大学生素质教育的新思考

教育是一种人性化的活动，离开了作为教育主体的人，教育就失去了其存在的意义。所以，素质教育必须“以人为本”，充分调动人的积极性，建立起教者与学者双主体互动关系；促进受教育者的思想素质、业务素质、文化素质，得到全面发展。这也是大学生素质教育的本意。     

关于大学生素质教育的思考

素质教育是我国教育界谈论的热点,也是一个全球关注的问题。加强大学生素质教育．提高大学生综合素质,是全面推进我国现代化事业的必然选择。本文从实施大学生素质教育的必要性入手,分析了素质教育的起源,阐述了素质教育的必要性,并从多方面介绍了提高大学生素质的几种途径。     

大学生素质教育思考

高校学生的素质,包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质等方面。目前高校的素质教育,主要是发挥课堂教育的主渠道、主阵地作用,把课程建设放在整体推进素质教育的中心位置,改革教学内容、方法和课程体系,调整实践性教育环节,并通过不同的职能部门和...     

加强大学生素质教育的几点思考

全面推进素质教育是党中央国务院为加快实施科教兴国战略的又一重大决策。加强大学生素质教育的不仅具有重要性而且具有紧迫性。21世纪的大学生应具有新的视野、新的思维、新的风貌和新的意识。笔者认为,全面推行学分制,是加强大学生素质教育的有效途径;发展现代《育技术,是加强大学生太质教育的前提;深化教学改革是加强大学素质教育的关键。     

加强大学生素质教育的思考

研究并培养高水准的国民素质，是新时代赋予我们的神圣使命。大学素质教育是一个普遍关注的问题。本文从素质教育的概念入手，分析大学生素质教育的内容，阐述提高大学生素质的几种途径。     

关于大学生素质教育的思考

大学生素质教育是我国教育界当今谈论的热点问题。本文拟就大学生素质教育的内涵、当今大学生素质教育的现状及其应对策略进行探讨，以期提高大学生教育的质量与效果。     

大学生素质教育的再思考

从人才培养的角度认为素质是一种心理品质，是知识内化、升华、沉淀的结果，具有相对稳定的品质。分析了素质教育的由来及发展要求。提出了大学生素质教育内容：思想品德素质教育、科学技术素质教育、人素质教育、劳动素质教育和心理素质教育。     

试论大学生的信息素质教育

阐述了信息素质及信息素质教育的内涵,分析了大学生信息素质的现状及实施信息素质教育的必要性,探讨了对大学生进行信息素质教育的途径。     

新时期大学生素质教育的思考

当前大学生素质教育中存在的主要问题以及制约学生素质教育的因素 ,提出加强和改进大学生素质教育的对策 :一要从思想上提高加强大学生素质教育的重要性和紧迫性的认识 ;二要深化教育体制改革 ,摒弃“单向灌输”的教育模式 ,改革单一的说教方式 ;三要加强教师队伍建设 ,这是大学生素质教育的关键 ;四要培养学生创新意识和实践能力 ,这是大学生素质教育的重点 ;五要在大学生中坚持进行为人民服务为核心、集体主义为原则的思想道德建设 ,这是素质教育的核心和主要内容     

大学生思想道德素质教育的思考

本文阐述了加强大学生思想道德素质教育的必要性和紧迫性,对加强素质教育的具体措施提出了自己的观点并进行了论述     

浅议大学生信息素质教育

分析信息素质教育产生的时代背景和信息素质概念的内涵,并针对大学生信息素质教育的现状,阐明加强信息素质教育的必要性和应采取的一些措施。     

加强大学生素质教育的思考

素质教育是我国高等教育事业发展的必然要求,是新世纪培养高素质人才的重点工程,高等教育工作者必须认真研究,深刻认识加强大学生素质教育的必要性,探讨提高大学生综合素质的有效途径。     

大学生素质教育的再思考

从人才培养的角度认为素质是一种心理品质,是知识内化、升华、沉淀的结果,具有相对稳定的品质。分析了素质教育的由来及发展要求。提出了大学生素质教育内容:思想品德素质教育、科学技术素质教育、人文素质教育、劳动素质教育和心理素质教育。     

大学生科学素质教育的思考

该文分析了科学素质的特点及科学素质在素质教育中的重要作用,提出通过课堂教学和实践环节等途径提高大学生的科学素质,促进大学生的全面发展,从而推进素质教育。     

大学生人格素质教育的思考

人格素质教育是塑造健康人格的教育。针对大学生当前人格素质的现状,在进行内外归因的同时,提出应加强多维认知教育,强化大学生自我塑造意识;依据素质教育要求,积极进行大学课程改革;加强教育人格感染力,强化情感陶冶与行为训练等策略。     

对新时期大学生素质教育的思考

高校承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。在新形势下,如何培养出适应时代要求的高素质人才是高校教育工作者的一项重要课题。本文以综合素质辅导的界说和新时代大学生素质辅导的总展示状入手,提出加强与改进大学子本质教导的对策,进一步提升大学生的素质教育。     

关于加强大学生国防素质教育的思考

一、大学生国防素质教育现状及存在原因分析 大学生的国防素质教育主要是指对大学生进行以爱国主义为核心的国防思想、国防知识、国防技能等方面的教育,是国家进行公民国防教育的重要组成部分.     

知识经济条件下大学生素质教育的再思考

当前，以知识为基础的一种崭新的经济形态——知识经济，正在成为迅猛发展的世界潮流。本文旨在通过对知识经济的分析，揭示知识经济与人才素质，尤其是与大学生素质之间的本质联系，进而探索在知识经济条件下大学生素质教育的新要求。     

大学生素质教育漫谈

素质教育是当前一个热点话题，大学生必须加强素质教育，这在教育界已形成共识，从素质教育的概念，内容及其在高等教育中的地位，指出加强素质教育的有效途径。