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正阅读教学的过程,是学生在教师的指导下,凭借阅读教材,主动地进行阅读基本功训练,从不会阅读到会阅读,从而形成阅读能力、发展智力,受到思想品德教育的过程。因此,在小学语文教学过程中,教师必须致力于"导",充分发挥学生的主体作用,精心指导学生进行听、说、读、写的训练,发展学生的语言能力。一、导预读,理思路"导预读"是指教师在帮助学生扫除阅读障碍后,实时提出预 相似文献
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正升华一词,主要的解释为,某样事物得到了质变的提高与精炼,从一种较为低级的状态转化为高级状态。例如,在文章的末端,有时候常常会因为一句点睛之笔,使文章的思想境界上升到极高的层次,进而得以"升华"。可以说,升华属于某种形态的彻底变化,是直观的层次提高,是本质意义上的跨越,更是一种共鸣。苏教版初中语文课程对于教师的定位主要可以归纳为:传递知识,增强学生认知的人;激发学生潜能的人;找寻促进学生学习手段的人,以及探索教育内涵的人。在此归纳中,"激发学生 相似文献
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阅读能力是体现语文素养的重要标志。在现代教育技术进入课堂的今天,培养学生阅读自学的能力,仍然是当前语文教学研究中的重要课题。从培养学生阅读自学能力的目标出发,研究和探索阅读教学的理论与方法,构建阅读教学的有效模式,对培养和提高学生阅读能力,实现学习效果最优化,将发挥积极作用。 相似文献
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语文教材对选文的要求是"文质兼美",选文的语言表达要规范优美、合乎语法、生动形象。通过组织学生学习语法、修辞技巧等知识,培养学生理解和表达的能力;选文的思想情感要向善、向美。语文中的阅读不是一般意义上的阅读,语文的阅读要对学生进行心灵的唤醒、思想的滋养、精神的洗涤、审美的熏陶。 相似文献
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曾经欣喜于做了一名语文教师;曾经欣喜于在语文课堂上教会了孩子们求知,教会了孩子们做人;如今,更让我感到欣喜的是与新的冀教版实验教材邂逅,全新的课程标准、全新的教学理念、全新的语文教材都给我们带来了全新的感受。崭新的教材、科学合理的编排、色彩绚丽的画面、文质兼美的课文都深深地吸引着我,让我爱不释手,让我沉迷其间。尤其令我欣喜的是,在新版语文实验教材中有一个耳目一新的板块——阅读链接。 相似文献
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汤本宏 《语数外学习(高中版)》2014,(11):53-53
在英语的教学课堂上,阅读教学是教学过程中的主要组成部分。培养学生的阅读能力成为英语教学的重要目标。以近几年的英语教育发展趋势来看,阅读能力的重要性逐渐体现。在我国,不管是高考或者是高校四、六级考试,任何一种形式的英语测试对英语阅读能力的要求都非常高。卷面成绩直接受阅读能力好坏的影响。因此,英语阅读教学是否能高质量完成,大部分取决于学生能否较好掌握英语阅读技巧并拥有较好的阅读能力。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(8)
正《高中语文新课程标准》提出,学生应该在高中语文课程的学习中提高自己的思考、鉴赏和创新等方面的能力,要提高这些能力,首先需要的是提高自己的表达交流能力和阅读理解能力,而现代文阅读注重学生对文章的理解和整合,是提高这两种能力的重要方式。但从实际情况来看,高中语文现代文阅读教学的现状并不是十分的乐观,还存在着许多的问题,影响了教学的效果,因此,探索出一个有效的现代文阅读的导学模式也就显得尤为重要。 相似文献
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学生自主阅读能力是新课程标准的要求,是学生学习英语所必须具备的能力,是帮助学生实现自主学习和终生学习的阶梯。笔者经过对自主阅读的认真分析,认为自主阅读主要有以下三个方面的涵义:(1)阅读目标、阅读方法、阅读内容、阅读速度等等这些影响阅读的因素都把握在阅读者手中;(2)自主阅读是一种态度、一种能力、一种学习的策略;(3)自主阅读是一 相似文献
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教育的价值在于教育的意义性,教育因为其存在的意义而对学生的成长有着必然的引导价值。但这是否意味着每一节语文课,或者语文教学的每一个环节都要注重意义呢?笔者以为也不尽然。如果能够适时给学生提供点没有意义的教育,或许对于学生而言也是一个有意义的语文学习过程,或是一段没有意义约束的自由之旅。 相似文献
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今年7月,教育专家唐曾磊的《平等思维——智慧和幸福的奥秘》一书被列入2014年全国教师暑期阅读推荐书目,由此进入广大教师的视野。平等思维是什么?唐曾磊说:“平等思维就是看到事物不同,不以自心分别好坏。”平等思维的关键词是认真、智慧、幸福。平等思维的具体内容有小人理论、单破不立、和谐沟通三步法、家庭矛盾解决三步法、工作幸福之道、个人幸福之道、夫妻幸福之道、幸福日记等。学习平等思维,可以帮助孩子 相似文献
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《小学语文课程标准》中指出:“在语文学习过程中,培养学生爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。”小学语文不仅具有工具性,而且具有很强的思想性,向学生进行德育教育,它有得天独厚的条件。作为语文教师,在教学中,要把知识传授、能力培养与德育教育有机地结合起来。现就小学语文教学中如何进行德育教育谈一点粗浅的看法。一、在教学中突显德育教育对学生进行历史知识教育、传统教育、爱国主义教 相似文献