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温儒敏:课改和高考应相生相克北京大学中文系教授温儒敏日前表示,课改和高考中考应当"相生相克",这也是平衡。"相生"就是共存,"相克"就是互相有矛盾,又互相促进改革。为何要"相生"呢?说到底,课改目前还得在中考和高考的框架下进行,     

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顾明远：教育要顺应孩子成长的天性 教育的激烈竞争,反映了社会的矛盾和竞争,同时也受到陈旧教育观念的干扰。我们要正视现实,既要认识到现实社会的矛盾．又要认识到儿童成长的规律,争取让每个儿童都能健康成长,都能在社会上获得成功。     

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读大学,究竟读什么你有没有考虑过这样一些问题:大学生和非大学生的区别究竟是什么?读大学,究竟又是读什么?大学生和非大学生最主要的区别不在于是否掌握了一门专业技能。如果是这样的话,那大学跟技校也就没有什么两样了。而且就专业技能而言,大学生肯定还比不过技校生,因为技校厨师专业的学生第一     

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缺乏优质阅读何来德性好的阅读之于心灵,价值很多。其中至为重要的一点关于德性。德性可以源自优质阅读,好作品中那些恒久的有益于道德形成的价值,会通过阅读潜移默化地内化于人的心灵。缺乏阅读是可悲的,缺乏优质阅读则是可怕的。因为在质量不高甚至恶劣的阅读中不仅无德性,反而包含着对德性的伤害。阅读在根本上是私     

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留学生回国创业,创业地点首推中国沿海,尤其上海及长江三角洲为最佳。这些地区与内陆地区相比,地方官员服务企业意识浓厚。如果自备资金雄厚,去中小城市可以减低营运成本;否则当以京沪为首选,因为风险资金基本只会在这两个城市找到。留学生回国创业有四大优势:国际视野,先进技术,管理经验和海外资金。留学人员勿期望依赖政府安排工作,因为中国的人才体制已经基本市场化了,政府不可能以大量资源解决“海归”就业问题。中国目前的发展,使“海归”前途乐观。目前在医学、教育等公共部门,“海归”空间比较大;在国际化程度较高的金融业,“海归”…     

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<正>要通过广泛宣传,让家庭教育的重要性深入人心,并且推动围绕家庭教育开展的全民讨论,对家庭里如何传承优秀中华传统文化、如何发扬中华传统家庭美德、如何落实社会主义核心价值观等问题,进行深入细致的全民讨论,并达成正确的共识,从而培养出立足中国、面向世界的卓越新一代。《家庭教育:教育部门责无旁贷》     

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郝德永：从两级到中介是课程改革的路径选择 课程改革只有超越两级走向中介，才能摆脱困境。其路径与方法具体表现在三个方面：理论与理论的折中——为不同声音留有余地；历史与现实的折中——为发展拓展空间；本土传统与外来经验的折中——为最佳状态的实现创造机会。     

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正重视培养学生的道德想象力道德想象力是一种个体脱离自我、超越既定情境进行道德判断与道德选择的能力。马克·约翰逊认为,道德想象力既是一种能力,也是一种过程,是感知和认同外界的能力,也需要培育和适当练习。培养学生的道德想象力就是把伦理原则、道德规范与他们的生活实践与社会背景联系起来,使他们的人生与生活富有智慧、更加幸福。学生道德想象力的丰富或贫乏取决于个体经验的丰富或贫乏,学生的道德发展与人格形成依赖家长、教师和其他监护人,这些重要他人需要通过各自的角色扮演和叙事途径,为他们提供更广阔的空间和丰富而一致的经验。     

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正个人和家庭因素影响学生数学成绩教育工作者日益意识到数学成绩的重要性,目前大部分研究集中在教学变量对数学成绩的影响,本研究的目的是探讨家庭和学生因素对数学成绩的影响上。参与者为747名来自俄亥俄州的K-8等级的家庭贫困的小学生。预测对数学成绩产生影响的变量包括:(a)孩子和家庭环境,以及(b)阅读成绩。研究结果表明,在这些预测变量中,阅读成绩对数学成绩有显著的影响,但是,家长的消极情绪、儿童的认知能力,也扮演着十分重要的角色,这是在过去一直被忽视的。     

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正创建和维护学校声誉,管理者需要不断的自我审视对于学校而言,良好的形象,犹如一个巨大的磁场,吸引着"顾客"、人才和资金。对于学校管理人员而言,找到积极的方法,创建和维护学校的品牌形象,对于学校的所有利益相关者都至关重要。管理者所扮演的角色,所作出的决策,所实施的行为,所带来的改     

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正公民道德教育需注重培育公共空间意识严从根在《教育科学研究》2014年第1期上撰文指出,"华人与狗不得入内"的牌示一方面揭示了西方人对中国人的歧视,另一方面也反映了中国人公共空间意识的普遍缺失。现今,我们现代化建设虽取得了巨大成就,但是我国公民的公共空间意识仍比较薄弱,培养个体的公共空间意识是时代对我国公民道德教育的呼唤。培养学生的公共空间意识,学校除了要重视专门的知     

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正《人民论坛》当代大学生敬畏人生意识培育的意义大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着国家富强和民族复兴的神圣使命。但令人遗憾的是,近几年来,大学校园恶性案件不断发生,我们痛心地发现,一些大学生自私、缺乏爱心、没有责任感、沉迷网络、功利主义至上,更有马加爵血案、刘海洋泼熊、徐力弑母等极端的例子。这样的     

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正模式化的教育:新的压迫与侵犯凌宗伟在《上海教育科研》2013年第10期撰文指出,在功利的驱使下,人们往往用GDP的思维方式来看待教育,以"一劳永逸"的思想寻找类似产业化的方式来提升教育的效益,于是,教育的模式化盛行于世,譬如每堂课总要在编制好的所谓的"导学案"下运行,一堂课的时间结构一定要是"10+35"等。教育教学需要技术,也需要理     

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杨红樱:写好作文要让孩子学会感动和观察著名作家杨红樱曾出版过一本散文集《爱仔仔的理由》,描写的是她和爱犬仔仔的生活,她表示,这本书就是从她对生活的观察中而来。杨红樱说:"我每天带着一颗容易感动的心去观察仔仔的生活。很小的事情都会给我带来触动。其实孩子们写作文需要的也就是这两点。"杨红樱表示,现在的孩子接触电脑、电视的时间太多,高科技带给他们的     

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对道德和政治的认同感影响青少年的社会活动参与水平众所周知,对事物的认同感会影响个体的行为,那么,对道德和政治的认同感是否会影响青少年的社会活动参与水平呢?在这项研究中,我们调查了1578名高中生的社会活动参与情况,以及他们对道德和政治的认同感。我们将社会活动分为政治活动和非政治活动两类,     

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儿童的道德意识与道德情感没有必然联系研究人员一直在强调幼儿的道德情感对道德意识的重要性。本研究对132名小学生进行了抽样调查,内容主要是学生对于道德行为的自我表述与道德情感归因之间的关系。调查为参与者提供了一套新开发的用以衡量道德意识与道德情感归因之间关系的标准。标准从倾向亲社会行为和避免反社会行为两个维度对儿童的道     

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珍视我们自己的信仰传统的价值是千百年来由民众一代又一代沉淀形成的,不是由圣贤们规定的,虽然易于传代的精练的表达往往是由圣贤们归纳和提炼的。今天不是要把传统的东西全部推倒重来,而是要结合新的时代环境,重新提炼和发展,形成契合当前时代特征的价值信仰,它应     

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家庭教育是一切教育的起点，专家强调——培养创造力从技术教育入手，