动漫设计与制作专业实训实践之研究

结合南京市财经学校动漫设计与制作专业项目人才培养模式,对该专业实训实践教学进行思考,阐述该校具体的实训实施方案及取得的一些经验、成果,并积极探讨技能大赛指导下的实训方式,力图使该专业的实训更有效果,培养出市场急需的高技能人才,从而使学校与市场达到"无缝对接".     

高职院校动漫设计与制作专业能力培养方案探析

目前,国内多数院校从就业的前景考虑,纷纷设立了与动漫相关的专业,然而所培养的动漫专业人才与市场所需人才严重脱节,人才问题已经成为严重制约我国动漫产业发展的桎梏和瓶颈.动漫专业设置成为职业教育的双刃剑,迫使高职院校长袖善舞,构建以学生能力发展为本位,以就业为导向的培养方案.     

高职动漫设计与制作专业教学探索

通过具体实例,从用心去感受世界、根据动漫行业职位进行职业规划、在尊重个性的同时要有严格的纪律制约三个方面对高职动漫设计与制作专业的教学进行探索。     

动漫设计与制作专业的专业素材资源建设

本文阐述了动漫设计与制作专业素材资源在专业教学中的运用,介绍了专业素材资源库的设计原则、思路及资源库的框架。提出利用素材资源库进行探索性学习,激发学生的学习热情,提高学习效率,实现教师、学生和专业素材资源之间的交互教学。     

高职动漫制作与设计专业素描教学方法初探

素描基础作为动漫制作与设计专业的一门必修专业基础课程,是培养该专业学生造型能力、观察能力、形象思维和创造思维的一个重要环节。高职动漫制作与设计专业的素描基础课程的教学,应充分结合多元化因素,处理好传统全因素素描、现代结构素描、创意素描教学的关系。     

高职高专动漫设计与制作专业项目化教学课程体系设计初探

随着动漫专业在高等教育中的广泛开设,如何培养满足社会需要的高素质、技能型的动漫人才,已经成为高等教育中的一个重要课题,而课程的设计是解决高校动漫人才培养各种问题的物质载体,所以,设计一套科学合理的课程体系是高职高专实现动漫人才培养目的的基础。     

高职院校动漫设计与制作专业实践教学改革探讨

近年来,动漫产业飞速发展,人才缺口比较大,高职院校动漫设计与制作专业的发展前景非常广阔。但是目前高职院校动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题,影响着该专业人才培养的质量。为了提高该专业的教学质量,应从“三层次模块化”实践课程体系的构建、实践教学方法的选择、“校中厂”与“厂中校”实践教学模式的建设等方面进行改革。     

高职院校动漫设计与制作专业实训基地建设探讨

从高职院校动漫设计与制作专业实训基地建设的重要性出发,探讨目前高职院校动漫设计与制作专业实训基地建设存在的问题,指出高职院校动漫设计与制作专业实训基地建设应着力加强实训基地建设的整体规划与布局,加强分步校企建设;拓展实训基地建设思路,加强"政校行企"合作平台建设;建立健全实训基地管理机制,着力提升实训基地社会服务与培训...     

高职动漫设计与制作专业校内实训基地建设探究

动漫设计与制作是互联网时代需求量大且很受欢迎的职业,也是目前高校设置的一个新专业。高职实训基地是高职实现培养高技能人才目标的重要途径和保证。高职动漫设计与制作实训基地建设正在积极探索中,该文从该专业的当前学情出发,对校内实训基地建设从课程设置、专家讲座、技能竞赛、网络交流四个方面进行了探究。     

中职动漫制作专业建设

文章分析中职学校动漫专业开设现状,探讨中职动漫制作专业课程改革。     

“动漫设计与制作”专业案例教学与设计实践研究

用案例考量标准为依据,精选《3DSMAX动画设计》课程案例并将其拓展应用,特别是将脚本语言运用于动画设计实践,经过"模仿练习—技术实现—创作提高"的过程训练,将艺术与技术相结合,使学生真正拥有专业基本素质与能力。     

乌兰察布职业学院“动漫设计与制作”专业发展初探

近年来许多院校开设了动漫设计与制作专业,如何将这个新兴专业发展壮大已成为重要的课题。本文就乌兰察布职业学院"动漫设计与制作"专业目前的发展中存在的问题以及如何针对问题寻求解决的出路进行了探讨,以期对专业的建设有所帮助。     

论高职院校动漫设计与制作专业订单式人才培养模式

动漫设计与制作专业传统的人才培养模式已不利于培养高素质的动漫人才。本文以我院已实施的动漫设计与制作专业订单式人才培养模式为核心,分析了实施订单式人才培养模式的必要性,总结了订单式人才培养模式的教学改革和实施效果,同时指出了在实施过程中需注意的几个关系。     

加强高职院校动漫设计与制作专业建设的对策

通过对高职院校动漫设计与制作专业教育现状的研究,分析了我国动漫行业对人才的需求及培养目标,探索出高职院校动漫设计与制作专业的能力模块划分及知识结构,开发出高职院校动漫设计与制作专业教学模式并优化课程体系的设置。     

职业技术院校动漫设计与制作专业能力培养心得

动漫设计与制作专业以"产学相融,岗位优先"为人才培养模式,在人才培养工作上坚持与企业深度合作,在学生就业导向下在人才培养上下大力气,侧重于专业实践的同时加大与企业生产之间的完美结合。然而,经过多年来的发展,动漫专业设置俨然成了职业教育领域的一柄双刃剑,迫使职业技术院校坚持以学生能力为本,积极培养高素质、高水平的人才。为此,本文针对动漫设计与制作专业教学现状与问题,并针对如何培养学生动漫设计与制作专业能力提出了一些建议与对策,供大家参考。     

探索中职动漫与游戏制作专业教学方法

动漫游戏产业是21世纪的朝阳产业,动漫与游戏制作专业是改革创新专业,如何面对目前的中职生源办好中职动漫与游戏制作专业,在教学中实施有效的教学方法,完成技能型人才的培养目标,需要我们中职教师在教学中思考、探索与实践。     

高职高专动漫设计与制作专业“工作室制”教学模式研究

随着我国动漫设计教育专业的不断发展,高职高专动漫设计教育的改革也在如火如荼地进行,越来越多的高职高专院校把促进工学相结合的人才培养模式作为改革发展的关键,"工作室制"的教学模式因而在各类艺术类专业中得到推广。本文立足于动漫设计和制作的教育现状,对"工作室制"这种教学模式的必要性进行分析,进而就建设"工作室制"的教学模式路径进行探讨,其目的就是要通过全新的教学模式来促进我国高职高专动漫设计与制造专业的教学发展,实现教育质量的提升。     

高职动漫设计与制作专业"工作室制"教学模式初探

文章对当前高职动漫设计与制作专业教育存在的问题进行了分析,构建出动漫设计与制作专业"工作室制"教学模式,通过这个平台创立一种新型的教学模式,带动专业建设的整体发展,实现教学走向市场、走向企业的目标.     

动漫设计与制作专业课程建设探析

探讨了动漫设计与制作专业课程建设的意义、目标和内容、课程建设方案等,对高职动漫设计与制作专业人才培养模式的探索与实践,培养高技能人才具有一定的借鉴意义。