一堂有趣的作文课

“哈哈哈……”咦?这是从哪传来的笑声呀!哦,原来是小记者班的老师在组织同学们做连词接龙的游戏。游戏规则是:各组选手的排头先写一个字,后一个选手紧接着写一个字,要与前面一个字组成词,依此类推看哪一组选手做得既快又好。     

一堂有趣的作文课

一堂有趣的作文课,让你作文不发愁。哎!愁死人了。今天又上令我头疼的作文课了。上课了,张老师走上讲台对我们说:“同学们,老师给你们变一个魔术,好不好?”“好!”同学们高兴地拍起巴掌来。     

一堂有趣的作文课

"丁铃铃……"踏着急促的铃声,郭老师走进了教室。我们一看老师,不禁纳闷极了:平时老师的手里总是拿着语文教科书,今天怎么"摇身一变",成了一大包试验用品了?更奇怪的事情发生了,郭老师在黑板上写出了"40+40=?"的算式,同学们满脸狐疑:咦,这节是语文课,怎么冒出来一个数学算式呢?再说了,"40+40"不就等于80吗,这有何难呢?我举起手发问     

一堂有趣的作文课

上课铃响了,这是一节作文课。老师手里抱着一摞厚厚的作文本,迈着轻快的步子走进了教室。他站在讲台前,笑呵呵地说:"同学们,今天我特别高兴,     

一堂有趣的作文课

真奇怪,今天作文课老师竟让我们玩老鹰捉小鸡的游戏。安静的教室顿时沸腾了。大家兴致勃勃地来到操场,经过选举,我当上了凶猛的老鹰。游戏开始了,我故意站着不动,想让鸡群放松警惕后再进攻。过了一会,鸡群果然松懈了。眼看时机已成熟,我立刻对准一只小鸡猛扑过去,鸡妈妈赶紧冲上来阻挡,轻松地躲过了我的第一次进攻。我可不肯罢休,又看准一个目标向他扑去,但还是被勇敢的鸡妈妈挡住了。我想:用稳扎稳打的方法是斗不过这个聪明的鸡妈妈的,那该用什么办法呢?突然,“声东击西”这个成语从我脑子里闪过,我决定就采用它来对付鸡群。我开始先虚张声…     

一堂有趣的作文课

“叮铃铃”,随着清脆的上课铃声响起,我们迎来了第一节作文课。上课了,张老师仿佛用一只无形的手,把我的注意力和好奇心全部捉了过去。他让大家以《深山藏古寺》为题作一幅画。     

三堂有趣的作文课

趣1来点灵动的作文课上 周三，下午的作文课上，我刚走进教室，就有学生向我报告：“老师，今天王柏权和宋爱军到小摊上买了许多泡泡（这种泡就是可以吹成气球的那种），他们刚才还把泡泡吹炸了!”王柏权和宋爱军只好上交了袋中所有的泡泡。     

三堂有趣的作文课

1来点灵动的作文课上周三,下午的作文课上,我刚走进教室,就有学生向我报告:“老师,今天王柏权和宋爱军到小摊上买了许多泡泡(这种泡就是可以吹成气球的那种),他们刚才还把泡泡吹炸了!”王柏权和宋爱军只好上交了袋中所有的泡泡。怎么处理呢?望着讲台上那一大堆的泡泡,我玩心大发:他们既然那么喜欢吹泡,不如今天就让他俩在全班同学面前比试一番!同学们大概都没料到会出现这样的结果,教室里一下子欢腾了起来,他们有的大叫,有的拍桌子,个个惊喜异常。接下来的吹泡比赛空前精彩。“吹泡高手”们也坐不住了,纷纷要求加入比赛。教室里的欢笑声此起…     

一堂作文课

教室被柑桔树浓密的枝叶遮蔽得十分昏暗。黑板刚刚用破布擦过,粉笔灰纷纷扬扬地弥散着,不断地冲进我们的肺中。这时老师还没有来。长满头癣的赛义德·玛赫姆德坐在我的前面。他把一根锯条熟练地插进桌缝,再用金属片拨动它,之后立刻把耳朵贴紧桌面,听那单调而悦耳的响声。阿克巴尔·阿卡则用小刀在墙上刻着自己的名字,还在名字周围绘上花朵和夜莺。而阿巴斯却在赶做落下的作业。“起立!”孩子们一起站立起来,作文老师走进教室。这时上课的铃声响了。上个星期,老师是这样布置作文题的:“你们给自己的父亲写一封信,要求他在你们考试完放暑假以…     

一堂作文课

不象以往, 端正地坐在教室里瞑思苦想, 今天啊,伴着朗朗的笑声, 我们来到静静流淌的沱江。     

一堂作文课

<正>老奇喜欢上作文课。 刚开始写作文的时候,老奇也挺怵的。后来有一次,他跟妈妈去参观市博物馆,在公共汽车上,把座位让给了一位矮个子老婆婆。回家后,他把这件事记在了周记里。贾老师表扬说,老奇写的《让座》,既表现了他的敬老,文章又很有趣味,还说,我们     

一堂作文课

我在湖南一所乡村小学教五年级的语文课.平时上作文课的时候,我经常想一些奇奇怪怪的题目让学生写.那天的作文题目是有些话,我一直忍着没有说出来.学生这次写的作文真是极大地震撼了我.我看到有个别学生一边写一边流泪.看了学生的作文,我觉得有必要对班上的学生做一次集体的心理疏导.     

一堂作文课

以前,我对作文课一向不感兴趣,觉得那简直比让我生孩子还难。就是那一堂作文课,改变了我一生的命运。     

一堂作文课

教室被柑桔树浓密的枝叶遮蔽得十分昏暗。黑板刚刚用破布擦过,粉笔灰纷纷扬扬地弥散着,不断地冲进我们的肺中。这时老师还没有来。长满头癣的赛义德·玛赫姆德坐在我的前面。他把一根锯条熟练地插地桌缝,再用金属片拨动它,之后立刻把耳朵贴紧桌面,听那单调而悦耳的响声。阿克巴尔·阿卡则用小刀在墙上刻着自己的名字,还在名字周围绘上花朵和夜莺。而阿     

最后一堂作文课

第六册习作训练7生活中哪个人给你留下的印象最深?想一想,这个人为什么会给你留下深刻的印象。比如他对你的关心、爱护和帮助,他的某些特长和爱好,他做的某一件事使你深受感动等。想好以后,把你想的内容先说一说,然后写下来,注意写出这个人的外貌特点。写好以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。     

一堂同步作文课

教了15年语文,今天,我第一次要和学生同时完成同一命题作文." 同学们,不知你们留意没有,我们教室窗外有一片绿,这片绿伴随我们度过了两个炎热的夏.现在,是大家和这片绿相依的最后一个夏天.在离别母校之际,你们想给这片沉默而充满生机的绿留下几句什么话呢?今天,我准备和同学们一起当堂完成一篇命题作文--<窗外的那片绿>."     

一堂同步作文课

教了15年语，今天，我第一次要和学生同时完成同一命题作。“同学们，不知你们留意没有，我们教室窗外有一片绿，这片绿伴随我们度过了两个炎热的夏。现在，是大家和这片绿相依的最后一个夏天。在离别母校之际，你们想给这片沉默而充满生机的绿留下几句什么话呢?今天，我准备和同学们一起当堂完成一篇命题作——《窗外的那片绿》。”     

介绍一堂作文课

这是东北公社十大队小学四年级黄万清老师指导学生写《田野的春天》的一堂作文课。黄老师在上课的前几天,指导学生仔细地观察了春天田野的景色;后来又带学生给果园送肥,指导学生参观春天的田野。