从管理行政到服务行政

建设服务型政府已经成为当代政府建设的要求和目标,在全球范围内都掀起了一股浪潮,尤其是我国当前正处于社会转型期,建设服务型政府更是题中之义。本文试从对行政本质认识的理论发展的核心即从管理行政向服务行政的转变,来揭示行政的本质,进而指出建设服务型政府的原动力,从而为政府更好地进行自身建设服务。     

高等学校管理的"行政失灵"试析

由于高等学校行政在组织、制度等方面的缺陷和外部条件某些限制而不能对高等学校进行有效管理的现象称为高等学校管理的"学校行政失灵".文章从组织原因、行政权力的运行和学校政策的制定三方面对学校行政失灵进行了分析.在此基础上,文章最后提出了避免和缩小学校行政失灵的建议.     

以服务为导向的高校行政管理研究

随着我国高等教育规模的发展,对高校行政管理也提出了更高的要求。在分析我国高校行政管理弊端的基础上,探讨了以服务为导向的高校行政管理效能的改革途径。     

论高校行政管理的特点

本文是作者关于高校行政管理研究系列论文的第１０篇。它从高校行政管理的对象，主体及其周边环境三个方面，论述了高校行政管理的特点。     

构建我国高校内部行政管理新模式

当前我国高校内部管理体制存在不足，须加大改革的力度。在借鉴当代西方教育管理经验基础上，构建适应我国特点的高校内部行政管理新模式。通过制定科学的发展目标，提高行政管理者的素质和能力，充分调动教职员工的积极主动性，进一步完善管理制度和组织系统，推动高校内部行政管理体制的完善和创新。     

略论高校行政管理的目的与实现

高校行政管理的目的是发展学术研究。在此基础上处理好高校行政管理中各种矛盾的辩证关系是解决问题的基本途径     

论信息时代的高校行政管理

21世纪是信息化时代,高等学校行政管理工作的信息化进程应进一步加快。但目前我国很多高校的行政管理工作仍停留在传统的人工管理的方法上,既造成了人力资源的浪费,又使管理效率较低。因此,只有认真分析当前我国高校行政管理工作的现状,制定正确的改进措施,加快高校行政管理工作信息化的进程,才能合理利用资源,提高管理工作效率。     

基于服务理念的高校行政管理改革

信息化时代的降临,人们接受了更加丰富的信息,视野逐渐开阔思维获得解放;市场经济体制的建立也使得人们开始重新审视自身的价值观和世界观。在这种背景下,我国高校的行政管理发生了深刻的变革,同时也面临着更为深刻的考验。受到传统思想理念的束缚,我国高校的行政管理始终没能落到服务的层面上来,而我国高校行政改革的服务特性在哪里？为谁服务？服务什么？怎样服务？都成了我们迫切需要知道和解决的问题。本文将以如何提高我国高校行政服务质量和效率问题为出发点,通过分析服务理念下高校行政管理的内涵探讨实现服务式管理的几种途径。     

构建有限高能的行政模式

随着中国社会的全面变革，传统经济条件下的行政模式的弊端日益显现，越来越不适应社会主义市场经济发展的需要。为此，必须改革传统行政模式，从行政过程的多层次、多角度着手，建立一种职能有限、权力有限、条件有限、管理高效的行政模式。     

浅谈高校行政管理的科学化发展

我国高等教育事业处于高速发展的历史时期,为适应这一发展趋势,高校行政管理机构也必须提高管理水平。文章针对目前高校行政管理机构普遍存在的问题提出几点看法,指出法治化、民主化及“以人为本”的管理模式是实现行政管理科学化的有效途径．     

高校行政管理改革之浅见

高校行政管理工作在高等学校运行管理工作中扮演着重要的角色,关系到高校各项工作的正常运转乃至师生的切身利益。目前,我国高等教育事业不断发展,高校行政管理必须摆脱先前管理上存在的缺陷,树立全新的管理理念,健全管理制度,合理设岗设编,明确职责,采取有力措施促进各管理部门的沟通与协调,并坚持以人为本,重视教育培训,充分提高管理人员的思想素质和管理能力,以适应新的形势需求,促进高校各项工作的持续、稳步发展。     

知识经济与高等教育行政管理的模式构建

知识经济已向我们走来,它向高等教育行政管理提出了新的要求。针对这种要求以及目前高等教育行政管理方面存在的弊端,本文从建立适应知识经济新的高教管理体制和建立适应知识经济新的高教管理运行机制等方面进行了探讨,以期构造出一个适合知识经济的高等教育行政管理模式。     

浅论高校行政管理中的班主任工作

班主任是高校行政管理和教学教育工作的直接组织者、管理者，是学校联系学生的桥梁和纽带，具有十分重要的地位和作用。必须端正认识、明确职责、转变作风、落实待遇、积极改革，切实加强班主任工作。     

新时期高校行政管理创新之探微

高校行政管理创新是一个系统工程，它包括管理观念的创新、管理机制的创新、管理手段的创新和管理人员自身素质的综合创新．     

树立正确的管理观念增强高校行政管理服务意识

新时期,政府和广大人民群众对高等教育改革都非常重视,这就为高校行政管理带来巨大的挑战.本文将从当前我国高校行政管理改革的重点—如何树立正确的管理观念入手,提出增强高校行政管理服务意识的方向.     

服务行政模式:大学“去行政化”的路径选择

以人才培养和新知探索为己任的大学有着不同于政治行政组织或工业经济组织的组织特性和运行逻辑。但是,我国大学却直接移植和套用了政治行政组织或工业经济组织的"管理行政模式"来进行管理,这是我国大学"行政化"的根源所在。大学"去行政化"绝非等同于取消行政管理,回归"教授治校",而是在于应该确立"管理即服务"的新理念,以此来构建适合大学组织和大学活动特性的"服务行政模式"。     

新时期我国高校行政管理的发展策略

新时期随着国家高等教育体制改革的需要,高校行政管理在适应经济社会发展中和解决学校发展的各种矛盾中的基础地位日益突出。本文用管理的和谐理念在分析高校行政管理特征的基础上,提出了新时期我国高校行政管理必须在确立正确的和谐理念、加强制度建设、提高管理者素质等方面的发展策略。     

试论高校行政机关管理

本文从狭义的行政机关涵义出发,探讨了高校办公室机关管理工作的作用、特点、原则、内容、方法和规律。     

知识经济视野中的高校行政管理研究

知识经济时代的到来,向传统的高校行政管理提出了挑战,同时又赋予新的管理革命以极大的机遇.文章主要阐述了高校行政管理为适应知识经济时代需要而进行创新的必要性,指出了相应的管理特点,并且简要地指出了高校行政管理的着眼点.     

高校学院行政服务团队构建刍议

在高校管理活动中,学院行政队伍的综合素质、服务态度、服务水平将直接影响甚至决定着学院乃至高校的行政效率、效能与效益。构建以学院办公室为载体的学院行政服务团队,有助于为高校提供坚实的行政服务保障基础,推动高校教育事业的改革与发展,确保高校发展目标的顺利实现。