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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文作者通过多年的实践和探索,从教师的教学观念转变、教学角色转变、教学行为转变几个方面谈了自己在提高思想品德课课堂教学实效性方面的思考和体会。  相似文献   

2.
本文分析了带有汉民族特色的习语,对比了中西思维模式,指出了在对欧美中学生进行汉语教学时应该注意的必要的思维模式转变,即从"think in English"(用英文思考)到"think in Chinese"(用中文思考)的转变,对欧美中学汉语教学的课堂管理提出几点参考建议。  相似文献   

3.
本文从对化学实验教学的重新认识、化学实验教学的作用、化学实验教学方式的转变等几方面思考九年级化学实验教学。  相似文献   

4.
课堂是学生掌握知识、提升思维的平台。如何利用课堂有限时间引领学生更高效地学好语文,是每位语文教师应该认真思考、全力实践的重要课题。本文阐述了让高中语文课堂更加高效的几种方式,即转变教师角色、转变学生习惯、转变教学模式。  相似文献   

5.
新课改的浪潮正如火如荼的进行,我们掩卷反思,要保证课改的顺利实施,必须正确处理新课改实施中的几个问题即:教师与学生角色的转变,教育理念的转变,教学手段的转变,现行教育评价模式的转变等等。我们只有认真思考,不断探索,敢于实践和创新,才能取得新课改的胜利。  相似文献   

6.
在课程改革过程中,如何上好音乐课是教师应探讨、思考的一个课题。本文从转变教学观念、方式,转变评价方法,把课堂还给学生等几个方面,提出了在课程改革中上好音乐课的浅见。  相似文献   

7.
本文针对我国中小流通企业改革的几个阶段的特点,对政府职能的转变,中小企业改革的重点展开深入的分析及论述,并提出一些思考与探索.  相似文献   

8.
一、关于农村学校实施新课改的几点思考 思考一:教育观念难转变。目前农村教师教育教学理念虽有所转变,但由于受传统教育教学观念的影响和现行教育教学评价机制的制约,一部分领导和教师对新课改的认识并未真正到位.表现在仪满足于领导机构的成立.相关政策文件的制定,  相似文献   

9.
对高轵数学课程进行了深入的分析和思考,并从转变教育观念、调整课程内容、更新教学模式等几方面就高职数学课程改革的方向和措施提出了建议.  相似文献   

10.
随着新课改的深入进行,高中语文教师在转变自身教学观念的同时积极探索一些关于作文教学的方式方法。基于此,本文提出了关于高中语文作文教学策略的几点思考。  相似文献   

11.
新课程改革对教师提出了新的挑战,教师要重新认识和思考自己的角色,教师要成为学生发展的促进者和指导者、学生学习的引导者和合作者、新课程的设计者和实施者、教育教学的研究者和探究者,就教师如何转变自己的角色,提出了几点思考。  相似文献   

12.
本文针对我国中小流通企业改革的几个阶段的特点,对政府职能的转变,中小企业改革的重点展开深入的分析及论述,并提出一些思考与探索。  相似文献   

13.
作者主要根者自己的工作经验,从学生日常管理工作的几个方面进行分析思考,探究创新,转变旧观念,为职业学校的班主任工作提出可行性建议,以全面提升学生综合素质。  相似文献   

14.
教研是教育教学活动的重要环节,但是在这一重要的环节中长期存在着一些值得我们深入思考的问题。随着新课程改革的不断发展,我们很有必要去思考和解决这些问题,笔者认为我们的教研活动存在着有待转变之处,下面略谈几点。  相似文献   

15.
根据多年的教学经验,本文对中学教学改革提出了几点思考,认为实现教育观念的转变是先决条件,遵循“三条法则”是关键,处理好“四种关系”是核心。  相似文献   

16.
与几年前相比,大学生创业已经不再是什么新鲜的话题。面对日趋严重的就业形势,不少学生选择自主创业。而随着就业观念的转变,创业教育逐渐成为政府和高校探索和思考的问题。  相似文献   

17.
在高校中部分大学生反映出"关心冷漠"的现象,对周遭事物均表现出一种冷漠的状态,这会阻碍大学生个人的发展,同时也会影响社会的飞速发展。本文通过"中国梦"对转变大学生"关心冷漠"的重要意义与作用,提出几点转变大学生"关心冷漠"的思考。  相似文献   

18.
蔡云 《考试周刊》2011,(64):223-224
在我国由“制造型大国”向“制造型强国”转变的大形势下,针对中职机械教育的现状,作者结合自己多年的教学实践对《机械基础》教学作了几点思考。  相似文献   

19.
本文主要从我国人口数量过多给社会经济发展带来的影响,论述进行人口问题教育的迫切性及有关的几点思考:增强人均意识、转变生育观念,提高人口素质、加强法制观念,严格控制人口数量.  相似文献   

20.
新课程改革几年来,不仅教师的教学手段变得丰富多彩,教学方式也悄然发生变化。“自主、合作、探究”的学习方式得到了很多教师的推崇。课堂教学模式也大多转变为以“对话、互动、合作”为核心的全新教学模式。作为初中语文教师,对于如何适应新的课程教学改革,促进自身教学方式的改变,提高课堂教学效率,应该有自己的思考。通过几年的教学实践,我对初中语文教学方式的转变有下面几点粗浅的认识。  相似文献   

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