基层学校阅览室的管理策略

图书阅览室的管理工作是非常繁琐而又神圣的,管理的是图书的阅览,传播的是文化和思想。笔者参阅一些成功的阅览室管理经验,并根据个人多年来的实践体会,谈谈做好基层学校阅览室管理工作的一些策略。     

以人为本的阅览室读者服务理念探讨

什么是以人为本的管理理念,以人为本的管理思想对图书馆管理工作提出的要求,以及阅览室管理应树立以人为本的服务理念,在知识经济时代阅览室要努力改善阅览环境,改进服务方式,扩大服务范围.阅览室工作人员需具备相应的专业素质,不断提高水平.     

中山大学图书馆吸收学生参加管理工作

为了加强与读者的联系,搞好图书馆的阅览服务管理工作,中山大学图书馆决定吸收学生参加管理并由图书情报学系学生承包参考阅览室的管理工作。3月1日馆、系已经签订了合同,开始正式工作。由学生承包该阅览室的管理工作,这是图书馆深化改革的一种尝试,给学生提供了一个把所     

真诚服务是图书管理的基本目标

<正>图书馆、阅览室是学校精神文明建设的重要场所,图书管理是一项服务性质的工作。在工作中,图书管理员只有真诚地为读者服务,在细微处为读者着想,在平凡中无私奉献,真正让读者感受到图书馆、阅览室的温暖与舒心,才能赢得尊重,获得回报。一、热爱本职工作是真诚服务的前提在学校里,图书管理被认为是一个可有可无的简单的工作岗位,往往被边缘化,图书管理人员相对于职称人员常被逊色一等看待。但事实上,学校图书管理工作是一项专业性、知     

谈高校图书馆开架阅览室的管理

<正> 图书馆阅览室实行开架阅览,是当今世界信息时代各图书馆普遍采用的服务体制。在相当长的时间里,图书管理人员,经过长期的实践,已总结出较为系统的可行的管理方法。为满足广大读者的学习要求,充分发挥图书资料的利用价值和提高使用效率,都普遍设立了开架阅览室。开架阅览的优     

外文图书利用率低的原因及对策

我区高等院校图书馆外文图书利用率低,主要原因是读者外语水平不高;图书经费不足,图书复本量少;管理服务工作不适应读者的要求,采购人员的业务素质低.提高外文图书利用率,要提高读者的外文阅读能力,扩大教师阅览室的阅览范围,改善外文图书的管理服务工作.     

宽容,温暖的触摸

<正>有一天,某班到语文阅览室阅读,正赶上我值班。作为图书管理员教师,我照例要到阅览室维持阅览秩序,督促学生遵守阅览室规则。刚入学不久的高一新生,管理难度很大,因为他们还没有完全熟悉学校的规章制度,建立良好的阅读习惯,对阅览规则更是知之甚少,还或多或少地带有初中生的那份稚气,甚至是懵懂无知。     

刍议中小学阅览室环境的优化

中小学阅览室是发挥学校教育职能的重要基地，是中小学生课外阅读的理想之地。虽然绝大多数中小学基本上按照国家教委《中小学图书馆（室）规程》的要求设立了阅览室，但是我国中小学阅览室的规模相对较小，分设教师阅览室和学生阅览室的中小学校也不多，多数学校只是设立了一个综合阅览室。同时，在对阅览室的管理方面也存在一些问题，尤其是对阅览环境的优化方面，多数中小学校未能予以足够的重视。     

标准化管理引入高校图书馆流通工作的有效性分析

图书馆作为学校图书信息资料的中心,是各大高校教学与科研服务的重要机构.为了提升各大高校图书管理流通阅览工作的效率,将标准化管理引入图书管理中,有效解决了图书流通阅览中的现实问题和提升图书流通阅览的服务水平.因此,本文分析与讨论了如何应用标准化管理充分发挥图书馆流通阅览工作的有效性,使其更好地服务于高校教育与科研活动.     

浅谈图书馆阅览室管理工作的文化建设

本文探讨了目前高等院校图书馆图书、报刊阅览室的文化建设。强化以“读者为本”的服务管理意识,优化阅览环境。     

如何提高高校图书馆阅览服务水平

图书馆是人类知识的宝库、喷泉,是学校文献情报中心;是学生的第二课堂,是教学科研的重要组成部分,担负着教育职能和情报职能．而阅览室是传递科学知识和社会信息的重要阵地．阅览工作是做好读者服务的一个重要方面,其主要任务是向读者提供大量的时效性、信息性较强的报刊资料和最新的教学科研动态。因此,阅览工作历来为广大读者所瞩目,它的服务工作涉及面很广,如何提高高校图书馆阅览服务水平,笔者就此略谈浅见。 一、加强藏书建设,是提高阅览工作的基础。 我校是师范类院校,开设有文理各专业,阅览室的服务对象有教师、学生和管…     

加强中学电子阅览室建设的对策

电子阅览室的建立,充实了图书馆馆藏文献资源,为学校教育教学提供了最新的、准确的教育信息和动态,为师生学习文化知识、认识世界、了解世界提供了窗口,为师生提供了多媒体信息服务的多功能的、现代化的阅览场所.但目前我市中学电子阅览室,还存在着一些问题,有待于进一步的解决和完善.     

加强中学电子阅览室建设的对策

电子阅览室的建立,充实了图书馆馆藏文献资源,为学校教育教学提供了最新的、准确的教育信息和动态,为师生学习文化知识、认识世界、了解世界提供了窗口,为师生提供了多媒体信息服务的多功能的、现代化的阅览场所.但目前我市中学电子阅览室,还存在着一些问题,有待于进一步的解决和完善.     

明确服务宗旨优化图书管理流通工作

图书管理流通工作是学校图书管理工作的重要组成部分.优化图书管理工作时,要注重配备服务队伍,明确服务目的,端正服务态度.在流通实施中做到"为教学服务、为科研服务、为教师服务、为学生服务",充分发挥图书管理流通工作在高校教育教学中的作用.     

浅谈高校图书馆阅览服务工作

高校图书馆阅览室是读者利用文献最集中、最便利的场所.阅览工作是图书馆工作的一个重要组成部分.阅览室和借书处相比,藏书量少,参考性强;借阅期短,利用率高;服务方式简便.要主动地提供教学指定参考书,加强图书管理,研究分析读者心理,加强阅读指导,做好统计分析工作.     

要办好中学图书馆和阅览室

办好图书馆和阅览室,是学校不可忽视的一项工作。但是,有的领导对此很不重视,认为搞图书管理工作是“清闲”事,分配图书管理员大都是派一些体弱多病的人“守摊子”,或者经常调动,致使图书管理混乱,学生阅览室不能按时开放。购置的新书有的被人随意“借”走,更多的则是整捆搁置一旁,无人问津。学校的图书馆和阅览室只起了“书架”作用,根本谈不上为教学服务。     

图书馆特色阅览室构建浅探

图书馆及其阅览室作为人们寻求知识的重要渠道。肩负着为社会保存记忆、支撑文化传统、促进社会发展的使命。构建特色阅览宣,是高校图书馆管理改革的深化,对弥补信息资源空白、完善图书服务、满足读者个性化需要、实现图书馆的永续发虚拟馆藏、加强个性化服务,是构建特色阅览室的基本途径扫可行性策略。     

浅谈职院图书馆的阅览服务工作

针对学院图书馆阅览工作的现状,提出“以人为本”做好阅览服务工作,利用图书馆阅览阵地服务于读者,做到“管理育人、服务育人”,发挥阅览室的教育作用。     

浅谈中小学图书阅览室工程建设

当前的教育教学改革 ,如学生的研究性学习、教师向专家型教师转变等 ,无一能离开图书阅览室。图书阅览室最能代表一个学校的整体水平 ,甚至标志着学校培养什么样的人的问题。由此可见 ,大力推进中小学图书阅览室工程建设具有重要的意义。一、加大对中小学图书阅览室的投入 ,使其藏书更具特色图书阅览室是学校师生求知的基地 ,图书阅览室的完善程度是衡量一个学校发展水平的重要标志之一。各级各类中小学校应加大图书阅览室建设的投入 ,把钱花在“刀刃”上 ,购买一些真正适用于教师和学生的优质读物。中小学校图书阅览室应有如下特点 :实用性…     

浅谈如何做好学校图书室管理工作

学校图书室是学生的书刊资料信息中心,是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书室的特殊地位及其所藏资料,为教学服务,是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大环境下,如何加强图书管理,做好学校图书室管理工作,已成为学校图书管理员必须重视的问题。本文笔者结合自己的工作实际,主要从转变观念,充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质,做好图书管理工作;完善规章制度,实行科学化、标准化管理;发挥学校图书室的育人功能,让学生养成良好的学习习惯四方面就如何做好学校图书室管理工作探究一二。