,在学校尝试开展沙盘游戏心理健康教育工作已有两年时间,本文借助一个五年级男生的三个沙盘游戏,探索了沙盘游戏对培养学生人际交往能力的有效性。