关于我国中小学体育教师服装费发放问题的思考与建议

<正>一、法规规定欠明确问题:在《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》对教师待遇问题都有相关条文,如《学校体育工作条例》第十九条规定:"按照国家有关规定,     

关于体育教师服装费合理发放的四点建议

<正>笔者作为基层体育教师,仅就体育教师服装费如何合理发放提几点建议,供大家参考。一、实物发放实物发放即学校统一购买运动服装发放给体育教师。其优点有三:一是可以体现专款专用的原则。服装费是针对体育教师的工作特点而给予的福利待遇,其用途仅限于购买     

我国特殊体育教师专业化存在的问题及建议

采用文献资料法、专家访谈法,对我国特殊体育教师的专业化进行研究.目前我国特殊体育教师专业化面临的困境为:师资培养院校少,国家经费扶持力度小;课程计划不适应特殊体育教师专业化要求;特殊体育教师素质偏低,专业化意识薄弱;特殊体育教师专业化模式滞后;教师资格制度对推进特殊体育教师专业化不力.建议:扩充特殊体育师资培养院校,国家给予经费扶持;构建特殊体育教育"双专业"课程;明确特殊体育教师专业素质,建立自适应专业化发展体系;进行专业化模式改革;建立特殊体育教师资格制度.     

普通高校体育教师评聘制度存在的问题及解决建议

目前我国普通高校体育教师评聘制度存在众多问题：评价模式单一;重视高校体育教师的科研能力,忽视他们的教学能力和专业素养;忽略普通高校体育教师从事公共体育教学的特殊性,进而滋生出众多腐败现象。认为必须改革目前我国高校体育教师的评聘制度,扩大学校在职称评聘上的“自主权”,以人为本,建立健全一套适合普通高校体育教师的评聘制度,并完善其评价体系。     

中小学体育教师评价中存在的主要问题及应对策略

对中小学体育教师进行评价是教师评价的重要组成部分,对于提高中小学体育教师的积极性和主动性,全面提高中小学体育教学质量具有重要的现实意义.针对当前我国中小学教师评价中存在的主要问题,通过深入分析提出了有针对性的应对策略,以期能为中小学体育教师评价向科学、合理方向发展提供必要理论支持.     

新任体育教师课堂教学中存在的问题

近年来,普通中学青年教师的比例不断增加,其中大部分是从高等师范院校毕业分配而来。这些新上岗的青年教师具有年轻、专业知识较为厚实、工作积极性高、上进心强等基本特点。其中大多数在岗位上担负着重要的教学任务,任课时数多,有一部分还担负起教毕业班的重担,三五年之后,他们将成为学校体育教学的骨干力量。青年人好学上进,急于成才,尽快成为一名受同行认可、学生欢迎的体育教师,是他们的迫切愿望,但经过一段实践,他们的业务素质发展得很不平衡。许多青年教师课堂教学水平提高缓慢,往往是因为自己在课堂教学中存在一些不易察…     

只要上体育课,就应该有足额服装补助费

<正>给体育教师发放服装补助费,是由体育学科特点决定的,是体育教师工作的需要,它与课时多少无关。体育实践课教学是以师生思想活动为基础,以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能。体育课的"身体活动"特点     

体育教师服装待遇的标准亟待提高

<正>服装费属于体育教师应该享受的待遇之一,它关乎广大体育教师们的切身利益,作为28年的体育教师在此谈一些自己的看法。1984年7月,毕业时享受的是国家规定:即"一年一双运动鞋、一套短运动衣,两年一套单运动服,三年一套棉运动服"的待遇。当时,一双运动鞋的价格一般不超过5元,一身     

专科院校体育教师科学研究存在问题及对策

运用文献研究法和经验总结法对专科院校体育教师科学研究存在问题进行研究,分析了专科院校体育教师科研意识淡薄、科研能力缺乏和科研精神不足的原因,并对强化专科院校体育教师的科研意识、提高科研能力提出相应的对策。     

体育教师专业化与体育教师教育专业化研究

教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和方向。笔者阐明了体育教师专业化的内涵,论证了体育教师专业化的必要性与可行性,同时运用文献资料研究法,进行了教师专业化必然要求体育教师教育专业化的逻辑分析,并指出了实现体育教师专业化的途径———体育教师教育专业化。     

体育运动与运动服装

主要采用文献资料法,探讨了体育运动与服装之间的关系,指出高科技的运动服装提高了体育运动的运动成绩,促进了体育运动向＂更高、更快、更强＂的方向发展,而性感、时尚的运动装吸引了更多的观众,提高了收视率,促进了运动项目的发展。同时,体育运动的发展与普及促进了运动服装的社会化。由此总结出科技与时尚是当今运动服装的主题。在此基础上,文章预测了体育运动专业服装和大众服装的发展趋势。     

高校社会体育专业体育舞蹈教学中存在问题的调查研究

通过教学实践,以社会体育专业培养为依据,根据社会发展的需要,结合体育舞蹈项目自身特点和目前开设课程的现状,探讨高校社会体育专业体育舞蹈教学中存在的师资、学时、教学内容、方法以及考核评价等方面的问题,旨在为高校社会体育专业课程设置提供参考依据。     

对我国高校体育教师绩效考评的思考

高校教师绩效评估作用是肯定的,高校体育教师的绩效评估是搞好高校体育教学的重要手段。文章从考评目的、考评指标、考评周期及公平性立场对高校体育教师绩效考评体系进行了分析,提出发展思路,以促进高校体育教师、体育教学的发展。     

我国体育服装行业营销策略浅析

在全球经济日益多元化发展的良好前提下,我国体育服装企业正经历着由模仿到创新的改革阶段,其产品技术含量、营销模式也在逐步更新,但仍然和国外知名企业存在一定差距,本文将主要对我国体育服装行业的营销策略进行浅要分析,通过对比国内外营销先进理念及相关的资料收集以及实际访谈,归纳出以适应我国体育服装企业需要的特有的营销策略,力求推动体育服装行业快速向前发展,逐渐形成具有国际视野的知名品牌。     

浅谈我国企业进行体育赞助存在的问题及应对措施

体育赞助已成为企业进行市场推广的有效工具之一,它有助于提升企业的形象和品牌知名度,直接给企业带来巨大的经济效益。本文首先分析了体育赞助会对我国企业的全面竞争带来利益,然后针对我国企业目前在体育赞助中存在的一些薄弱问题,提出了如何使我国企业有效进行体育赞助的一些应对措施。     

影响体育教师权威的社会学分析

影响体育教师权威的因素有很多,本文从社会学角度就社会对体育教学结果的期望值和现代社会获取体育知识文化途径的多元化两个因素进行了分析,并提出了相应对策。     

对武术服装现存问题及发展对策的研究

随着武术运动的飞速发展,武术的习练人群不断增多,人们对习武服装的要求也越来越高.文章阐明了武术服装的现状,分析了影响武术服装的因素,并探讨了中国武术服装产业的发展对策,为武术服装及其产业化发展提供理论参考.     

对中学教师体育生活方式的调查研究

通过对地方中学教师体育生活方式的调查研究,表明中学教师健身需求以及参与动机有着多元化的趋势。体育健身方式和内容呈现出明显扩大化、现代化、社会化形式。提出对中学教师的健身时间和场所有关部门的高度重视,同时提出加强和改善中学教师体育生活方式的建议,从而推进全民健身计划实施。     

豫北高校教师体育现状调查分析

运用文献资料法和问卷调查法,对豫北高校教师体育现状进行分析研究,认为豫北高校教师参与体育锻炼的意识较弱,教师的健康状况令人担忧。针对存在的问题,提出改善高校教师体育锻炼状况的相应对策.     

河南省普通高校女教师体育消费状况的研究

本论文主要采用了文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,对郑州市高校女教师体育消费的状况进行研究分析,其主要内容包括：体育消费信息来源、体育消费动机、体育消费水平与结构、体育消费后的满意度,影响和激发高校女教师进行体育消费的因素等。通过对高校女教师这一特殊消费层次的体育消费现状的分析,提出了合理性的建议。