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1.
李爱华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(1):19-20
《杜十娘怒沉百宝箱》是明代冯梦龙所著"三言"中乃至是整个明代白话短篇小说中最优秀的作品。小说中的主人公杜十娘的独立人格堪称彪炳千古。本文通过对杜十娘独立人格中人性、社会、文学三个层面的剖析,来透视其独立人格所蕴涵的深刻意义。 相似文献
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崔红丽 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(4):32-34
我国传统人格仍然深深地影响着现实人格,阻碍着现实人格向现代人格的转化。本文主要从人格的独立性上,通过对照分析传统的依附型人格对现实人格的影响,查找现实人格在独立性上存在的问题,以期引起社会对培养独立人格的重视。 相似文献
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刘江 《中山大学学报论丛》2005,25(5):274-276
我国公司法人人格制度的建立对于社会的发展起到了积极的作用,但是在实践中将公司的独立人格绝对化,在股东恶意对债权人和社会公益造成损害时无法补救.为此,我国有必要建立公司法人人格否认制度,以克服法人人格独立及由此所引起的法人责任独立之弊端,在特殊情况下不考虑公司的独立人格而由股东直接承担责任,以弥补公司法人人格独立制度的先天缺陷. 相似文献
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“让爱做主”的婚姻选择使李清照形成了自己的独立人格,而“压倒须眉”的文学创作又使她的独立人格对后世产生了深远的影响。我们探讨她独立人格的意义,就在于给当代女性提供启示与借鉴。 相似文献
6.
儒家文化典籍蕴涵着丰富的思想精华,主要包括知行合一、言行一致;重义轻利、不急事功;强调孝道、移孝行忠;俭以养德、反对浪费和慎独自省、自我监督等五个方面。它在增强大学生的独立人格和爱国主义思想品质,培养节俭的习惯和培养献身精神等方面具有重要价值。 相似文献
7.
人格一词至少可以有三种不同的解释。一是在伦理学意义下的,人格即人的品格、品德;二是在法律学意义下的,人格即法律保障的人的基本权利,人格不受侵犯,即其基本权利不受侵犯;三是在心理学意义下的,人格即个性。 相似文献
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章牧 《南通师范学院学报》2003,19(1):12-15
知识分子的独立人格主要表现为淡化政治“情结”,追求独立意志、思想自由、以及不依傍其他阶层而生活等,而这种独立性的发展受到社会政治的、经济的和自身化知识等条件的制约。当前,知识分子独立人格的磨砺,就是要关注社会改革的现实,坚持批判性的职责,适应市场经济的管理体制的改革。 相似文献
9.
毛勒堂 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(5):15-17
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.创新对今日中国显得格外重要而迫切,但创新之路充满重重阻力.为走创新强国之路,国人须培养独立人格. 相似文献
10.
黄隆顺 《衡阳师范学院学报》2005,26(5):134-136
夏明翰同志的独立人格是非常鲜明的,其特征主要表现在对生命抱有正确的态度,对志向无比坚定和对真理执着信仰,对未来的热切期盼三方面.其中对生命抱有正确态度又表现在对生活的态度,对母亲妻儿的态度和对死亡的态度. 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(12)
独立人格是按照个人诉求、直觉、预见、知识经验等进行反映的人格类型,具有认知独立性、选择自主性、思维创造性等特点。独立人格一般不会受到外界环境的影响,却会在文化场域中被渗透、被感染、被强化。因此,在培育独立人格问题上,有必要搭建有利的文化场景,对认识主体进行主流价值观浸透,实现"应我"与"真我"的契合。基于此,文章从文化场视角对独立人格的价值进行反思,并从多个层面剖析独立人格培育的现实路径。 相似文献
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分析我国滥用公司法人人格独立制度的具体表现,借鉴国外公司法人人格否认法理,在探讨我国公司法人人格否认法理适用要件的基础上,提出相应的立法建议,力求我国公司独立人格制度的进一步完善. 相似文献
15.
刘旭 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(3)
"学术"是知识精华的总称,人类只要脱离野蛮与蒙昧的时代,学术便承担起了传承文明、传播文化与智慧的神圣使命,由此,学术本身就具有了凛凛尊严.然而,学术尊严的维护,需要学者的学术人格做保障. 相似文献
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刘旭 《湖南教育学院学报》2009,(3):9-10
“学术”是知识精华的总称,人类只要脱离野蛮与蒙昧的时代,学术便承担起了传承文明、传播文化与智慧的神圣使命,由此,学术本身就具有了凛凛尊严。然而,学术尊严的维护,需要学者的学术人格做保障。 相似文献
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对中国知识分子独立人格重塑的文化思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中国知识分子独立人格重塑虽困难重重,但却无法回避,独立人格的文化内涵就是“独立之精神,自由之思想”,古今中国知识分子独立人格重塑始终走不出“重塑-分化-依附-再重塑”的文化怪圈,原因是多方面的。本文作者认为,彻底走出文化怪圈的必经之路是市场经济的高速发展。 相似文献
18.
曾爱华 《当代文化与教育研究》2007,(12):46-48
独立人格是创新人才人格构成的重要组成部分。对人的创新能力起着不可忽视的激励作用。它是人在追寻体现人的本质(主体性)、尊严的正面素质和高尚品格的过程中,表现出来的独立见解、独立思考和独立特性的品质。提倡独立人格不是强调个人主义、“自我为中心,同时独立人格也并非是创新人才唯一的人格构成。独立人格分别从认知、情感和行为意向三个方面构成了对个体刨新能力的影响。独立人格的培养,要改变教育观念,提高教师素质,改变学习活动方式,并把德育作为主要的培养途径。 相似文献
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张静容 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(1):58-61
纵观我国妇女人格独立的历程,其发展有许多独特性,而研究我国妇女人格独立的制约因素,既是寻求改变妇女生存状况落后的对策性需要,也是探求保障妇女合法权益、提高妇女社会地位、构建和谐社会的需要。 相似文献
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