从有痕到无痕:追求数学课堂中的“自然之美”

在实施高效"建构式"课堂以来,这种教学模式给课堂教学带来了新气象。新课程注重创设一种轻松愉悦的情境,孩子们可以充分地展示自己的见解,因此学生变得不再"听话","顺从",出现了"学生动起来,课堂活起来"的大好局面。但课改下的数学课堂"建构"展示交流缺乏规则,如何提高交流展示的有效性,让小组合作学习的效能得到充分发挥,我作了以下几点思考。     

"对话"——政治课教学差异资源共享的重要途径

个体的差异是思想政治教学的重要资源,通过平等、民主和谐"对话"展示个体丰富多彩差异资源,在"对话"中差异资源的相互交流,相互激荡最终实现差异资源的共享.     

杜诚斌:用良心做食品

2012年11月24日,CCTV2012年度"三农"人物面对面走进成都,四川得益绿色食品有限公司董事长杜诚斌在与观众的交流沟通中,展示了其做食品就是做良心的理念. "我不仅擅长将‘生米煮成熟饭’,还擅长不用火、不用电将冷饭变成热饭."杜诚斌自信地说.这种饭就是杜诚斌发明的便于携带但又不损失味道和营养的方便米饭.刚涉足这一行业的时候,国内外都没有成熟先进的生产线可以直接引进,目前全部的生产线和生产设备,包括生产方法都是公司自己研发的.杜诚斌说:"这种饭每天吃都没问题,非常安全,‘做食品就是做良心’.即做食品一定要把健康放到第一位,要对得起自己的良心."     

群星闪烁——记2008萨拉戈萨世博会西班牙地区展馆

2008萨拉戈萨世博会于6月13日在西班牙萨拉戈萨隆重开幕。本届世博会以"水和可持续发展"为主题,旨在为各国展示和宣传在"水资源利用和保护"、"水与生活的关系"及"水与环境"等方面的有益做法和取得的成果,推动和加强各国在相关领域的各级交流与合作。     

以社会创新拓展公益包容性与想象力

<正>在今年的中国深圳公益项目交流展示会上,160余家公益组织参展,展示其创新性的公益项目,上百家企业、基金会、媒体、研究机构,以及地方民政官员参会,成为全国规模最大的公益项目交流展示平台。     

浅谈职校学生在“做”上学英语

本文根据职校学生强烈的"交流愿望"的特点,提出了让职校学生在"做"上学英语的教学方法,设置了相关的考核方法,并且通过调查问卷、口语测试等方式对学生在英语学习中运用在"做"上学英语的教学措施进行实证性调查。     

思想品德“高效课堂”教学反思

"高效课堂"是采用"先学后导、自主合作、问题评价"的教学模式,在老师的引导下,通过学生自主学习、小组合作、展示交流等教学手段,引发学生浓厚的兴趣,促使师生、生生多维互动,使学生获取知识,启发思维、增长能力,从而提高课堂教学效果。     

构筑数字地球促进中国和全球的可持续发展

在迎接21世纪的历史时刻,我们来自世界五大洲的科学家、工程师和管理专家亲切聚会,展示"数字地球"相关领域已经取得的丰硕成果,探讨21世纪人类社会面临的机遇与挑战,交流对"数字地球"理论、技术、应用等各方面的认识,展望"数字地球"的前景,倍感欣慰.     

"三段式教学法"在高职英语教学中的运用

高职院校主要是培养职业技能型人才,英语作为对外交流的一项重要技能对学生成才起着重要的作用.本文作者根据多年教学经验,结合实例,展示了"三段式教学法"在高职英语教学中的运用.     

浅谈小学英语如何创设情境教学

新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有丰富的直接经验。新课标以描述学生"能做什么"为主线,强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。     

五大经济区展区亮相第六届科博会

正本刊讯为加快实施"一干多支"发展战略,充分展示我省"一干多支、五区协同"区域发展新格局和"四向拓展、全域开放"立体全面开放新态势,本届科博会设立了五大经济区展馆,集中展示四川五大经济区科技创新资源、高新技术产业发展和科技成果转化应用情况等,为五大经济区搭建了一个科技创新资源交流合作平台。本届科博会由成都、南充、泸州、凉山分别担任成都平原经济区、川东北经济区、川南经济区、攀西和川西北     

学讲模式下课堂模式的转变——开放式英语课堂之探究与反思

"学讲方式"是以"学进去"、"讲出来"作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。在"学讲计划"理念的指引下,小组讨论和交流展示是此环节中很重要的一部分,目的是想让更多的学生掌握尽量多的知识,让学生体会学习的乐趣,让课堂成为学生学习知识的超市,让课堂因展示而精彩,所以改变传统的教师讲学生学的传统课堂教学模式已经是大势所趋,而开放式英语课堂的实施为"学讲计划"的顺利开展提供了可能。     

传承、创新、和谐、发展——第三届世界中西医结合大会将在广州召开

2007年9月22日—24日,第三届世界中西医结合大会将在广州召开。这次大会的主题是:传承、创新、和谐、发展。旨在"总结、交流世界结合医学及我国中西医结合医学实践成果,展示结合医学研究领域所取得的学术成就,研讨结合医学发展前景,探索结合医学在医疗实践中的应用模式"。     

CAI在中学数学教学中的误区与对策

随着信息技术的快速发展,计算机应用于教育已经成为现实,广大数学教师越来越重视计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction,简称CAI),但在教学实践中,部分数学教师对CAI认识不足,使用CAI存在以"电子板书"代替"黑板板书";以"人机交流"取代"师生交流";重视课堂教学的容量,忽视学生的主体作用;重视成品课件的应用,忽视自制课件的优势;重视课件展示的现象,忽视学生能力的培养等多个误区,必须引起足够重视,使数学教学走向正轨。     

内江市科协组织全市优质科普资源参加“四川省科普资源双年展”喜获丰收

<正>为搭建科普资源共建共享平台,建设科普资源集散中心,推动全省科普资源的研发、展示、交流和应用,进一步促进全省科普事业和科普产业发展,提高全民科学文化学素,"四川省科普资源双年展"暨2013年"全国科普日"活动,于9月14日在四川科技馆拉开帷幕。省政府副秘书长蔡竟出席了启动仪     

基于“互联网+”思维的多功能电子产品展示系统构建

本文基于"互联网+"的思维,以近年来电气自动化技术专业电子设计大赛一等奖及优秀作品为展示产品,制作电气自动化专业电子设计大赛一等奖及优秀作品展示系统。本设计主要包括展示内容制作、LED全彩显示巨幕屏和自动化展台云端服务器。作为电气自动化专业优秀学生展示风采的窗口,LED巨幕屏也可以作为日常信息的显示平台,用途广泛。本系统可以直接通过云服务器与设计者进行交流、答疑,有助于提升学生自学能力。     

小组合作学习在初中英语课堂教学中存在的困难及解决策略

<正>在英语新课标教育教学的理念下,新课改的继续深化,优化课堂结构、提高课堂教学效率迫在眉睫。为此,我县尝试了用"导学互动"进行教学。导纲是把教案、学案融为一体,以"导学、诱思"为基点。通过激情导入、出示导纲、自学设疑、小组交流、展示评价、质疑解难、学生归纳、教师指导、拓展运用、编题自练十个环节的调控,有助于以学定教,开展以学生为主体,教师为导体的教学,突出学生的自学能力培养,注重学法指导,使师生、生生之间和谐交流,     

谈牛津小学英语教材中Do a survey的教学设计

《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务目标,感受成功,强调学生能用英语做事情。在任务型教学模式中,Do a survey是一种体现"做中学"原则的教学方式。     

“木结构(桥梁)模型设计承重赛”科技创新设计

科技创新设计也可称为条件式技术创新活动。本文以"木结构(桥梁)模型设计承重赛"为案例,通过学生观察分析问题、发挥创造想象、探索创新设计、动手操作改进、表达交流展示等过程,实现创新思维提升、创造潜力开发、创新精神培养和实践能力锻炼的目标。     

乐做“局外人”

自主游戏顾名思义就是儿童自主地开展游戏,也就是儿童"自由选择、自主展开、自发交流的活动过程",然而,要让儿童在游戏中真正地实现自主,通过实践,教师应学会观察,充分发挥观察的效用,巧做观察者、乐做"局外人"。